L'Info-Féécum

Coupe FÉÉCUM: Athlétisme passent Go, récoltent 200$

2012-01-23T15:38:00.002-04:00

C'est vendredi dernier que se déroulait la 4e épreuve (de 6) de la 7e Coupe FÉÉCUM, une Olympiade de jeux de société sensée être plus rassembleuse que celle de jeux vidéos des deux dernières années (moins « boys club » d'après notre VP Social). Douze équipes étudiantes s'affrontaient donc dans quatre jeux classiques, dont Quelques arpents de pièges, Loup Garou, Monopoly et Risk.Après une activité brise-glace de Twister qui donna un mince avantage à trois équipes dans un des jeux, les équipe s'y sont lancé pour la majeure partie de l'après-midi. À Monopoly, joué sur deux planchettes, on a vu deux matchs bien différents. Dans le premier, c'était coupe-gorge avec plusieurs banqueroutes. Dans l'autre, ça semblait un plus amical échange de propriétés. Médecine remporte le jeu. Au Risk, les deux guerres semblent aller dans le même sens, avec la moitié des équipes qui se trouvent éliminées. Génie et les MAUI gagnent chacun leur planchette. Loup Garou voit toutes sortes de variation en quatre jeux, et c'est Athlétisme qui sont les clairs gagnants ici. Et avec Quelques arpents de pièges, les joueurs se sont bidonnés aux dépends des questions datant des années 80s (non, personne ne savait ce qu'on mettait sur un « disque souple ») mais certains ont surpris par leur bagage de connaissances. Les vainqueurs sont l'équipe de Traduction.

Au classement final, l'équipe d'Athlétisme remporte l'épreuve avec une première place, et deux deuxièmes (leur seule faiblesse, Monopoly). Cette équipe prend une bonne (mais non insurmontable) avance grâce à une deuxième victoire. On se souviendra de leur succès à « l'Amazing Race » en octobre. Voici donc le classement de l'événement :
1-Athlétisme
2-MAUI
3-Médecine
3-Sciences
3-Traduction
6-Administration
6-Éducation
6-Génie
9-Arts
10-Logement
11-Nutrition
12-Kiné-Récréo

Le classement cumulatif se trouve sur le site Internet de la FÉÉCUM comme à l'habitude. Prochain rendez-vous le 17 février pour le Tournoi de water polo sur tubes!

La FÉÉCUM s'improvise!

2012-01-19T10:08:00.001-04:00

La fin de semaine dernière, quelques éléments de la FÉÉCUM se sont payé une période d'improvisation dans l'Improvisathon annuel de la Licum. Le résultat?La vedette de l'équipe, sans aucun doute VP exécutive Joelle Martin, mais il s'agit là d'une improvisatrice de longue date, tout comme VP académique Justin Guitard qui fait, lui, encore partie de la Ligue d'improvisation du Centre universitaire de Moncton. Parmi les amateurs, le Président Ghislain LeBlanc a surpris par son écoute. Pas une star de l'impro, mais ne nous a pas fait honte. Les employés recrutés pour remplir les rangs de l'équipe, eh bien, pas certain qu'ils veulent qu'on parle de leur jeu. Nous allons nous en tenir à féliciter Agent de projet et recherche Luc Léger et coordinatrice socioculturelle Mélanie Clériot pour leur participation. ;-)

FLASHBACK!!!
Ce n'est pas la première fois que la FÉÉCUM participe à cet événement, bien sûr. Voici une photo de l'exécutif 2001-2002 en train de se remonter les pentalons après une courte impro qui est allé sous la ceinture!
De gauche à droite, on peut y voir Agente de communication Isabelle Landry, VP social Steeve « Chef » Hébert, Président Raphaël Moore, VP académique Pierre Losier, et VP externe Éric Larocque. (Oui, deux de nos directeurs généraux sont dans la flotte.) Dans ce cas-ci, aucun participant n'était joueur d'impro à l'avance, bien que deux étaient en relation avec un.e Licumien.ne.

La FÉÉCUM n'est pas étrangère à l'impro, car depuis les début de l'activité sur le campus quelques 25 ans passés, plusieurs improvisateurs et improvisatrices ont été élu.e.s au Comité exécutif, dont : Donald Aubé, Pascal Robichaud, Paul Ward, Pascal Dubé, Martine Blanchard, Bruno Pondant, Éric-Mathieu « Fireball » Doucet, Mylène Dugas, Jason Doiron, Sylvain Bérubé, et bien sûr, Justin et Joelle. Dans ce groupe, on compte tout de même 2 anciens présidents, le D.G. de la SNA, celle qui lit les nouvelles au Téléjournal de la fin de semaine, et le Régistraire de l'Université!

Le Nouveau-Brunswick commence l'année avec les droits de scolarité les plus élevés au Canada

2012-01-09T09:39:00.001-04:00

Des mesures prises par l’Ontario mettent le N.-B. en « première » place

En janvier 2012, la province de l’Ontario met en place un programme qui offrira à tous ses étudiant.e.s au baccalauréat issu.e.s d’une famille dont les revenus ne dépassent pas 160 000 $ (donc 86% de la population étudiante ontarienne) une réduction sur leurs droits de scolarité de 1600 $ annuellement. La Fédération des étudiants et des étudiantes de l’Université de Moncton (FÉÉCUM) note que cette mesure effectivement réduit la moyenne des droits de scolarité en Ontario à environ 5000 $, soit quelques 800 $ sous celle du Nouveau-Brunswick qui se retrouve tout à coup la province avec les droits de scolarité les plus élevés, et donc le fardeau financier aux étudiant.e.s le plus lourd.

Pour les étudiant.e.s de l’Université de Moncton – qui payent maintenant plus de 5800 $ par année quand on inclut les frais afférents – c’est signe qu’il faut renverser la tendance dans les plus brefs délais. « Le coût d’une éducation postsecondaire augmente beaucoup plus vite que le coût de la vie, plus vite aussi que les montants accordés par les programmes d’aide financière aux étudiants » déclare Ghislain LeBlanc, président de la Fédération étudiante. « Nos universités et nos étudiants ont besoin d’un meilleur financement de la part de la province pour rattraper le recul que nous prenons à l’échelle nationale. »

Le président de la FÉÉCUM aimerait voir des efforts de la part du Nouveau-Brunswick dès le prochain budget pour commencer ce rattrapage : « Les étudiants payent une part de plus en plus grande de la facture universitaire – de 15% du budget des universités dans les années 80s à plus de 35% aujourd’hui – et il est grand temps que le gouvernement recommence à investir de façon significative à la formation de la relève néo-brunswickoise. Pour nous, il est inconcevable que le Nouveau-Brunswick s’ait laissé couler jusqu’au fond du baril. »

Information sur le programme mis en place par l’Ontario

Joyeuses fêtes de la part de la FÉÉCUM

2011-12-19T11:09:00.003-04:00

En espérant que vous examens ont bien été et au plaisir de se revoir en janvier...

Revue de presse (du 26 novembre au 2 décembre 2011)

2011-12-01T12:02:00.001-04:00

Un mariage étudiant pour contester la contribution parentale : l'initiative de la FÉÉCUM fait jaser!
Le 30 novembre dernier, le Café l'Osmose était l'hôte d'un faux mariage entre une étudiante (Émilie Haché) et un étudiant (Rémi Gaudet). Cette cérémonie avait comme but de dénoncer le retour de la contribution parentale dans la formule permettant le calcul des prêts octroyés aux étudiantes et aux étudiants par la province du Nouveau-Brunswick. Selon les modalités actuelles du programme de prêts, les parents, selon le revenu de la famille, sont appelés à contribuer une somme spécifique au financement des études de leurs enfants (cette somme est soustraite du maximum pouvant être emprunté à la province). En plus de dénoncer le retour de la contribution parentale, le mariage avait comme but de dénoncer les incohérences dans les modalités du programme. En fait, deux personnes qui sont aux études peuvent échapper à la contribution parentale en décidant de se marier ou bien en se déclarant en union de fait. L'initiative de la FÉÉCUM a retenu l'attention de plusieurs médias et la nouvelle s'est propagée partout au Canada grâce aux médias sociaux, notamment par l'entremise de Facebook et de Twitter. Les journaux de la région y ont consacré leur page couverture le 1er décembre dernier, soit l'Acadie Nouvelle (qui a également publié un texte préparé par Patrick Lacelle) et le Times & Transcript (qui a publié un texte préparé par Aloma Jardine) et les réseaux de Radio-Canada (qui a traité de l'évènement en profondeur à l'émission Le réveil / Nouveau-Brunswick), de CBC (qui a publié un article sur son site Internet) et de CTV (qui a diffusé un reportage à l'émission CTV News Atlantic) y ont consacré du temps d'antenne. Rappelons que la contribution parentale avait été éliminée de la formule permettant de calculer les prêts du gouvernement du Nouveau-Brunswick en 2007. Cette décision avait été applaudie par l'ensemble des associations étudiantes du Nouveau-Brunswick et même par plusieurs associations étudiantes à la grandeur du Canada. Le gouvernement de la province est toutefois revenu sur sa décision suite au dépôt du premier budget du gouvernement de David Alward en mars 2011. Depuis le retour de la contribution parentale, son élimination fait partie des grandes recommandations faites au gouvernement par la FÉÉCUM.

Les élèves francophones du Nouveau-Brunswick : pauvres en lecture, mais forts en mathématiques
Un rapport publié par le Conseil des ministres de l'éducation du Canada le 28 novembre dernier affirme que les élèves des écoles publiques des provinces de l'Atlantique ont des résultats inférieurs à la moyenne canadienne. En matière de lecture, les résultats sont même inférieurs à ceux publiés dans le rapport du même organisme rendu public en 2007. Quand les résultats sont séparés entre les écoles francophones et les écoles anglophones, il est possible de constater que les élèves francophones du Nouveau-Brunswick s'améliorent, notamment en mathématiques et en sciences. En fait, par rapport aux élèves francophones d'ailleurs au Canada, les élèves du Nouveau-Brunswick se démarquent en mathématiques. Cette année, ils se classent au troisième rang derrière le Québec et l'Ontario en mathématiques. Même si le Ministre de l'éducation, Jody Carr, se réjouit des résultats des élèves francophones de la province, d'autres s'inquiètent des conséquences qu'auront, à l'avenir, les compressions budgétaires sur les résultats des élèves. Le député de Caraquet (et critique du Parti libéral en matière d'éducation), Hédart Albert, affirme, dans les pages de l'Acadie Nouvelle du 30 novembre, que «C'est certain que ces compressions vont nuire à l'éducation à l'avenir et l'on semble vouloir continuer. Si nous n'arrêtons pas cela, si nous n'investissons pas en éducation, j'ai bien peur que les résultats vont empirer». Quant à elle, la présidente de l'Association des enseignantes et des enseignants francophones du Nouveau-Brunswick, Suzanne Bourgeois, affirme, dans les pages du journal L'Étoile du 8 décembre, que «Des compressions, des restructurations, des réformes, c'est bien beau, mais ça rend la situation volatile. Il faut s'assurer que les professionnels ont un environnement optimal pour accomplir leur mission, spécialement dans les écoles francophones qui ont une double mission d'assurer la réussite scolaire et de promouvoir et développer l'identité culturelle». Rappelons que l'étude a été menée auprès de 32 000 élèves de la 8e année (et du 2e secondaire au Québec) des dix provinces du Canada ainsi que du territoire du Yukon.

Revue de presse (du 19 au 25 novembre 2011)

2011-11-29T10:26:00.001-04:00

L'Université de Moncton se classe 15e selon le magazine Maclean's

Chaque année, le magazine Maclean's publie son University Rankings Edition dans lequel il procède au classement de toute les universités canadiennes. Cette année, sur 19 universités dans la même catégorie (c'est-à-dire la catégorie des universités canadiennes qui offrent principalement des programmes de premier cycle), l'Université de Moncton se classe 15e. Il s'agit d'une amélioration par rapport à l'année précédente. En fait, en 2010, l'Université de Moncton se classait 20e sur 22 universités. Le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, a affirme, dans les pages du journal L'Étoile, voire d'un bon oeil le classement actuel de l'Université de Moncton, mais affirme avoir certaines réserves : «Même si on peut questionner la méthodologie de cette évaluation [du magazine Maclean's], on peut aussi tirer des conclusions. On peut voir comment [l'Université de Moncton] se classe par rapport aux autres. [Notre université] a tout de même des aspects positifs, comme le nombre d'étudiants par professeur. Avec ces informations, on peut maintenant identifier nos points faibles et voir s'il y a place à l'amélioration». En fait, pour ce qui a trait au ratio professeur(e)/étudiant(e), l'Université de Moncton se classe en premier rang, tandis qu'elle se classe au quatrième rang pour ce qui a trait aux acquisitions de la bibliothèque. Il demeure qu'au niveau de la réputation, l'Université de Moncton se classe 43e sur 49 universités. Selon Marie-Linda Lord, la vice-rectrice aux affaires étudiantes et internationales, ce résultat s'explique principalement par le fait que les intervenantes et les intervenants consulté(e)s par le magazine n'étaient pas au courant de la participation de l'Université de Moncton cette année : «[...] Ça n'avait pas été annoncé que l'Université de Moncton participait cette année. Il y a des gens qui n'ont pas répondu. C'est sûr qu'on a perdu des points là, parce que le taux de réponse n'a pas été assez élevé».

Discours du trône : le gouvernement du Nouveau-Brunswick dévoile ses intentions

Le 23 novembre dernier, le gouvernement du Nouveau-Brunswick procédait à la lecture du discours du trône, entamant ainsi une nouvelle session à l'Assemblée législative. En éducation postsecondaire, le gouvernement de David Alward a réitéré son désir de conclure une entente, étalée sur plusieurs années, sur le financement des universités de la province (comme le souhaite d'ailleurs la FÉÉCUM et comme le Parti conservateur l'avait promis lors des dernières élections). Sur les autres fronts, le gouvernement affirme vouloir procéder à une série de consultations, notamment en matière de santé (pour la mise en place d'un plan pour les prochaines années), en matière de langues officielles (pour ce qui est de la révision de la Loi sur les langues officielles) ainsi qu'au niveau de la petite enfance (pour ce qui est de la révision d'une loi qui n'a pas encore été proclamée, soit la Loi sur les garderies éducatives). Même si le gouvernement n'a pas exprimé son intention de procéder à des consultations dans ce domaine, il a quand même exprimé son désire de procéder non seulement à une révision de la carte électorale (qui doit être fait, selon la loi, à chaque dix ans), mais aussi à la réduction du nombre de députées et de députés sans préciser, cependant, combien de circonscriptions cesseront d'exister et pour lesquelles il n'aura pas de candidates et de candidats au cours des prochaines élections. Les communautés du Nord de la province s'inquiètent déjà de la perte de représentation, tandis que la Société de l'Acadie du Nouveau-Brunswick (la SANB) s'inquiète de la perte possible de la représentation de la population acadienne.

Pauvreté infantile : toujours un problème au Canada
Même si le Nouveau-Brunswick fait bonne figure en matière de pauvreté infantile, le phénomène est encore bel et bien présent au Canada. Nous apprenions cette semaine 14% des enfants canadiens vivent dans la pauvreté. Après l'Île-du-Prince-Édouard, le Nouveau-Brunswick est la province avec le plus bas taux de pauvreté infantile. En fait, le taux est passé de 12% à 9,9% (tandis que le taux est de 9% à l'Île-du-Prince-Édouard). Selon le Directeur général du Human Development Council (qui a publié le rapport sur le Nouveau-Brunswick), Randy Hatfield, le taux du Nouveau-Brunswick «[...] correspond à environ 14 000 enfants [...]. C'est certain que c'est mieux que les 34 000 de 1989, mais [...] ça demeure tout de même un chiffre terrible et inacceptable». Rappelons que le gouvernement du Canada avait promis, en 1989, de mettre fin à la pauvreté chez les enfants avant l'année 2000. Le rapport du Human Development Council et le rapport de Campagne 2000 (qui traite de la pauvreté infantile pour l'ensemble du Canada), confirment que l'objectif que s'était fixé le gouvernement de l'époque n'a pas été atteint. Remarquons que l'augmentation du salaire minimum au Nouveau-Brunswick fait partie des recommandations faites au gouvernement provincial pour diminuer le taux de pauvreté infantile. Pourtant, le gouvernement actuel n'a pas procédé à l'augmentation du salaire minimum qui était prévue (qui devait faire passer le salaire minimum de 9,50$ l'heure à 10$ l'heure le 1er septembre dernier) et il étudie présentement la possibilité d'introduire un salaire minimum à deux paliers qui imposerait un salaire minimum moindre aux travailleuses et aux travailleurs qui cumulent, en raison de la nature de leur emploi, des pourboires. Nous rappelons qu'il est encore possible d'exprimer son opinion sur le sujet (dans le cadre de la consultation gouvernementale qui a lieu présentement) en remplissant le questionnaire qui se trouve à l'adresse suivante (et ce, jusqu'au 14 décembre prochain) : www.snb.ca/salaire.

Pour contester la contribution parentale, deux étudiants de l'Université de Moncton se marient

2011-11-28T08:47:00.003-04:00

La FÉÉCUM proclame l’indépendance des étudiants de leurs parents

La Fédération des étudiants et des étudiantes de l’Université de Moncton (FÉÉCUM) organise et vous convoque à un (faux) mariage entre deux étudiants le mercredi 30 novembre prochain à 14h, événement contestataire de la récente décision du gouvernement du Nouveau-Brunswick de rétablir l’inclusion de la contribution parentale dans le calcul du prêt étudiant.

Dans son récent document des 7 recommandations faites au Nouveau-Brunswick, la FÉÉCUM demandait entre autres que la contribution parentale soit à nouveau éliminée du calcul du prêt, son retour suite aux dernières élections n’ayant pas fait des heureux chez les étudiants de la province. « L’élimination de la contribution parentale avait été applaudie par les groupes étudiants et les universités des autres provinces, » explique Ghislain LeBlanc, président de la FÉÉCUM. « C’est donc pour nous un pas vers l’arrière. »

Pour contester la situation, la FÉÉCUM organise un mariage entre deux étudiants – Rémi Gaudet et Émilie Haché – ce mercredi 30 novembre à 14h au Café Osmose (Centre étudiant). À travers la cérémonie et la réception qui suivra, les étudiants de l’Université de Moncton manifesteront contre la discrimination faite aux jeunes par le système d’aide financière du Nouveau-Brunswick, tout en illuminant ses failles les plus ridicules.

« On peut le présumer tant qu’on veut, rien ne garantit que les parents puissent contribuer financièrement aux études de leurs enfants et plusieurs étudiants se retrouveront avec des manques à combler, » souligne M. LeBlanc. « De plus, la FÉÉCUM considère que le gouvernement fait de la discrimination envers les jeunes qui vont à l’université. Par exemple, un jeune qui décide d’aller travailler après l’obtention d’un diplôme du secondaire ne sera dépendant de ses parents que pour deux ans, tandis qu’un jeune qui décide d’aller directement à l’université ne sera pas considéré autonome avant la fin d’un baccalauréat, soit quatre ans. » La restauration de la contribution parentale dans le calcul du prêt étudiant affecte présentement quelques 4500 étudiants néo-brunswickois. Le gouvernement du Nouveau-Brunswick prétend économiser 1,6 millions $ grâce à cette politique, mais cela correspond à 8 millions $ qui ne seront pas prêtés aux étudiants par année. (Le système coûte au N.-B. 20% du prêt global.)

L’invitation de mariage est disponible sur le site Internet de la FÉÉCUM au www.feecum.ca et a été envoyée à tous les députés provinciaux et fédéraux du Nouveau-Brunswick.

Mariage étudiant : Enterrements de vies de garçon/fille!

2011-11-25T10:20:00.002-04:00

À suivre...

Revue de presse (du 12 au 18 novembre 2011)

2011-11-24T11:31:00.001-04:00

Étudiantes et étudiants à faible revenu : création d'un nouveau fonds de bourses
Le Ministère de l'éducation postsecondaire annonçait, le 16 novembre dernier, la création d'un nouveau fonds de bourses d'un million de dollars destiné aux étudiantes et aux étudiants à faible revenu. Les étudiantes et les étudiantes qui possèdent un prêt du gouvernement du Nouveau-Brunswick et qui sont considéré(e)s comme ayant un faible revenu, selon les critères établis par le programme de prêts, bénéficieront automatiquement de ces bourses qui seront d'une valeur annuelle maximale de 3000$. Selon les prévisions du ministère, environ 450 étudiantes et étudiants du Nouveau-Brunswick auront accès au nouveau fonds. La Ministre de l'éducation postsecondaire, Martine Coulombe, affirme, dans un communiqué envoyé par le gouvernement, que : «La création de ce nouveau fonds de bourses constitue une première étape vers la réalisation de l'engagement du gouvernement de fournir un financement accru aux étudiants qui ont le plus besoin [...]. Ce fonds de bourses rejoint également la Stratégie de réduction de la pauvreté et favorise l'accès aux études postsecondaires».

Début des travaux d'agrandissement du Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick
La Ministre de l'éducation postsecondaire, Martine Coulombe, était de passage au Campus de Moncton le 17 novembre dernier pour assister à la pelletée de terre soulignant le début des travaux d'agrandissement du Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick. L'ajout de 18 000 pieds carrés était devenu nécessaire en raison du manque d'espace causé par la croissance du nombre d'étudiantes et d'étudiants, mais aussi par l'ajout de personnel (notamment de professeures et de professeurs). Le projet d'agrandissement de 6,9 millions de dollars permettra d'ajouter des locaux d'enseignement (notamment un amphithéâtre qui pourra accueillir 150 personnes), des locaux d'étude ainsi que des laboratoires. Pour la Ministre, le financement du gouvernement provincial ne va pas seulement être bénéfique pour la population étudiante et pour le corps professoral, mais aussi pour l'ensemble de la province en raison des retombées prévues : «Cet agrandissement va donner la possibilité de répondre aux besoins du centre de formation et aussi apporter une chance au développement de la recherche qui peut être très bénéfique pour l'amélioration de la santé au Nouveau-Brunswick».

Salaire minimum au Nouveau-Brunswick : toujours dans la mire du gouvernement
Depuis mars 2010, le gouvernement du Nouveau-Brunswick étudie la possibilité de mettre en place un salaire minimum à deux paliers. Ainsi, les travailleuses et les travailleurs qui reçoivent, dans le cadre de leur travail, des pourboires, toucheraient un salaire minimum inférieur à celui des travailleuses et des travailleurs des autres secteurs. Dans un texte publié dans l'Acadie Nouvelle du 17 novembre dernier, Jody Dallaire fait remarquer que près de 4200 personnes travaillent en tant que serveuse ou serveur au Nouveau-Brunswick et que le salaire moyen (sans les pourboires) d'une telle personne se trouve entre 10 000$ et 13 000$ par année. De plus, une large part de la population qui sera touchée par une telle initiative sera les femmes, notamment les plus jeunes. Dans un texte publié dans le Times & Transcript du 8 novembre, un restaurateur de la région de Fredericton, Phil O'Reilly, explique que l'obtention d'un pourboire n'est pas garantie. Il est possible, selon lui, de faire 200$ de pourboire au cours d'une journée et de faire que 20$ de pourboire le lendemain. Dans le même texte, on apprend que le Front commun pour la justice sociale dénonce la consultation publique que fait présentement le gouvernement. Selon l'organisme, le gouvernement ne fait qu'une fausse consultation puisque le questionnaire sur Internet ne permet pas d'alimenter le débat tout comme il semble être orienté en faveur de l'instauration d'un salaire minimum à deux paliers. Nous rappelons qu'il est encore possible d'exprimer son opinion sur le sujet, dans le cadre de la consultation gouvernementale, en remplissant le questionnaire qui se trouve à l'adresse suivante (et ce, jusqu'au 14 décembre prochain) : www.snb.ca/salaire.

Coupe FÉÉCUM : Enfin une victoire pour les Arts!

2011-11-17T14:07:00.002-04:00

C'est hier soir que se déroulait la troisième épreuve de la 7e Coupe FÉÉCUM, un « game show » à thème musical qui mettait aux prises 13 équipes représentant divers groupes étudiants. Animé par la star de Rogers/BoFM/la Licum/le Sénat académique, Justin Guitard (qui devait aussi chanter quelques indices musicaux), et aggrémenté musicalement par vp social DJ Oli, la soirée c'est très bien passée.
La première ronde, un trivia d'équipe, élimine d'abord 3 équipes - Logements, Ingénierie et Kiné-Récréo. La deuxième, dans le même style, réduit le pool à 4 équipes seulement : Admin, Arts, Médias universitaires (MAUI) et Traduction (les champions de cette compétition l'an dernier). À partir de la demi-finale, on jouait des jeux de type "La Fureur", et il fallait entendre l'interprétation « fredonnée » de Toxic par le président d'Admin, Rémi Gaudet, pour la croire. C'est peut-être à cause de ça que les MAUI avancent en finale. L'autre demi est chaudement contestée, alors que Traduction et Arts répondent une question pour briser l'égalité. En finale... les Arts!

Une belle finale! Les Arts et les MAUI s'affrontent dans un jeu de « chanson arrêtée » qui est décidée par à peine 2 secondes de déphasage. Ce sont les Arts qui remportent une victoire longuement attentue.
Il faut dire que bien que l'équipe des Arts s'est historiquement tenue dans les top 3 presque chaque année, elle n'avait pas remporté une épreuve depuis janvier 2009, quelque 18 épreuves passées! Félicitations, et enjoyez votre sélection de CDs et de billets de spectacles offerts par CKUM et les Loisirs socioculturels.

Le classement de l'épreuve :
1-Arts
2-MAUI
3-Administration
3-Traduction
5-Sciences sociales
6-Sciences
7-Éducation
8-Médecine
9-Nutrition
10-Athlétisme
11-Ingénierie
11-Kiné-Récréo
13-Logement

Le classement à jour après la moitié des épreuves sur notre site Internet. Rendez-vous aux équipes en janvier pour l'Olympiade de jeux de société, un nouvel événement pour la Coupe FÉÉCUM.

Revue de presse (du 22 octobre au 11 novembre 2011)

2011-11-15T14:27:00.001-04:00

Les 7 recommandations : la FÉÉCUM retient l'attention de Radio-Canada Acadie et de l'Acadie Nouvelle
Au cours des dernières semaines, les journalistes de Radio-Canada Acadie et de l'Acadie Nouvelle se sont intéressés aux 7 recommandations formulées par la FÉÉCUM dans le but de rectifier les problèmes qui existent présentement dans le système d'éducation postsecondaire du Nouveau-Brunswick. Le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, était l'invité de Martin Robert au Téléjournal Acadie du 30 octobre dernier, tandis que le contenu du document préparé par la FÉÉCUM était l'objet de l'éditorial de Jean Saint-Cyr dans l'Acadie Nouvelle du 10 novembre. Dans son éditorial, Jean Saint-Cyr affirme appuyer les revendications des étudiantes et des étudiants de l'Université de Moncton (notamment pour ce qui a trait à l'idée de réviser le programme de prêts du gouvernement du Nouveau-Brunswick) et rappelle que la Commission sur l'éducation postsecondaire au Nouveau-Brunswick trouvait aussi le niveau d'endettement problématique. Il y a un peu plus de quatre ans, les commissaires affirmaient, dans leur rapport final, que «Les niveaux d’endettement élevés représentent un facteur qui contribue aux défauts de remboursement des prêts, surtout chez les diplômés qui connaissent des périodes de faible revenu après l’obtention du diplôme. Les niveaux d’endettement élevés contribuent également à des taux de décrochage plus élevés. En revanche, nous savons également que les étudiants qui reçoivent des bourses d’études, ce qui permet la réduction de leur endettement, demeurent à l’école plus longtemps et sont plus susceptibles de terminer leur programme d’études. De même, les étudiants du premier cycle dont les niveaux d’endettement sont plus élevés sont moins portés à entreprendre des études de deuxième cycle».

Éducation publique : un prix pour l'ancien Premier ministre du Nouveau-Brunswick, Bernard Lord
Les initiatives entreprises par Bernard Lord quand il était Premier ministre du Nouveau-Brunswick (entre 1999 et 2006) dans le domaine de l'éducation ont été reconnues par l'organisme Partenariat en éducation le 9 novembre dernier lors d'une activité qui s'est déroulée à Dieppe. Au cours de son mandat, le gouvernement de Bernard Lord a procédé à la décentralisation du système d'éducation (primaire et secondaire), à des investissements en matière de technologies en salle de classe, ainsi qu'à la mise en place du Plan d'apprentissage de qualité qui prévoyait l'ajout de 125 nouveaux postes d'enseignantes et d'enseignant dans le système d'éducation publique de la province chaque année pour une période de quatre ans. Bernard Lord en a profité pour rappeler jusqu'à quel point l'éducation est un investissement pour tout gouvernement : «Si on veut surmonter ces défis [économiques], nous devons investir dans le savoir, nous devons investir en éducation et nous devons investir dans la jeunesse». Rappelons que le Ministre de l'éducation actuel, Jody Carr, avait créé tout un tollé quand il avait décidé d'exiger des compressions dans les budgets des districts scolaires de la province. Il n'a pas encore fait savoir s'il va exiger de telles compressions au cours de l'année financière prochaine. Nous devrons probablement attendre au dépôt du prochain budget du gouvernement pour le savoir. Malgré les récentes compressions dans le milieu de l'éducation, Bernard Lord continu de croire que le gouvernement de David Alward reconnait l'importance de l'éducation pour l'avenir de la province. Il est d'avis que le gouvernement doit exiger des compressions dans tous les secteurs, sans identifier des secteurs clés parce qu'il fait face à une situation financière particulièrement difficile.

Augmentation des droits de scolarité : la population étudiante manifeste au Québec
Le 10 novembre fut journée de manifestation au Québec. C'est dans les rues de Montréal que des étudiantes et des étudiants de partout au Québec ont manifesté leur mécontentement à l'égard de la décision du gouvernement du Québec d'augmenter les droits de scolarité. En gros, l'augmentation des droits de scolarité est de l'ordre de 325$ par année, et ce, pour les prochains cinq ans (ce qui représente une augmentation totale de 1625$). Le gouvernement du Québec maintient sa position malgré la vive opposition de la Fédération étudiante universitaire du Québec (la FEUQ) et la Fédération étudiante collégiale du Québec (la FECQ), mais aussi malgré la mise en garde exprimée par le Comité consultatif sur l'accessibilité financière aux études qui affirmait, il y a quelques mois seulement, que la population étudiante du Québec risquait de diminuer de 2,5% en raison de l'augmentation annoncée. La présidente de la FEUQ, Martine Desjardins, fait remarquer que le gouvernement de Jean Charest n'a pas étudié les besoins financiers réels des universités avant d'annoncer l'augmentation des droits de scolarité : «On est en train de demander à des étudiants, les plus pauvres, d'aller payer pour, finalement, dépenser de l'argent, mais on ne sait même pas où on va la mettre». Le Ministre des finances du Québec, Raymond Bachand, quant à lui, fait remarquer que les étudiantes et les étudiants doivent assumer une plus grande partie du coût de l'éducation qui leur est livrée puisqu'ils feront entre 600 000$ et 700 000$ de plus que la population qui n'a pas d'éducation postsecondaire, et ce, au cours de leur vie. Malgré l'augmentation annoncée, il est important de noter que les droits de scolarités du Québec sont quand même parmi les plus avantageux du Canada.

Demande en mariage au Tonneau..?

2011-11-10T15:45:00.000-04:00

À suivre...

Salaire minimum : le gouvernement du Nouveau-Brunswick consulte la population

2011-11-09T15:34:00.001-04:00

Depuis un certain moment déjà, nous savons que le gouvernement du Nouveau-Brunswick étudie la possibilité de mettre en place un salaire minimum à deux paliers. En juin dernier, le gouvernement affirmait étudier trois options soit (1) la mise en place d'un salaire minimum inférieur pour les travailleuses et les travailleurs de moins de 18 ans, (2) la mise en place d'un salaire minimum inférieur pour les travailleuses et les travailleurs en formation et (3) la mise en place d'un salaire minimum inférieur pour les travailleuses et les travailleurs qui reçoivent des pourboires dans le cadre de leur travail.

Dans une lettre envoyée à la Ministre de l'éducation postsecondaire, de la formation et du travail, Martine Coulombe, la FÉÉCUM a clairement exprimé son désaccord à l'égard de ces trois options. Selon la FÉÉCUM, la mise en place d'un salaire minimum à deux paliers «[ne va] pas dans le sens des intérêts de notre province d’un point de vue économique, mais aussi d’un point de vue sociétal». En fait, «il ne s’agit pas d’un moyen efficace de réduire les dépenses, et la mise en place d’un salaire minimum à deux paliers aura des conséquences importantes sur les jeunes qui seront [...] les plus touchés si le gouvernement allait de l’avant avec l’idée».

La semaine dernière, le gouvernement a lancé une consultation publique afin de connaître l'opinion de la population néo-brunswickoise à l'égard de la mise en place d'un salaire minimum à deux paliers (et notamment afin de savoir ce que la population pense de la mise en place d'un salaire minimum inférieur pour la population qui reçoit des pourboires dans le cadre de leur travail). Nous vous invitons à faire connaître votre opinion en répondant au court sondage qui se trouve au : www.gnb.ca/consultations. Faites rapidement puisque la consultation publique prend fin le 14 décembre prochain!

La FÉÉCUM fait sept recommandations au gouvernement du N.-B.

2011-10-27T08:46:00.001-03:00

Le système d’éducation postsecondaire a besoin de révisions majeures

La Fédération des étudiants et des étudiantes de l’Université de Moncton (FÉÉCUM) lance aujourd’hui ses sept grandes recommandations au gouvernement du Nouveau-Brunswick afin de réparer le système d’éducation postsecondaire de la province, un système qui, deux mois après le début de l’année universitaire, montre bien des failles.

Un des aspects que la Fédération étudiante veut voir révisé urgemment est le système de prêt étudiant. « Nous recommandons entre autres que la contribution parentale soit à nouveau éliminée du calcul du prêt, » explique Ghislain LeBlanc, président de la FÉÉCUM. « De plus, les étudiants sont pénalisés s’ils travaillent l’été et pendant l’année universitaire. Nous recommandons que la contribution de l’étudiant soit fixée à 700$, ce qui simplifierait de beaucoup le système à la fois pour l’étudiant et pour le gouvernement, sans pénaliser les étudiants qui doivent travailler pour combler le manque à gagner. » La FÉÉCUM demande aussi à ce que le prêt étudiant reflète davantage le coût de la vie, ce qui n’est pas présentement le cas.

L’endettement continue d’être un cheval de bataille important pour les étudiants, et la Fédération recommande donc que le Programme de prestation du Nouveau-Brunswick pour l’achèvement des études dans le délai prévu soit beaucoup plus accessible aux étudiants qui en ont besoin. « Les étudiants qui ont le plus grand besoin financier sont souvent ceux qui doivent prendre plus de temps à compléter leurs études. Ils travaillent, manquent d’argent pour payer leurs droits de scolarité, etc. » souligne M. LeBlanc. « Le programme devrait offrir aux étudiants la chance d’alléger leur dette de toute somme excédant 26 000$ pendant les quatre premières années d’études. Ils assumeraient eux-mêmes toutes les années supplémentaires. »

La FÉÉCUM tient toujours aussi à une entente pluriannuelle qui permettra aux universités de fonctionner adéquatement et d’offrir une éducation de qualité, tout en assurant l’accès à l’éducation postsecondaire à travers des droits de scolarité avantageux et abordables, ainsi que l’abolition du Rabais sur les droits de scolarité du N.-B. (argent mal utilisée, selon la FÉÉCUM) et un mécanisme d’évaluation régulière des programmes qui touchent les étudiants et diplômés. La Fédération compte rencontrer le gouvernement à ce sujet dans les semaines à venir.

Les recommandations sont disponibles sur le site Internet de la FÉÉCUM au www.feecum.ca et ont été envoyées à tous les députés provinciaux et fédéraux du Nouveau-Brunswick.

Le document des 7 grandes recommandations disponible sur notre site Internet.

Revue de presse (du 15 au 21 octobre 2011)

2011-10-25T20:49:00.001-03:00

Langues officielles : des compressions et des annonces préoccupantes
Cette semaine, des sujets ayant rapport aux langues officielles du Canada ont retenu l'attention des médias francophones. Tout d'abord, le Commissaire aux langues officielles du Canada a publié son rapport annuel le 18 octobre dernier. Dans son rapport, le Commissaire dit se préoccuper de plusieurs situations qu'il juge problématiques, notamment des conséquences que pourrait avoir, sur les populations minoritaires (notamment les francophones qui habitent à l'extérieur du Québec), la révision d'une série de programmes gouvernementaux. Selon les indications du gouvernement, certains programmes subiront des compressions de l'ordre de 5% et d'autres de l'ordre de 10%. L'inquiétude du Commissaire est que : «chaque institution, par coïncidence, trouve [...] qu'ils vont [devoir] couper [...] dans des formations linguistiques ou des programmes qui touchent les communautés de langues officielles». De plus, le Commissaire fait remarquer que le gouvernement actuel manque de leadership pour ce qui a trait à l'application de la Loi sur les langues officielles, notamment «par rapport à la promotion de l'usage des deux langues et dans l'appui du développement des communautés de langue officielle en situation minoritaire». Des compressions pourraient alors aggraver une situation qui est déjà jugée problématique. Finalement, le Premier ministre du Canada, Stephen Harper a procédé à la nomination de deux juges à la Cour suprême du Canada, dont un unilingue anglophone. Depuis l'annonce, les critiques fusent de partout, notamment d'organismes acadiens comme l'Association des juristes d'expression française du Nouveau-Brunswick. Rappelons-nous que le député de la circonscription d'Acadie-Bathurst, Yvon Godin, avait déposé, à la Chambre des communes, un projet de loi qui rendait obligatoire la connaissance du français et de l'anglais pour les juges de la Cour suprême du Canada. Ce projet de loi, après avoir été voté par la majorité des députés de la Chambre des communes, n'a pas eu l'occasion d'être présenté au Sénat avant le déclenchement des dernières élections fédérales. Avec cette nomination (et le projet de loi d'Yvon Godin mort au feuilleton), les francophones qui devront se présenter devant les juges de la Cour suprême pourront toujours communiquer en français, mais, comme avant, ils ne réussiront pas à se faire comprendre sans l'aide d'interprètes.

Commissions scolaires au Québec : des compressions et des réformes à venir?
Comme c'est le cas au Nouveau-Brunswick, les compressions dans le monde de l'éducation sont envisagées dans la province voisine. La Coalition pour l'avenir du Québec de François Legault parlait récemment de réduire le nombre de commissions scolaires dans le but ultime de réduire les dépenses gouvernementales. Au début de la semaine, nous avons appris que le gouvernement de Jean Charest envisageait réaliser des économies dans le monde de l'éducation en procédant à une réforme du système d'éducation. La ministre de l'éducation, Line Beauchamp, a annoncé qu'elle voulait procéder à une refonte du rôle des commissions scolaires dans le but de réduire leurs besoins en ressources humaines et, ainsi, réduire leurs budgets. En gros, le projet envisagé devrait, d'ici trois ans, réduire les budgets des 69 commissions scolaires du Québec de moitié (ce qui représente près de 300 millions de dollars d'économies). Ainsi, le rôle des commissions scolaires changerait. Elles deviendraient des entités servant à assurer la mise en commun de certains services pour un nombre spécifique d'écoles au lieu de servir à faire la gestion de ces écoles. Les écoles auraient ainsi une autonomie plus grande et deviendraient responsables de réclamer, année après année, un budget (déterminé en fonction d'indicateurs spécifiques) aux commissions scolaires. Depuis l'annonce, le gouvernement du Québec s'est vu dans l'obligation de faire marche arrière. Plusieurs groupes d'intérêts s'étaient ouvertement opposés au projet et, lors d'un congrès tenu en fin de semaine, la majorité des membres du Parti libéral du Québec présents ont refusé de donner suite au projet qui leur avait été présenté.

Coupe FÉÉCUM - « Amazing Race » fait une équipe se rendre jusqu'à New York!

2011-10-24T13:19:00.002-03:00

C'est vendredi dernier que se déroulait la 2e étape de la Coupe FÉÉCUM, notre « Amazing Race » annuelle, une course à travers le campus avec des défis à chaque arrêt du parcours. En jeu, des points cumulés au score de chaque équipe de la Coupe FÉÉCUM, un bonne mesure d'honneur, et un voyage pour quatre à New York, gracieuseté de CD Tours et du Bureau-voyage de la FÉÉCUM, Le Mondial.

Onze équipes sont parties du Centre étudiant. Sur leur parcours, des épreuves tirées des cultures de divers pays. Entre autres :
-Construire une boussole, invention chinoise
-Faire la portée de l'épouse, une tradition de la Finlande
-Ramassez de l'argent pour Mondiale-Solidarité qui va cette année au Kenya
-Déchrifrer des hiéroglyphes et se faire momifier (Égypte)-Manger les « canapés de la mort » (France)
-Une épreuve de cricket, un sport mal connu ici, mais pas ailleurs dans le Commonwealth

Du départ, l'équipe d'Athlétisme prennent les devant, et si son seul avantage était sa vitesse de course entre les défis, elle n'aurait pas fait aussi bien. Mais l'équipe a véritablement flambé toutes les étapes, s'en sortant rapidement de chaque défi. Même quand une erreur a dérouté les coureurs, rien ne pouvait manger leur avance. L'équipe d'Athlétisme gagne la course haut la main et sans controverse. Les quatre co-équipiers ont été surpris d'entendre qu'ils avaient gagné un voyage, croyant d'abord qu'on les niaisait. Ils ne courraient que pour les points. Bon voyage, les gars!
C'est la nouvelle équipe de Logement qui rentre en deuxième, suivant de très près par Génie et ensuite Nutrition, une équipe qui cherche la rédemption depuis l'Amazing Race de l'an dernier à laquelle elle était en avance jusqu'à la dernière épreuve et s'est vue bloquée pour arriver dernière.

Le classement de la course va comme suit :
1. Athlétisme
2. Logement
3. Génie
4. Nutrition
5. Admin
6. Arts
7. Kiné
8. MAUI
9. Sciences
10. Traduction
11. Éducation

Avec cette victoire, Athlétisme passe en première place de la Coupe FÉÉCUM et Sciences glisse en deuxième. Le classement total. Mais il reste entre 4 épreuves à la Coupe FÉÉCUM, et la prochaine est le « Game Show » musical le 16 novembre prochain à 19h au Café Osmose. Inscriptions jusqu'au 15 novembre. Équipes illimitées (minimum 2), réservez déjà votre table. C'était le fun l'an dernier!

Revue de presse (du 8 au 14 octobre 2011)

2011-10-18T11:39:00.000-03:00

Changement au programme de prêts : les parents appelés à contribuer davantage
Lors du dépôt du premier budget du gouvernement conservateur de David Alward, la population étudiante du Nouveau-Brunswick avait été surprise de sa décision de rétablir la contribution parentale dans la formule permettant de calculer le prêt octroyé aux étudiantes et aux étudiants par le programme provincial. Pourtant, le gouvernement précédent avait été applaudi par les organismes étudiants de partout Canada quand il avait décidé d'éliminer la contribution parentale. En fait, plusieurs voyaient, dans le geste du gouvernement néo-brunswickois, une reconnaissance de l'autonomie des étudiantes et des étudiants. Près de 4500 étudiantes et étudiants vivent présentement, d'une manière ou d'une autre, les conséquences de la réintroduction de la contribution parentale dans la formule de calcul du prêt octroyé. Malgré les conséquences néfastes qu'elle peut avoir sur la population étudiante, le gouvernement tient à sa décision et l'explique en affirmant qu'elle permettra d'économiser près de 1,6 million de dollars par année et qu'elle permettra aux familles de reprendre leur responsabilité en les obligeant à contribuer au financement de l'éducation de leurs enfants. Dans une entrevue accordée au journal L'Étoile, le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, explique que certaines étudiantes et certains étudiants se retrouvent, présentement, dans des situations difficiles : «Le gouvernement dit que ce sont les familles qui doivent contribuer, mais lorsque les parents, pour une raison ou une autre, décident de ne pas payer, c'est l'étudiant qui doit le faire. Le gouvernement se délaisse de sa responsabilité et la met sur les familles, mais dans la famille [...]». Malheureusement, plusieurs étudiantes et plusieurs étudiants vont devoir trouver des fonds supplémentaires pour combler un manque laissé par la réintroduction de la contribution parentale.

Réduction du budget du Ministère de l'éducation : toujours une priorité
Le District scolaire 01 avait créé tout un tollé quand il avait décidé d'affronter seul le Ministère de l'éducation lors du dépôt du premier budget du gouvernement de David Alward. Le district qui s'occupe de la gestion des écoles francophones du sud-est de la province avait refusé de procéder à des compressions budgétaires en affirmant qu'il n'était pas possible de réduire son budget sans que cela ait des conséquences néfastes sur l'enseignement (notons que le District scolaire 01 est le seul a voir une augmentation de sa population étudiante année après année, tandis que son budget est toujours fixé en fonction de la population étudiante de l'année précédente). Le 27 septembre dernier, les acteurs francophones du monde de l'éducation étaient invités à des consultations organisées par Jody Carr, le Ministre de l'éducation du Nouveau-Brunswick. Lors de ces consultations, les discussions ont gravité autour de la réduction des dépenses du Ministère de l'éducation. Trois pistes ont été explorées, soit au niveau des «fonctions essentielles et [des] services partagés», de la «reddition de compte, [de la] gouvernance et [de l'] organisation» et de «l'utilisation des écoles et [de la] planification de l'infrastructure». À la sortie de la consultation, ce qui a préoccupé davantage les acteurs francophones était la possible fusion des districts scolaires ainsi que la possibilité de voir le Ministère de l'éducation s'attaquer à la dualité qui existe au sein du ministère en question. Selon Ernest Thibodeau, le président du District scolaire 01, la fusion de districts scolaires aurait des conséquences néfastes puisque «les besoins sont tellement différents d'un district à l'autre. [En procédant à un regroupement], ça serait mettre les Acadiens dans une position de se chicaner entre eux et ce serait désastreux». Pour Anne-Marie Gammon, présidente de la Fédération des conseils d'éducation du Nouveau-Brunswick, la fusion des districts scolaire aurait comme conséquence d'augmenter le nombre de déplacements tout comme il aurait comme conséquence «d'éloigner les décideurs [des citoyennes et] des citoyens auxquels ils sont redevables». Pour le moment, le gouvernement se fait rassurant pour la dualité au sein du ministère, mais la fusion de certains districts scolaires demeure sur la table.

Dernier rapport du Conseil canadien sur l'apprentissage : le Canada invité à changer sa façon de faire
Le Conseil canadien sur l'apprentissage (le CCA) a publié son dernier rapport avant de fermer son bureau pour de bon, faute de financement du gouvernement fédéral. Le rapport intitulé Quel est l'avenir de l'apprentissage au Canada?, publié le 11 octobre dernier, brosse un portrait qui est peu flatteur de l'éducation au Canada. Les tendances présentées sont inquiétantes, et ce, à tous les niveaux (soit de la petite enfance en passant par le primaire et par le secondaire pour aller jusqu'au postsecondaire). À l'heure actuelle, près de 55% de la population canadienne qui a entre 16 et 65 ans a de la difficulté à lire (à un point tel que certaines personnes ne réussissent pas à lire des directives de sécurité), les résultats des étudiantes et des étudiants du Canada régressent (quand on les compare à ceux des étudiantes et des étudiants d'ailleurs au monde), les résultats des étudiantes et des étudiants francophones sont en dessous de la moyenne de ceux des étudiantes et des étudiants anglophones, tandis que les résultats des garçons sont en dessous de la moyenne de ceux des filles (les garçons ont aussi tendance à décrocher). En gros, le CCA affirme que le Canada, comme État, manque une vision en matière d'éducation. Même si l'éducation est, selon la Constitution du Canada, de compétence provinciale et que l'implication du gouvernement fédéral se limite souvent au financement de la recherche, le CCA invite les gouvernements provinciaux à s'organiser un conseil des ministres afin de fixer des objectifs nationaux en matière d'éducation tout en veillant à la progression des choses.

Revue de presse (du 1er au 7 octobre 2011)

2011-10-07T17:26:00.003-03:00

Les droits de scolarité augmentent dans les universités des provinces maritimes
Selon des données publiées hier par la Commission de l'enseignement supérieur des Provinces maritimes (la CESPM), les droits de scolarité sont en hausse dans toutes les universités publiques des provinces maritimes. Au Nouveau-Brunswick, cette augmentation est de l'ordre de 3% à 4,4% pour le premier cycle, tandis qu'il est de l'ordre de 3,6% à 4,2% pour les cycles supérieurs. À l'Université de Moncton, les droits de scolarité sont présentement de 5117$ par année universitaire, soit 197$ de plus que l'année dernière. Après trois années de gel, le gouvernement du Nouveau-Brunswick a permis aux universités publiques de la province d'augmenter leurs droits de scolarité, selon leurs besoins, mais pas plus de 200$. Même si l'augmentation des droits de scolarité de l'Université de Moncton sont 4% de plus que l'année dernière, il reste qu'ils sont, après la St. Thomas University (c'est-à-dire de 4770$ par année universitaire) et la University of Prince Edward Island (c'est-à-dire 4950$ par année universitaire), les plus abordables des provinces maritimes. Dans un texte publié dans l'Acadie Nouvelle de ce matin, le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, explique jusqu'à quel point il est de plus en plus difficile pour les étudiantes et les étudiants de financer leurs études : «Les revenus des étudiants n'augmentent pas et les programmes de prêts et bourses n'augmentent pas. Ça finit par augmenter le stress financier sur les étudiants». Le gouvernement du Nouveau-Brunswick négocie présentement une entente de financement pluriannuelle des universités publiques de la province. Malheureusement, les étudiantes et les étudiants peuvent s'attendre à d'autres augmentations au cours des prochaines années.

Le gaz de schiste : le gouvernement du Nouveau-Brunswick consultera la population
La semaine dernière, nous apprenions que le gouvernement du Nouveau-Brunswick s'intéresse de plus en plus au gaz de schiste comme moyen d'augmenter les revenus de la province et, ainsi financer de nouveaux programmes, notamment des programmes qui vont s'attaquer à la pauvreté. Même si une large partie de la population continue de s'opposer à l'exploration et au développement de l'industrie du gaz de schiste, Donald J. Savoie de la Chaire de recherche du Canada en administration publique et gouvernance de l'Université de Moncton, invite, dans un texte publié dans l'Acadie Nouvelle du1er octobre, la population et le gouvernement du Nouveau-Brunswick à tenir un débat serein sur le sujet. Souvenons-nous que 40% des revenus de la province proviennent du transfert fédéral de la péréquation. Dans cet esprit, il devient de plus en plus urgent de diversifier les sources de revenus du gouvernement, notamment si le gouvernement a l'intention de créer de nouveaux programmes. Pour David Coon, le directeur général du Conseil de conservation du Nouveau-Brunswick, le temps d'avoir un débat sur la question est résolue, et ce, puisque la population a déjà fait entendre sa vive opposition à l'exploitation de l'industrie du gaz de schiste dans la province. En fait, près de 30 associations ont été créées (à la grandeur de la province) pour militer contre l'exploration et l'exploitation du gaz de schiste. Malgré tout, le premier ministre David Alward invite la population du Nouveau-Brunswick à des consultations publiques, notamment en participant à des séances d'information et d'échange, mais aussi en consultant un site Internet traitant spécifiquement du sujet. Déjà, la controverse se fait présente. David Coon prétend que le gouvernement ne cherche pas à consulter la population de la province, mais plutôt à persuader la population des bienfaits de l'exploitation du gaz de schiste.

Revue de presse (du 24 au 30 septembre 2011)

2011-10-03T16:54:00.000-03:00

Des changements démographiques qui risquent d'avoir des conséquences sur la politique au Nouveau-Brunswick
La Loi sur la délimitation des circonscriptions électorales et la représentation, adoptée en 2005, précise qu'une commission chargée d'étudier la carte électorale doit être constituée «pour le recensement de 2001 et pour chaque recensement décennal effectué après 2001». Même si les données du recensement canadien de 2011 ne sont pas encore publiées, nous pouvons nous attendre à des changements démographiques importants qui auront des conséquences sur la politique du Nouveau-Brunswick. Par exemple, nous savons que la population du nord de la province se déplace en grand nombre vers le sud, notamment vers la région de Moncton. Dans cet ordre d'idée, le sud de la province risque de faire un gain au profit du nord. En fait, des prévisions récentes faites par des politologues d'un peu partout au Nouveau-Brunswick (Roger Ouellette de Moncton, Denis Duval d'Edmundston et Tom Bateman de Fredericton) font état d'un ajout possible de quatre circonscriptions dans les centres urbains du sud de la province. Si le nombre de circonscriptions reste le même (il est de 55 présentement), les régions rurales risquent de perdre quatre circonscriptions au profit du sud. En gros, cela signifie qu'il y aura une perte de représentation à l'Assemblée législative du Nouveau-Brunswick non seulement des communautés rurales, mais aussi des communautés francophones. Remarquons que chaque circonscription électorale doit contenir à peu près le même nombre de personnes (plus ou moins 10% de la moyenne établit), mais qu'en plus des données portant sur la population, la création, l'élimination ou le réaménagement d'une circonscription dépend d'autres facteurs, notamment de la représentation des communautés linguistiques, des limites des municipalités et de la représentation des régions rurales. La commission qui sera chargée d'étudier la question en 2012 aura tout un travail à faire pour contenter l'ensemble de la population du Nouveau-Brunswick!

Des personnalités publiques du Nouveau-Brunswick font l'expérience de la faim
Michel Boudreau (président de la Fédération des travailleurs et des travailleuses du Nouveau-Brunswick), Anne-Marie Gammon (présidente de la Fédération des conseils d'éducation du Nouveau-Brunswick), Estelle Lanteigne (présidente du Regroupement féministe du Nouveau-Brunswick), George LeBlanc (maire de la Ville de Moncton) et Denis Losier (président-directeur général d'Assomption vie) ne sont que quelques noms qui figurent sur la liste des 20 participantes et participants d'Expérimenter la faim ; une initiative du Front commun pour la justice sociale. L'expérience des 20 personnalités publiques a pour but de conscientiser la population, mais aussi le gouvernement aux défis auxquels doivent faire face les gens qui vivent dans une situation de pauvreté au quotidien. C'est dans cet esprit que les participantes et les participants ont accepté de passer trois jours en se contentant de manger de la nourriture offerte par une banque alimentaire ou une soupe populaire de leur région respective. Anne-Marie Gammon explique son expérience comme suit : «Je ne fais cela que pendant trois jours, mais c'est une leçon d'humilité que de devoir demander de la nourriture au comptoir. Là, je vais pouvoir faire de la sensibilisation en toute connaissance de cause. Souvent, il y a des gens qui sont dans la rue et qui ont besoin d'aide, mais qui sont trop gênés pour venir ici». Le Front commun pour la justice sociale tente de convaincre le gouvernement de l'urgence de mettre en place un programme de solidarité à l'alimentation pour les ménages qui reçoivent de l'aide sociale, mais aussi d'augmenter les prestations d'aide sociale afin qu'elles ressemblent davantage à celles des autres provinces de l'Atlantique.

Le décrochage scolaire : la population du Québec se dit préoccupée
Selon les résultats d'un sondage portant sur les représentations de la population québécoise à l'égard de l'importance qu'il faut accorder à divers problèmes de société au Québec, le décrochage scolaire arrive en deuxième position (précédé par les problèmes du système de santé et suivi par les faiblesses du système d'éducation). En fait, 79% de la population du Québec se dit préoccupée par le décrochage scolaire (comparativement à 75% en 2009), tandis que 91% de la population du Québec affirme qu'il est important de compléter ses études secondaires et d'acquérir une formation postsecondaire par la suite (comparativement à 88% en 2009). De plus, nous apprenons qu'il existe un écart entre les représentations et la réalité. Alors que le taux de diplomation est d'environ 70%, la population estime que seulement 61% des élèves réussissent à décrocher un diplôme d'études secondaires. Finalement, 83% de la population québécoise affirme qu'il est mieux de prévenir le décrochage scolaire que de favoriser le retour aux études. Pour y arriver, la population privilégie l'augmentation de l'offre de soutien aux élèves à l'école, la réduction du nombre d'élèves par classe, l'offre d'un meilleur encadrement à l'école et l'augmentation de l'implication des parents (ces options recueillent respectivement 23%, 18%, 12% et 10% d'appui dans la population sondée).

Coupe FÉÉCUM : Mini-Décathlon - Les Sciences surprennent!

2011-10-03T11:10:00.002-03:00

C'est vendredi dernier que se tenait la première épreuve de la Coupe FÉÉCUM 2011-2012, la première partie d'une compétition entre les divers groupes étudiants du campus qui durera toute l'année. Le Mini-Décathlon (« for dummies ») comprenait 10 épreuves semi-athlétiques inspirées de celles du véritable décathlon olympique. Au lieu du 100 mètres, une course de sac à patate. Au lieu du saut à la perche, un slip'n'slide. Au lieu du lancer du poids, le lancer du pamplemousse. Et ainsi de suite.

10 équipes se disputaient les points, dont la Faculté d'Administration, gagnante de la Coupe de l'an dernier, parfois trop agressive pour le reste des équipes. L'équipe d'athlétisme était aussi de la partie. Est-ce que leur expérience allait les avantager? En plus des équipes qui participent depuis belle lurette à la Coupe FÉÉCUM (Nutrition, Génie, Arts, Kiné), une nouvelle équipe des Médias universitaires fait son arrivée. Sciences, Éducation et Traduction, des équipes avec un peu moins de tradition sont de retour avec un engagement plus ferme cette année pour compléter la dizaine. Il faut dire que c'est l'équipe des Sciences qui a le plus surpris, avec 2 premières places, 3 deuxièmes et 3 troisièmes. Elle aurait été médaillée souvent. C'est tout le contraire pour les Arts, habituellement une équipe dans le top 3, qui finie avant-dernière, sympathique mais pour le moins « palotte ». Et Nutrition, la petite équipe qui veut ben gros? Voyez plutôt:

En bout de ligne, c'est Sciences qui remporte le Mini-Décathlon avec Athlétisme à ses trousses en deuxième. La troisième position au podium? Génie, une équipe avec 4 victoires de Coupe FÉÉCUM dans son histoire et qui a faim pour une autre.
Les Sciences remportent un jeu de pétanque à utiliser à leur guise. Vous les verrez peut-être sur les parterres autour de Rémi-Rossignol en profiter.

Le Classement après cette première ronde sur notre site Internet.

Le 21 octobre... C'est notre « Amazing Race » annuelle! Faites vos équipes - inscriptions jusqu'au lundi 17 (info sur le site web). À noter que vous n'avez PAS BESOIN d'avoir participé à la première épreuve de la Coupe FÉÉCUM pour participer à la seconde! À gagner : Voyage pour 4 à New York, gracieuseté du Bureau-Voyage Le Mondial et CD Tours.

Les étudiant.e.s de l'UdeM invités à participer au Red Bull Racing Can

2011-09-27T14:34:00.001-03:00

C'est quoi? Une compétition interuniversitaire. Red Bull vous fourni une voiture téléguidée (envoyé par la poste à votre équipe de 2), mais vous devez bâtir l'extérieur avec des cannes de Red Bull. La course aura ensuite lieu à 14h le mercredi 5 octorbre au Centre étudiant. Les gagnants iront au National, et les gagnants du National iront au Mondial (l'an dernier c'était au Grand Prix au Brésil).

Voici plus d'info et comment s'enregistrer et participer, mais soyez avisés que Red Bull n'a pas encore traduit son site en français...

Liens utiles :
Le site
La fiche d'inscription
Les règements

Serge Rousselle et Yvon Dandurand laissent tomber la poursuite envers l'Université de Moncton

2011-09-26T16:08:00.000-03:00

La FÉÉCUM condamne le Conseil des Gouverneurs pour son engagement envers cacher la vérité

Suite à l’annonce que Serge Rousselle et Yvon Dandurand laissent tomber leur poursuite envers l’Université de Moncton par rapport aux procédures mal suivies dans l’embauche de la vice-rectrice aux affaires étudiantes et internationales, la Fédération des étudiantes et étudiants du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) les remercie de leurs efforts, se démontre compréhensive de la situation, mais se dit aussi déçue.

Selon le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, l’Université a manqué à son devoir envers la communauté acadienne : « Ce qui est décourageant, c’est que nous ne saurons maintenant jamais si l’Université a bel et bien suivi ses procédures d’embauche, et pour encore longtemps, le doute régnera sur le processus de nomination. » Bien que la Fédération étudiante reste convaincue que les processus en question n’a pas été respecté, elle tient à souligner tout de même qu’elle ne s’est jamais pour autant opposée à la vice-rectrice, et qu’un travail se fait déjà avec elle sur des projets communs.

Pour la FÉÉCUM, la lutte n’est pas terminée. « Un autre poste important doit être nommé cette année – celui de Recteur ou Rectrice – et nous espérons que l’Université fera preuve de plus de transparence et de cohérence dans ce processus de nomination-là, » soutient M. LeBlanc. « Sinon, on pourrait se retrouver au même point l’été prochain. »

Ciné-Osmose d'octobre : Halloween à l'affiche

2011-09-26T11:30:00.003-03:00

Le prochain Ciné-Osmose - initiative qui vous offre un film gratuit à l'Osmose une fois par mois - aura lieu le mercredi 26 octobre prochain sous le thème de l'Halloween. Encore une fois, bien que nos cinéphiles suggèrent une variété de films, c'est VOUS, cher public, qui votez pour celui que vous voulez voir. Le vote se fera sur Facebook comme la dernière fois, mais seulement jusqu'au 16 octobre pour déterminer deux finalistes. Ensuite, une boîte de scruitin sera placée au Café Osmose où les étudiant.e.s pourront voter physiquement pour un ou l'autre de ces finalistes. Le film choisi sera annoncé le vendredi 21.

Nos cinéphiles (qui sont-ils?) proposent...

Joëlle : Mean Girls (Mark Waters, 2004) Pour le mois d'octobre, thématique Halloween! Joëlle nous propose le « chick flick » par excellence, Mean Girls, où la politique féminine de polyvalente est exposée. Une des séquences ce passe à l'Halloween, mais plus pertinent encore, c'est au sujet de monstres réelles. Langue anglaise, 97 minutes. Bande annonce

Mélanie : Rocky Horror Picture Show (Jim Sharman, 1975) Dans cette comédie musicale culte, un couple se retrouve chez le scientifique fou travesti Dr Frank-N-Furter. Une expérience cinématographique et musicale sans équivalent! Langue anglaise, 98 minutes. Bande annonce

Oli : Death Proof (Quentin Tarantino, 2007) Kurt Russell est un cascadeur qui tue avec son char modifié. C'est l'hommage de Tarantino aux films d'exploitation du passé et d'aujourd'hui et aux films de chars et de cascades en général. Langue anglaise, 121 minutes. Bande annonce

Michel : Carrie (Brian De Palma, 1976) Un véritable classique de l'horreur! Sissy Spacek est CARRIE, une adolescente troublée avec des pouvoirs télékinétique. Basé sur le roman de Stephen King. C'est le prom de l'ENFER!!! Pure terreur garantie. Langue anglaise, 98 minutes. Bande annonce

Revue de presse (du 18 au 23 septembre 2011)

2011-09-23T17:53:00.002-03:00

Les inscriptions sont à la baisse à l'Université de Moncton
Selon des données dévoilées cette semaine, il y a 2% moins d'étudiantes et d'étudiants qui fréquentent l'Université de Moncton. Dans les faits, cela représente une baisse de 0,3% de la population étudiante au Campus de Moncton (la population étudiante est ainsi passée de 4146 personnes en septembre 2010 à 4103 personnes en septembre 2011), de 7% de la population étudiante au Campus de Shippagan (la population étudiante est ainsi passée de 451 personnes en septembre 2010 à 424 personnes en septembre 2011) et de 12% de la population étudiante au Campus d'Edmundston (la population étudiante est ainsi passée de 450 personnes en septembre 2010 à 407 personnes en septembre 2011). Selon la haute administration de l'Université de Moncton (reprise dans un certain nombre de textes publiés dans les pages de l'Acadie Nouvelle au cours de la semaine), cette baisse d'inscriptions est attribuable à un certain nombre de facteurs démographiques, notamment à la dénatalité, mais aussi à la migration des populations du nord-ouest et du nord-est de la province vers les grands centres du sud (Moncton, Fredericton et Saint John). L'éditorialiste de l'Acadie Nouvelle, Gaétan Chiasson, résume ce phénomène en affirmant qu'il s'agit de «la loi des chiffres [...] plus le bassin d'élèves francophones rapetisse dans une région donnée, plus il est difficile d'y recruter de nouveaux étudiants». L'Université de Moncton doit donc miser sur les étudiantes et les étudiants provenant d'ailleurs. En fait, malgré la baisse des inscriptions, le nombre d'étudiantes et d'étudiants provenant d'un autre pays que le Canada a légèrement augmenté en passant de 11,2% de la population étudiante totale en 2010 à 11,6% en 2011.

Le gouvernement conservateur de David Alward : un an au pouvoir le 27 septembre
Il y a deux semaines, l'Acadie Nouvelle nous apprenait que le taux de satisfaction de la population du Nouveau-Brunswick a l'égard du gouvernement conservateur de David Alward a chuté de 15%. En fait, le pourcentage de la population qui se dit complètement satisfaite ou plutôt satisfaite de la performance du gouvernement est passé de 68% en mai à 53% aujourd'hui. Mardi prochain, le gouvernement va célébrer sa première année au pouvoir et, selon le chroniqueur Luc Desjardins, cette première année aura été marquée par des compressions budgétaires. Rappelons-nous que les compressions budgétaires ont fait couler beaucoup d'encre dans le secteur de l'éducation. Le District scolaire 01 (qui administre les écoles francophones du sud-est et du sud de la province) avait créé tout un tollé quand il avait refusé de réduire ses dépenses, et ce, en prétendant que des compressions auraient des effets néfastes sur l'éducation des enfants. Dans un texte publié dans l'Acadie Nouvelle d'aujourd'hui, David Alward affirme qu'il veut concentrer ses énergies sur le développement économique, notamment sur le développement du nord de la province. Pour le chroniqueur Luc Desjardins, toutefois, la baisse de popularité du gouvernement est attribuable au fait qu'il s'attarde trop aux compressions budgétaires : «Soit on coupe davantage, soit on augmente les revenus. Ah oui, peut-être y-a-t'il une autre voie. Celle de la croissance économique qui, par effet d'entraînement, génère plus de revenus dans les coffres publics. Mais, ça, c'était le mirage promis par l'ancien gouvernement [libéral]. À l'approche du premier anniversaire du gouvernement Alward, on n'a pas encore senti qu'il avait une stratégie gagnante à cet égard. Seulement des compressions sont à l'agenda. Pas étonnant que le taux de satisfaction recule».

Augmentation des droits de scolarité au Québec : un comité consultatif affirme que l'éducation postsecondaire sera moins accessible
Le système d'éducation postsecondaire du Québec pourrait se voir privé de 2,5% de son effectif actuel (soit près de 7000 étudiantes et étudiants) à la fin des cinq prochaines années. Selon le Comité consultatif sur l'accessibilité financière aux études (le CCAFE), l'augmentation des droits de scolarité de 325$ par année pour les cinq prochaines années (soit 1625$ globalement) pourrait réduire l'accès à l'éducation postsecondaire. Les droits de scolarité du Québec sont présentement les moins élevés du Canada et sont, en moyenne, de 2519$ par année universitaire. Depuis l'annonce du gouvernement libéral de Jean Charest, les étudiantes et les étudiants en profitent pour manifester leur mécontentement. Fait intéressant : jeudi, des étudiantes et des étudiants qui brandissaient une banderole affichant le message : «L'éducation est un droit» ont réussi à interrompre, au moment où l'on traitait de l'augmentation des droits de scolarité au Québec, la diffusion de l'émission du Réseau de l'information (RDI), le Club des ex, qui était de passage à l'UQÀM. Le message était clair : «Ce n'est pas en chargeant de plus en plus les étudiants et étudiantes individuellement qu'on va leur permettre de s'épanouir et de devenir l'avenir du Québec».

Les P’tits Explorateurs

2011-09-20T09:49:00.002-03:00

Le 5 octobre prochain, le groupe étudiant Mondiale Solidarité sera au Café Osmose pour livrer une présentation sur leur voyage humanitaire au Pérou au printemps dernier.

Cela fait partie d’une nouvelle initiative que l’on appelle « Les P’tits Explorateurs » qui donne la chance à nos voyageurs étudiants de faire part de leur expérience avec témoignages, photos, vidéos et souvenirs (selon le cas). Chacune des trois présentations prévues cette année sera offertes gratuitement, mais les groupes humanitaires en question apprécient tout don recueilli et utiliseront aussi ces opportunités pour faire du recrutement pour leur prochain voyage humanitaire.

La première session des P’tits Explorateurs se déroule le mercredi 5 octobre à 19h au Café Osmose. Mondiale Solidarité nous fera part de son voyage humanitaire au Pérou où le comité a conduit un projet humanitaire et découvert une autre culture. Les autres présentations dans la série, plus tard dans l’année, mettront en vedette Right to Play (Haïti) et Mission Brésil.

La crise du courriel étudiant

2011-09-20T09:24:00.002-03:00

Simple mise à jour sur le problème du courriel étudiant, en particulier le fait que les étudiant.e.s en reçoivent trop qui ne sont mal ciblés (genre : formation outil de recherche pour étudiant.e.s en sciences infirmières, mais envoyé à tout le monde), redondants (des rappels) ou multiples sans raison (3 courriel sur des ateliers semblables envoyés un à la suite de l’autre au lieu de consolider l’information en un seul courriel).

La FÉÉCUM a fait avancer le dossier cette semaine après avoir lancé une petite campagne sur Twitter qui invitait ceux et celles qui se sentent « spammées » par certains services de répondre à chacun de leurs courriels pour les sensibiliser au « spam ». La Fédération a aussi navigué les canaux officiels pour essayer de régler le problème. Voici où nous en sommes :

Premièrement, la Bibliothèque, une des principales coupables, a accepté de ne plus envoyer de courriels (en particulier sur les formations RefWorks). Le Service de Mobilité internationale (SMI) a aussi assumé son erreur et enverra ses multiples voyages aux communications de la FÉÉCUM où ils seront consolidés en un seul courriel occasionnel et placés dans la section Opportunités de notre site web.

Dans le court terme, nous travaillons avec les Services aux Étudiant.e.s pour développer une politique d’envoi de courriel de masse que les détenteurs d’accès devront suivre (donc pas de rappels, courriels consolidés, etc.) sous peine de perdre cet accès. Dans le long terme, nous aurons des discussions avec la DGT (Direction générale des technologies) pour mettre en place un système de listes d’envoi plus spécifiques desquelles les étudiant.e.s pourront se désabonner (par exemple, si il ou elle sent que les courriels d’activités, ou de la FESR, ou de la recherche d’emploi, ne l’intéresse pas). Évidemment, vu qu’il soit question d’éléments techniques, nous ne comptons pas sur une implantation rapide, d’où le plan dans le court terme.

Nous savons que le dossier vous tient à cœur, et qu’il est une source de frustration pour plusieurs. En bout de ligne, nous voulons que le courriel étudiant soit utilisable et utilisé, pour qu’aucune information importante ne soit manquée dans l’océan de pourriels universitaires non-triés.

Le trajet de l'Accueil en 3 minutes!

2011-09-01T13:41:00.000-03:00

The Nycer annule sa participation au MEGA-SHOW : Plus de place pour les autres artistes

2011-09-01T13:08:00.002-03:00

C’est avec regret que la FÉÉCUM doit annoncer l’annulation de dernière minute de l’artiste The Nycer (feat. Deeci) à sa participation au MEGA-SHOW de la Rentrée 2011. Citant des problèmes de santé, le groupe français donne sa place aux autres artistes à l’horaire. Un horaire qui ressemblera à ceci :

Les portes du site seront ouvertes à 18h grâce à de l'ambiance acadienne gracieuseté DJ Oli et DJ Chris. Vers 19h30, Peakafeller embarque avec la Troupe Virtuose et c'est vraiment parti! Ensuite, notre propre vedette du country de la région, George Belliveau. Il sera suivi d'un groupe populaire du moment, The New Cities, en provenance de Trois-Rivières, et leur ambiance plus rock. Puis, le groupe franco-ontarien Swing, qui n’en est pas à sa première apparition sur le campus de l’Université de Moncton. Après minuit, DJ Oli, DJ Chris et Peakafeller se donnent à un DJ JAM jusqu'à 1h!

Comme auparavant, le site du spectacle sera animé toute la journée (des 13h) d’artistes locaux et étudiants, de jeux gonflables et de BBQ. Les billets sont encore en vente au Centre étudiant (et sur place) aux prix suivants : 20$ étudiants / 30$ autres (+5$ à la porte).

Désolé de tout inconvénient.

La Rentrée, ça s'passe à l'UdeM!

2011-08-30T13:20:00.002-03:00

Chanson originale : Votre VP exécutive, Joëlle Martin
Lip dub : Vous!

Merci à tous ceux et celles qui ont participé! Et bonne Rentrée 2011!

Le courriel étudiant - finalement du changement!

2011-08-26T11:45:00.001-03:00

Après trop de longues années sans que le service de courriel étudiant n'évolue avec la technologie, l'UdeM offre finalement des espaces de stockage convenables et un service de courriel qui ne requiert pas, comme c'était le cas, d'effacer un message à la fois etc. Voici les détails :

Les nouveaux services de communication et de collaboration en ligne destinés aux étudiants et aux étudiantes (Live@edu) sont maintenant disponibles.

Depuis le 19 août, les étudiants et étudiantes des campus profitent de nouveaux outils de productivité et de collaboration :
- une boîte de réception de courriel de 10 Go;
- un espace de stockage en ligne de fichiers de 25 Go;
- la possibilité de partager des fichiers et de collaborer directement en ligne sur des documents avec des collègues;
- des calendriers personnels à partager ou non;
- les compagnons Word, Excel, PowerPoint et OneNote pour travailler en ligne;
- la messagerie instantanée;
- un accès à toutes les fonctions ci-haut y compris les courriels à partir de leur mobile.

La campagne de promotion des nouveaux services auprès des étudiants et étudiantes se poursuivra tout au long des activités de la rentrée.

Toutes les informations relatives aux services, y compris les formations en ligne, sont disponibles à l'adresse : http://www.umoncton.ca/monudem/

Si vous avez des questions sur l'un ou l'autre de ces services, vous pouvez joindre le Service à la clientèle de la Direction générale des technologies, au 863-2100 ou à l'adresse dgt@umoncton.ca.

Alors au moins ça de réglé. Nous travaillerons fort maintenant pour limiter le nombre de courriels non-voulus que vous recevrez.

Le bureau-voyage Le Mondial est de retour à la FÉÉCUM

2011-08-26T10:38:00.001-03:00

Grâce à une nouvelle entente avec CD Tours, la FÉÉCUM est heureuse de pouvoir annoncer le retour de l’agence de voyage pour les étudiant.e.s de l’UdeM, Le Mondial. Les fameux voyages à New York plusieurs fois par année sont d’immense intérêt à nos étudiant.e.s autant Canadien.ne.s qu’internationaux.ales, et continueront d’être offerts. De plus, Le Mondial organise des voyages de magasinage au Maine, à Halifax, aux Chutes Niagara, etc. Les voyages disponibles sont sur le site web de CD Tours et dans la section Opportunités de celui de la FÉÉCUM.

CD Tours est un petite entreprise en voie d’en devenir une moyenne, fondée en 2006 par un ancien étudiant de l’UdeM qui a occupé le poste de coordonateur du Mondial pendant 2 ans, notre bon ami Amine Saidane. La compagnie opère dans les 3 Provinces Maritimes, principalement avec les universités et les collèges communautaires. Elle a aussi la capacité d’organiser des voyages pour n’importe quel groupe vers n’importe quelle destination au monde.

Par exemple, Le Mondial sera maintenant en mesure d’aider nos groupes étudiants qui désirent organiser des voyages de groupe, comme pour des Jeux et compétitions de toutes sortes, ou pour des voyages humanitaires.

Le Mondial embauchera bientôt son nouveau coordonateur ou nouvelle coordonatrice pour le campus de Moncton, et vous pourrez le.la trouver à même les bureaux de la FÉÉCUM au B-101 du Centre étudiant.

Plus d’info sur vos besoins de voyage et nos services à l’appui…

Réouverture du Tonneau... et autres changements au Café Osmose

2011-08-25T17:32:00.002-03:00

La nouvelle gérante du Café Osmose, Frédérique Drolet est fière de pouvoir annoncer la réouverture du pub étudiant Le Tonneau au moins un soir par semaine pendant la prochaine année. En effet, tous les jeudis soirs dans le cadre de la Soirée du Hockey (même avant la saison), le Tonneau ouvre ses portes et son bar de 19h à minuit, et offre un nouveau menu style « pub » qui inclus des exclusivités qui ne sont pas disponibles au Café le jour, comme les ailes de poulet, « potato skins » et autres.

Le Tonneau sera aussi ouvert les soirs où une activité se déroule au Café Osmose après 19h, et restera ouvert tant et aussi longtemps qu’il y reste des consommateurs (minuit maximum), toujours dans une ambiance rafraichie et éclaircie. La réouverture officielle se fera le mercredi 7 septembre, sous la forme d’un Party post-Rallye, suivant le « Street Fest » en dehors du CEPS qui présentera toutes nos équipes sportives en après-midi. Revenez au Tonneau pour essayer le nouveau menu et prendre le goût!

Le Café Osmose institue aussi quelques traditions qui vous sauverons des sous :
- Amenez votre propre tasse et vous payez toujours pour un petit café!
- Pas de surcharge pour les contenants à apporter avant 10h!
- Et on a baissé le prix de certains combos!

Le Café Osmose ouvre le mardi 6 septembre à 8h, passez prendre votre premier café! Pour les menus, vérifiez le site web et au plaisir de s’y voir.

Nouveau! Ciné-Osmose!

2011-08-23T16:18:00.001-03:00

Une fois par mois, au Café Osmose, VOUS choisissez quels films seront en montre (gratuitement) grâce à un super-sondage sur Facebook, selon les recommandations de nos quatre cinéphiles, un peu comme si on se faisait suggérer des films par des employé.e.s de magasins vidéos (ça existe tu encore ça?).

Les cinéphiles de la FÉÉCUM sont…

Joëlle (votre VP exécutive) – Films d’animation et « chick flicks », ses sélections vous feront revivre votre jeunesse ou vous mettront en contact avec votre côté quétaine et sentimental.

Mélanie (votre coordinatrice socioculturelle) – Notre Française de passage vous offre des films européens et des comédies musicales, question de toucher au cinéma d’autres cultures ou tout simplement de chanter avec les personnages à l’écran.

Oli (votre VP activités sociales) – Laissez votre grand-mère à la maison, pour Oli, c’est les films d’action à grand succès. De la vitesse, du bruit, de la testostérone et des explosions en masse! Rien de plus relaxant!

Michel (votre agent de communications) – Films cultes de toute sorte, cinéma indépendant et aspirants aux Oscars. Un vrai connaisseur, ses recommandations visent à épanouir vos horizons sans jamais vous endormir.

La première présentation se fera le 21 septembre à 19h. À vous de voter pour le film que vous voulez le plus voir. La description de chacun des choix sur notre site internet.

Le Guide de survie des étudiant.e.s de l’UdeM

2011-08-23T16:09:00.001-03:00

On l’a mis à jour avec de nouveaux visages et de l’information plus courante! Le Guide de survie des étudiants de l'UdeM est un site partenaire de la FÉÉCUM, offert par Moosehead, qui laisse les étudiant.e.s parler franchement aux nouveaux étudiant.e.s sur des questions aussi variées que comment faire son lavage, où manger ou fêter en ville, paufiner ses habitudes d'étude, et s'en remettre d'un lendemain de brosse.

Le Guide est une expérience vidéo franche, honnête, drôle et qui sait, peut-être y reconnaitrez-vous quelqu'un que vous connaissez. Sans farces,ça vaut la peine de le visiter que l'on soit en 1ère année ou non!

L’Apprenti FÉÉCUM 2 – On a tout changé!

2011-08-23T16:02:00.002-03:00

L'APPRENTI.E FÉÉCUM est maintenant une meilleure simulation de ce que ça veut dire d'être dans la FÉÉCUM! Pendant un semestre au complet, deux FÉÉCUMs miroirs feront face à 5 épreuves basées sur les tâches associées à la FÉÉCUM, de la gestion de crise à l'organisation d'activités.

Nouveau cette année :
-Aucunes éliminations! Votre équipe reste intacte pour la durée!
-Un système de votes créera une élection progressive qui déterminera le.la gagnant.e de la bourse de 2000$!
-Choisissez le poste que vous voulez! Chaque FÉÉCUM miroir (Bleu et Or) aura un.e président.e, vp académique, interne, externe, et social.e.
-Plus de temps pour accomplir chaque tâche (2-3 semaines selon le cas).
-Des C.A. publiques plus percutants, suivis de votes cumulatifs!

Septembre : Période de recrutement
Intéressé.e? Laissez-le nous savoir! Les entrevues se feront pendant le mois (dîtes-nous quels postes vous intéressent en ordre de priorité). Vous pouvez déjà signaler votre intérêt en écrivant au comfee@umoncton.ca.

Toute l'info à mesure qu'elle devient disponible...

7e Coupe FÉÉCUM : Les 6 épreuves ont été dévoilées

2011-08-23T15:56:00.002-03:00

La compétition amicale entre les divers groupes étudiants repart en grand et en plein air cette année, avec six épreuves échelonnées sur deux semestres, en commençant par un Décathlon « for Dummies » qui s’inspire des compétitions d’athlétisme, mais ne demandent pas autant d’effort. Cette épreuve, pour équipes illimitées (minimum : 4) sera la parfait brise-glace pour les facultés, départements, comités, équipes, médias, résidences, et regroupements étudiants qui pourront inviter tous leurs nouveaux membres à se joindre au plaisir. L’épreuve aura lieu dans le champ à côté du Centre étudiant, le vendredi 30 septembre en après-midi.

En octobre, l’« Amazing Race » annuelle revient aux mois d’automnes. En novembre, l’ultra-populaire « game show » musical de l’an dernier est de retour en novembre. En janvier, une Olympiade de jeux de société fera sa première apparition à l’horaire. Le tournoi de water polo sur tubes nous revient en février. En en mars, un super-rallye avec des douzaines (centaines?) de question décidera du classement final.

Pour toute l’information disponible sur les épreuves, le pointage, la participation, etc. consultez le site web de la FÉÉCUM. Et surveillez vos courriels étudiants pour les modalités d’inscription!

Cinq artistes au Mega-Show extérieur de la Rentrée 2011!

2011-08-18T11:06:00.002-03:00

Les étudiants de l’Université de Moncton auront aussi droit à l’humour de Louis-José Houde

La Fédération des étudiants et des étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM), est heureuse de pouvoir annoncer un mega-show extérieur pour la Rentrée 2011, regroupant cinq artistes représentant une variété de genres sur la même scène, aux abords du Centre étudiant le vendredi 9 septembre prochain.

Le site du spectacle sera animé toute la journée d’artistes locaux et étudiants, de jeux gonflables et de BBQ, mais le grand spectacle sera lancé vers 19h par la vedette du country de la région, George Belliveau. Il sera suivi du groupe franco-ontarien Swing, qui n’en est pas à sa première apparition sur le campus de l’Université de Moncton. Le groupe populaire du moment, The New Cities, en provenance de Trois-Rivières, créera une ambiance plus rock alors que le soleil se couche. Et ensuite, place aux DJs vedettes avec Peakafeller d’abord, un rappel de l’an dernier, et enfin The Nycer featuring Deeci, directement du sud de la France.

« On voulait créer un événement qui touchait plusieurs goûts et présenter des talents d’ici et d’ailleurs, » explique le vice-président aux activités sociales de la FÉÉCUM et coordonateur de la Rentrée, Olivier Doiron. « Trois provinces, deux pays, aux moins quatre genres musicaux, ça vaut la peine! » Le spectacle sera de nature « wet and dry » pour donner la chance à tous les étudiants, les plus jeunes comme les plus vieux, de se donner à la fête. Toute la communauté est bien sûr invitée à s’y joindre aussi.

Après deux semaines pour s’en remettre, les étudiants pourront voir le nouveau spectacle d’humour de Louis-José Houde, cette fois en collaboration avec les Loisirs socioculturels de l’Université de Moncton, à la toute dernière journée officielle de la Rentrée, soit le dimanche 18 septembre au Théâtre Capitol. Selon M. Doiron, la popularité de ce spectacle n’a pas échappé à la FÉÉCUM : « Nous avons réservé de bons sièges aux étudiants qui n’arrivent qu’en septembre, pour donner la chance à tout le monde. »

Les billets pour les deux spectacles sont en vente au Centre étudiant de l’Université de Moncton aux prix suivants :
-Mega-Show : 20$ étudiants / 30$ autres (+5$ à la porte)
-Louis-José Houde : 25$ étudiants / 35$ autres

MEGA SHOW de la Rentrée : La liste complète des artistes

2011-08-17T10:52:00.001-03:00

Ne le manquez pas!

Au MEGA show de la Rentrée...

2011-08-03T16:08:00.002-03:00

On vous a déjà annoncé que The Nicer sera au MEGA spectacle de la Rentrée 2011, mais qui d'autre? Eh bien...

...et...

...et aussi...

On a pas fini! Surveillez cet espace et la page Facebook pour encore plus de surprises!

Une nouvelle antenne pour CKUM

2011-08-03T09:41:00.004-03:00

Depuis la semaine dernière, CKUM diffuse à partir d'une nouvelle antenne! Tout un changement pour l'équipe de notre radio étudiante qui a été obligé, depuis quelques années déjà, de se contenter de diffuser à partir d'une antenne de secours. Grâce à la nouvelle antenne, CKUM peut maintenant être capté dans un rayon de 50 à 65 kilomètres autour du campus universitaire. Comme l'a fait remarquer le président des Médias acadiens universitaires incorporés (MAUI), Anthony Doiron, au journaliste Mathieu Roy-Comeau de l'Acadie Nouvelle, la nouvelle antenne permettra à CKUM de se renouveler, mais aussi d'augmenter sa visibilité sur le campus ainsi qu'à l'extérieur du campus : «Nous voulons augmenter notre visibilité non seulement à l'université, mais il faut faire connaître notre radio dans le Grand Moncton». Fait intéressant à noter, notre radio étudiante célèbre cette année son 40ième anniversaire. Plusieurs activités seront organisées au cours de l'année afin de souligner cet évènement.

Rentrée 2011 et la Vie étudiante... sur Facebook!

2011-07-04T15:35:00.000-03:00

Tous les éléments de la vie étudiante seront désormais sur Facebook à la page spéciale de la FÉÉCUM sur la Vie étudiante de l'UdeM.

Entre autres, consultez le lien vers la Rentrée 2011 pour tous les détails à mesure qu'ils sont confirmés. En parlant de confirmé...

Serez-vous de la partie?

Politique provinciale : La FÉÉCUM travaille sur ses 6 nouvelles recommandations

2011-07-04T10:49:00.003-03:00

En septembre dernier, la FÉÉCUM lance un défi aux partis politiques en campagne électorale. Défi de taille, mais significatif pour les étudiants de l’Université de Moncton. L’idée est de formuler 6 recommandations pour faire comprendre ce que les étudiants du postsecondaire ont besoin. Le projet est né du président et du vice président exécutif de l’époque et a donné de bons résultats.

Cet été, le nouvel exécutif de la fédération travaille fort pour crée un nouveau document, avec de nouvelles recommandations pour la ministre Coulombe et le gouvernement Alward. Ces recommandations touchent surtout à la révision des programmes d’aide aux étudiants, ainsi qu’aux négociations en vue d’une entente de financement pluriannuelle aux universités.

En septembre, restez à l’affut pour voir quelles sont les recommandations de votre fédération.

Voici le lien pour le vidéo des 6 recommandations de 2010.
http://www.youtube.com/watch?v=-McelUicxXY&feature=mh_lolz&list=PL4F5142E64389F851

1er juillet avec nos expatriés préférés!

2011-07-01T16:17:00.002-03:00

Pape (gestionnaire des médias universitaires; Sénégal) et Mélanie (coordinatrice socioculturelle de la FÉÉCUM; France) vivent leur première Fête du Canada:

FÉÉCUM-TV présente... Capitaine Fleur-de-Lys à la St-Jean

2011-06-27T08:36:00.002-03:00

Un petit quelque chose qu'on s'est amusé à faire lors de la St-Jean-Baptiste sur une heure de dîner...

Capitaine Fleur-de-Lys sera peut-être de retour pour le 15 août!

L'éducation, encore une priorité du gouvernement Alward?

2011-06-22T13:32:00.040-03:00

Une mise à jour sur les compressions budgétaires demandées aux districts scolaires par le gouvernement du Nouveau-Brunswick.Lundi dernier, un groupe de parents a convoqué les médias à une conférence de presse afin de dénoncer publiquement les compressions budgétaires demandées par le gouvernement de David Alward aux 14 districts scolaires du Nouveau-Brunswick (les districts scolaires s'occupent de la gestion des écoles primaires et des écoles secondaires de la province). Selon ce groupe, des compressions budgétaires dans le milieu de l'éducation sont inacceptables et mettent en péril l'éducation de leurs enfants. En raison de l'abondance d'information qui existe présentement sur le sujet, notamment parce que le dossier jouit, depuis quelque temps, d'une importante couverture médiatique nous avons cru bon de vous faire une petite mise à jour.

Au mois de janvier 2011, le premier ministre David Alward a affirmé que son gouvernement allait effectuer des compressions budgétaires dans tous ses ministères (de l'ordre de 2% chaque année pour une période de trois ans), et ce, sans tenir compte des obligations de chacun des ministères et des conséquences qui pourraient en découler. Plusieurs ont caractérisé cette initiative comme étant un exercice comptable «paresseux» étant donné qu'il est facile de comprendre qu'une compression de 2% au ministère de l'éducation (ou même au ministère de la santé) n'a pas les mêmes conséquences qu'une compression de 2% au ministère de la justice par exemple. Malgré tout, le gouvernement continue de croire qu'il est possible de faire des compressions sans que celles-ci touchent les salles de classe.

Tous les districts scolaires (les districts francophones comme les districts anglophones) doivent faire des compressions budgétaires, et ce, même si les écoles francophones sont uniques puisqu'elles ont deux mandats, soit de garantir une éducation de qualité et de contribuer activement au développement identitaire des élèves. Selon la Constitution du Canada, les provinces doivent financer adéquatement les écoles francophones afin qu'elles puissent respecter leur double mandat. D'autres provinces, comme la Nouvelle-Écosse, par exemple, ont déjà compris qu'ils ne devaient pas imposer des compressions aux écoles francophones puisqu'effectuer des compressions allait affaiblir la capacité des écoles de répondre aux deux mandats à la fois, tandis qu'en Saskatchewan, une poursuite judiciaire entamée par les parents a empêché le gouvernement d'effectuer des compressions budgétaires. Pourtant, le gouvernement du Nouveau-Brunswick ne comprend pas et le District scolaire 01 refuse encore de se plier aux demandes du gouvernement en arguant que les compressions auront des conséquences sur l'enseignement. Pour y arriver, le district affirme qu'il devra supprimer 10 postes d'enseignantes et d'enseignants ou bien supprimer 45 postes d'assistantes et d'assistants à l'enseignement.

Le District scolaire 01 est dans une situation unique ce qui ne lui permet pas, selon son président Ernest Thibodeau, de faire des compressions à son budget. Assurant la gestion des écoles francophones des régions de Moncton, de Fredericton et de Saint-Jean, le District scolaire 01 est le seul district qui a une croissance régulière de sa population étudiante chaque année (en fait, entre 2003 et 2010, la population étudiante du District a augmenté de 16,86%). Puisque le financement qu'accorde le gouvernement est toujours basé sur la population étudiante de l'année précédente, le District scolaire 01 est constamment dans une situation de sous-financement par rapport aux autres districts. Monsieur Thibodeau explique bien la décision du district en affirmant que : «La croissance des effectifs scolaires, le vaste territoire, le manque de financement en adaptation scolaire, les services de francisation, l'entretien des bâtiments vieillissants, l'accueil des élèves nouveaux arrivants et nouvelles arrivantes, de même que les besoins afin de favoriser un milieu propice à l'apprentissage pour tous les élèves font partie des réalités et des défis du District scolaire 01 qui viennent expliquer la décision du Conseil d'éducation [...]».

Malgré la réticence du District scolaire 01 (et l'adoption d'un budget déficitaire contre l'avis du ministre de l'éducation, Jody Carr), le ministre de l'éducation demeure convaincu qu'il est possible de réaliser des économies dans le milieu de l'éducation. Pour le ministre, les 13 autres districts scolaires de la province qui ont accepté de procéder à des compressions budgétaires prouvent qu'il est possible d'effectuer des compressions dans toucher à l'enseignement et aux salles de classe. Pourtant, même si 13 des 14 districts ont accepté de procéder à des compressions budgétaires pour la prochaine année (et, parfois, à crève-coeur comme ce fut le cas au District scolaire 11), plusieurs districts francophones (et plusieurs districts anglophones) ont fait savoir au ministre qu'ils avaient réussi à faire des compressions cette année, mais qu'ils n'arriveraient pas à réduire leurs dépenses pour une deuxième année consécutive (notamment le District scolaire 02 qui a dit récemment qu'il aurait de la difficulté à y arriver sans couper dans l'appui à la réussite).

Entretemps, les Comités parentaux d'appui à l'enseignement de plusieurs écoles se sont unis et ont préparé un plan de match. Une qui a circulé dans toutes les écoles francophones de la province a réussi à amasser, dans quelques semaines seulement, près de 5000 signatures. Ce même groupe de parents a créé un groupe Facebook (Non aux coupures en éducation!) qui a réussi à attirer près de 1200 membres. En plus de la mobilisation des parents, la Société de l'Acadie du Nouveau-Brunswick, lors de son assemblée générale annuelle les 4 et 5 juin derniers, a donné son appui à une éventuelle poursuite judiciaire. Le mouvement prend de l'ampleur et seul l'avenir nous dira si le gouvernement comprend le message que tentent de leur communiquer les citoyennes et les citoyens de la province.

En tant qu'organisme de la société civile acadienne voué à la promotion de l'éducation ainsi qu'à la promotion du français, la FÉÉCUM appuie les revendications des parents et des autres organismes de la société civile qui militent en faveur d'un financement adéquat de l'éducation du Nouveau-Brunswick. Nous abondons dans le même sens que Réjean LeBlanc qui affirmait, dans les pages de l'Acadie Nouvelle, que «Nous sommes très conscients de la réalité économique de la province et nous comprenons que le gouvernement a des choix difficiles à faire. Cependant, il nous apparaît évident que de réduire les budgets en éducation ne servira pas à notre développement économique à long terme. L'éducation n'est pas une dépense, c'est un investissement!». Pourtant, le Parti conservateur du Nouveau-Brunswick semblait être du même avis pendant les élections...

Salaire minimum à deux paliers : Discrimination par l'âge

2011-06-15T10:50:00.001-03:00

Lettre adressée à la Ministre de l'éducation postsecondaire, de la formation et du travail, Mme Martine Coulombe :

Madame la ministre,

Par la présente, la Fédération des étudiants et des étudiantes du Centre universitaire de Moncton (la FÉÉCUM) désire vous partager ses préoccupations, ses inquiétudes et son désaccord vis-à-vis la mise en place possible d’un salaire minimum à deux paliers pour les travailleuses et les travailleurs du Nouveau-Brunswick. Nous savons que cette idée ne date pas d’hier et qu’elle a été véhiculée par un certain nombre de citoyennes et de citoyens au cours des consultations pré-budgétaires du ministre des finances, Blaine Higgs. Nous désirons, par cette lettre, vous rappeler que plusieurs citoyennes et plusieurs citoyens ont aussi exprimé leur désaccord profond à l’égard de cette idée. Les étudiantes et les étudiants de l’Université de Moncton sont de ce groupe.

Nous avions été soulagés d’apprendre que l’idée d’un salaire minimum à deux paliers n’avait pas réussi à faire son chemin dans le premier budget de votre gouvernement. Cependant, nous avons été surpris d’apprendre, grâce aux médias qui en ont fait un sujet d’actualité, que votre gouvernement étudie présentement la question à nouveau. Nous jugeons que l’adoption d’une telle politique n’irait pas dans le sens des intérêts de notre province d’un point de vue économique, mais aussi d’un point de vue sociétal. Il ne s’agit pas d’un moyen efficace de réduire les dépenses, et la mise en place d’un salaire minimum à deux paliers aura des conséquences importantes sur les jeunes qui seront, selon nous, les plus touchés si le gouvernement allait de l’avant avec l’idée.

Nous ne pensons ne rien vous apprendre quand nous affirmons que l’apport des jeunes travailleuses et des jeunes travailleurs est important pour l’économie de la province. Les jeunes d’aujourd’hui seront appelés à renouveler la main d’œuvre vieillissante et il est essentiel que le gouvernement crée des conditions de travail avantageuses, et ce, afin d’inciter cette population à rester chez nous après leurs études. Si cette population ne voit pas d’avantage à demeurer au Nouveau-Brunswick pour y travailler, elle sera incitée à déménager et faire, par la force des choses, prospérer l’économie d’une autre province.

Nous sommes d’avis que les trois solutions explorées à l’heure actuelle ne feraient que désavantager cette population dont le Nouveau-Brunswick a besoin pour renouveler son économie. Même si certaines propositions semblent peu radicales, elles touchent toutes d’une façon ou d’une autre et à différents degrés, les jeunes entre 16 et 24 ans. Selon des données publiées en 2004 par Statistique Canada, plus de 55% de la population qui se fait rémunérer au salaire minimum se trouve dans cette tranche d’âge et près de 45% de cette population est constituée d’étudiantes et d’étudiants qui cherchent à financer leurs études. Voici notre analyse de chacune des trois voies étudiées et des conséquences qu’elles pourraient avoir :

Un salaire minimum inférieur pour les travailleuses et pour les travailleurs de moins de 18 ans : Même si les jeunes qui ont entre 16 et 18 ans sont, en général, logés, nourris et vêtus par leurs parents et n’ont pas d’aussi grands besoins financiers que les travailleuses et les travailleurs de plus de 18, nous pensons qu’instaurer un palier de salaire minimum qui leur est spécifique va à l’encontre du principe de non discrimination de la Charte canadienne des droits et libertés. Dans cette optique, nous comprenons mal comment le travail d’une personne qui a moins de 18 ans (à même compétence et à même expérience) n’a pas la même valeur que celui d’une personne qui a plus de 18 ans. Puisque les étudiantes et les étudiants ne peuvent pas payer leurs études uniquement grâce à l’aide du programme de prêt du Nouveau-Brunswick, nous avons été surpris d’apprendre que votre gouvernement étudie sérieusement la possibilité de diminuer le salaire minimum des personnes qui se trouvent dans cette tranche d’âge. Plusieurs commencent dès un jeune âge à épargner de l’argent pour pouvoir fréquenter une institution d’éducation postsecondaire dans un avenir rapproché et il serait contreproductif de leur couper des vives nécessaires. Une telle mesure n’est pas seulement de la discrimination basée sur l’âge, mais risque aussi de réduire davantage l’accessibilité aux études postsecondaires dans la province (voire même augmenter le fardeau financier du gouvernement).

Un salaire minimum inférieur pour les travailleuses et pour les travailleurs en formation : Les travailleuses et les travailleurs qui pourraient subir les conséquences de cette initiative sont, en grande partie, des jeunes en début de carrière qui ont moins de 24 ans. Dans le fond, le salaire minimum actuel est déjà interprété comme étant le salaire de base à partir duquel une travailleuse ou un travailleur obtient des promotions (c’est-à-dire le salaire que l’on donne à une employée ou à un employé durant sa période de formation). Nous craignons, plus que tout, les diverses interprétations possibles du mot « formation ». Est-ce que les étudiantes et les étudiants en stage devront subir les conséquences d’un palier de salaire minimum pour les travailleuses et les travailleurs en formation ? Combien d’heures devront travailler des employés en formation avant d’avoir droit à un salaire jugé raisonnable pour les autres ? En plus, certains employeurs en profiteront peut-être pour faire des économies malhonnêtes. Est-ce que les employeurs seront tentés de garder le plus grand nombre d’employées et d’employés « en formation » pour faire des économies ?

Un salaire minimum inférieur pour les travailleuses et pour les travailleurs des établissements qui servent de l’alcool : Nous convenons que les travailleuses et les travailleurs des établissements licenciés cumulent, en plus d’un salaire de base, un surplus grâce aux pourboires laissés par les clientes et les clients. Cependant, mettre en place un palier de salaire minimum différent pour ces travailleuses et pour ces travailleurs revient à prendre pour acquis que les clientes et les clients donnent des pourboires généreux (voire qu’ils en laissent toujours). Nous pensons que les pourboires varient grandement selon la localisation de l’établissement et selon le type d’établissement. Aller de l’avant avec un palier de salaire minimum différent pourrait, en fait, créer des situations d’inégalités. Comme c’est le cas pour les autres initiatives proposées, si celle-ci est mise en place, elle toucherait majoritairement la population âgée de 19 à 24 ans, et la population étudiante en particulier. Nous ne pensons ne rien vous apprendre quand nous affirmons que la réalité d’aujourd’hui veut que les étudiantes et les étudiants travaillent pour arriver à payer leurs études postsecondaires. Réduire le salaire minimum de ces travailleuses et de ces travailleurs (qui sont souvent aux études) viendrait mettre en péril leur capacité de payer leurs droits de scolarité.

Somme toute, imposer un salaire minimum inférieur aux travailleuses et travailleurs de moins de 18 ans ou aux travailleuses et travailleurs en formation ou même aux travailleuses et travailleurs des établissements qui servent de l’alcool, ne va pas dans le sens des intérêts du Nouveau-Brunswick et, de toute évidence, ne va pas dans le sens des intérêts des jeunes (notamment des étudiantes et des étudiants). Dans les trois cas, nous sommes d’avis que cette initiative est de la discrimination basée sur l’âge puisque les trois initiatives touchent largement les jeunes de 16 ans à 24 ans. Nous sommes convaincus du fait que comme société, le Nouveau-Brunswick ne devrait pas tolérer la discrimination dans les lieux de travail. Dans cette optique, il serait seulement logique pour le gouvernement de rejeter les trois initiatives qui sont présentement à l’étude.

Dans l’espérance que vous comprendrez pourquoi la FÉÉCUM s’oppose à tout projet de mise en place d’un salaire minimum à deux paliers, veuillez, Madame la ministre, agréer nos plus sincères salutations.

Ghislain LeBlanc
Président de la FÉÉCUM

Communiqué Right to Play : Mission accomplie en Haïti pour UdeM

2011-05-17T09:37:00.002-03:00

Moncton, 20 mai 2011 – Après avoir fait sourire des milliers d’enfants haïtiens grâce aux avantages du sport pour le développement et la paix, les membres du Club Right To Play de l’Université de Moncton sont de retour et sont prêts à partager leurs succès.

C’est la tête pleine de précieux souvenirs enrichissants que les étudiantes et les étudiants de l’Université de Moncton sont revenus de leur voyage humanitaire en Haïti qui se déroulait du 30 avril au 12 mai dernier. Un diaporama du voyage sera présenté au public ce vendredi 20 mai à partir de 19 h au centre étudiant du campus de Moncton. Un vin d’honneur et des hors-d’œuvre haïtiens précéderont le lancement du vidéo «Chanson pour Haïti» du musicien Mario LeBreton. De plus, les membres du groupe témoigneront de leur expérience, par l’entremise de photos, vidéos et chansons.

La délégation universitaire a entre autre acheminé plus de deux tonnes d’équipement sportif (l’équivalent de 100 poches de hockey), a offert des ateliers éducatifs dans 9 écoles de la région de Terrier Rouge, a financé la construction d’une bibliothèque d’école comme projet micro-économique. Elle a offert des oursons en peluche aux enfants des hôpitaux, à des orphelinats et a financé la tournée de l’équipe nationale de soccer des amputés dans la région du nord. En partenariat avec Sr. Reine Godbout, le club a aussi parrainé un tournoi de soccer de 9 équipes et d’une partie réservée aux femmes devant plus de 1000 spectateurs.

Cette mission annuelle en Haïti cherche, par l’entremise du sport et d’activités physiques inclusives et durables, à promouvoir la santé, combattre la pauvreté et de favoriser la paix pour les enfants haïtiens.
La photo nous laisse voir les 36 membres du Club en compagnie de l’Ambassadeur du Canada, M. Henri-Paul Normandin, lors d’une réception à l’ambassade de Port-Au-Prince.
Des membres de l’équipe nationale de soccer des amputés d’Haïti observent leurs confrères déjouer leurs adversaires canadiens lors d’un match amical.

Informations : Roger.G.LeBlanc@umoncton.ca 506-858-4967

Webclip : Faites partie de l'équation!

2011-04-26T15:13:00.002-03:00

Le 2 mai, c'est important de voter et voici pourquoi.

TD Meloche-Monnex offre des taux préférentiels aux membres de la Fédération

2011-04-19T15:58:00.005-03:00

Suite à une entente entre TD Meloche-Monnex et la FÉÉCUM, non seulement la compagnie d'assurance fera des dons annuels à la Fédération pour l'aider à financer les activités étudiantes, mais elle étend aussi les taux préférentiels déjà offert aux finissant.e.s de l'UdeM à tous nos membres courants. En plus vous courrez la chance de gagner une voiture ou 30 000$ en ne demandant qu'une soumission (une « quote ») sans frais. Voir ci-bas...

Message de TD Meloche-Monnex :
Bénéficiez de tarifs de groupe préférentiels sur vos assurances

À titre de chef de file de l'assurance auto et habitation de groupe, nous connaissons l’importance d’économiser autant que possible. En tant que membre de La Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton, vous pouvez bénéficier de privilèges particuliers, comme des tarifs de groupe préférentiels, des protections étendues et de la souplesse en matière de plafonds d’assurance.

Notre objectif est de rendre l’assurance d’une simplicité sans égale afin que vous puissiez choisir votre protection en toute confiance.

Demandez une soumission sans frais et sans obligation et vous pourriez gagner 1 des 2 voitures MINI Cooper ou 30 000 $ comptant !

Pour vous renseigner, visitez www.melochemonnex.com/feecum ou appelez (sans frais) au 1 866 258-3036.

Les droits de scolarité à l'Université de Moncton augmentent de près de 200$

2011-04-18T16:24:00.001-03:00

Injure supplémentaire : Le Conseil des Gouverneurs renverse la recommandation des étudiants quant au vice-rectorat aux affaires étudiantes

Suite à aux décisions entérinées à la réunion du Conseil des Gouverneurs de l’Université de Moncton samedi dernier, la Fédération des étudiantes et étudiants du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) condamne le gouvernement du Nouveau-Brunswick pour ne pas suffisamment subventionner les universités, mais reproche aussi des choses à l’UdeM.

L’augmentation de 197$ des droits de scolarité prévue pour l’année académique 2011-2012 représente une augmentation de 4% pour les étudiants canadiens, faisant grimper la note à 5117 $ par année pour les étudiants canadiens, et à 8677$ pour les étudiants internationaux. Ce total est à quelques dollars près du maximum imposé par le gouvernement du Nouveau-Brunswick dans son dernier budget et démontre, selon le président de la FÉÉCUM, M. Ghislain LeBlanc, que les universités sont toujours sous-financées.

L’augmentation survient sur les pas de la nomination de Mme Marie-Linda Lord au poste de vice-rectrice aux affaires étudiantes, et ce, à l’encontre de la recommandation des étudiants eux-mêmes, et en effet, de la décision du comité de sélection sur lequel la FÉÉCUM siège.

« Le Conseil des Gouverneurs a choisi une personne qui n’a, pour l’instant, pas su gagner la confiance des étudiants » révèle le président de la Fédération étudiante. « Et la FÉÉCUM s’explique mal pourquoi la recommandation des étudiants n’a pas été considérée par l’Université quand ce poste les touche directement. »

Le Centre étudiant dans la ligne de tir du 1er avril!

2011-04-01T13:55:00.001-03:00

Comme vous pouvez le voir, le Centre étudiant - et en particulier les opérations de la FÉÉCUM - ont été victimes de « mauvais coups » lors des « célébrations » du 1er avril aujourd'hui. Au Café Osmose, le « poisson » porte à réflexion. À même les bureaux de la FÉÉCUM, la transformation du drapeau acadien en celui de l'ALEQA ne laisse aucun doute quant aux malfaiteurs de celui-là :
Plus bas, des fleurs-de-lys mènent mystérieusement au bureau de l'agent de communication...
...qui s'est empressé à revirer le tour contre Lucille, l'adjointe administrative vocalement pro-ALEQiste :
La journée n'est malheureusement pas finie.

Où est Alward? Résultat final!

2011-03-30T09:21:00.001-03:00

Après quatre photos, huit chances de mettre son nom dans le chapeau, et plus de 500 bonnes réponses, nous avons effectué le tirage et nos félicitations vont à... Karine Bouchard! Bravo! Nous communiquerons avec vous bientôt!

Les étudiants n'ont pas eu trop de difficulté à trouver M. Alward dans la dernière photo, bien que plusieurs l'ont confus avec Stephen Harper. Oups! (On est à la veille de se demander où il se positionne lui aussi!) La seule étudiante Néo-Brunswickoise au Nouveau-Brunswick était la jeune fille qui porte un chandail de l'UdeM en plein milieu de la province. La réponse visuelle se trouve ici.

Maintenant que le concours est fini, vous pouvez continuer à jouer pour vous amuser. Il y a 24 autres personnes et choses à trouver dans l'image. Certaines sont des « insides » du graphiste, mais la plupart sont identifiables par la vaste majorité des gens. Voici une liste complète - voyez si vous pouvez tout trouver!

1. Ghislain LeBlanc
2. Sylvain Bérubé
3. Rachel Losier
4. Justin Guitard
5. Le Harperbot et son armée de Cybermen
6. Martine Coulombe, ministre de l'éducation postsecondaire
7. Aquaman
8. La p'tite sirène
9. Austin Powers
10. Un fossile
11. Un caribou
12. Le monstre de Pohénégamook
13. Un membre de l'ALEQA
14. Doctor Who & Rose Tyler
15. Des Daleks
16. Lucille LeBlanc, adjointe administrative de la FÉÉCUM
17. Justin Bieber
18. Yvon Fontaine, Recteur de l'UdeM
19. Un Aigle Bleu
20. Un champignon de Mario Bros.
21. Optimus Prime
22. Indiana Jones
23. Passe-Partout, Passe-Montagne et Passe-Carreau
24. Waldo / Charlie

Bonne chance et bon plaisir!

Les étudiants s'opposent à la coupure du Comité consultatif sur la condition de la femme au N.-B.

2011-03-28T13:35:00.001-03:00

« Son travail était loin d’être fini, » selon le président de la FÉÉCUM

Suite au dépôt du budget du Nouveau-Brunswick par le nouveau gouvernement conservateur, la Fédération des étudiants et étudiantes de l’Université de Moncton (FÉÉCUM) s’insurge contre la coupure du Comité consultatif sur la condition des femmes au Nouveau-Brunswick et annonce son appui aux groupes de citoyens et citoyennes qui manifestent pour son rétablissement immédiat.

La FÉÉCUM, dont plus de la moitié des membres sont des femmes qui seront bientôt sur le marché du travail, pense qu’il y a encore de graves lacunes en termes d’équité entre les deux sexes au Nouveau-Brunswick. Selon le président de la Fédération étudiante, Ghislain LeBlanc : « Le travail du comité est loin d’être fini. La vraie prospérité de la province ne viendra que quand les citoyens des deux sexes auront des conditions de travail adéquates et équitables. 100% de la population doit pouvoir contribuer à notre croissance économique. »

Quant à l’idée du gouvernement d’absorber les employés du Comité consultatif dans la force des fonctionnaires, les étudiants ne sont pas d’accord que ça compense pour la coupure : « On a tout simplement muselé le Comité en lui coupant son indépendance, » explique le président de la FÉÉCUM.

La FÉÉCUM participera, entre autres, à une manifestation pacifique qui aura lieu ce mercredi 30 mars à l’Hôtel de ville de Moncton entre 16h30 et 17h30.

Info sur la manifestation : http://advisoryactionconseil.wordpress.com

La cotisation étudiante augmente de 15$ : Cinq pas vers l’avenir

2011-03-28T10:04:00.000-03:00

Depuis plusieurs années maintenant, la direction générale et la présidence de la FÉÉCUM multiplient les efforts pour réaménager le budget de la Fédération dans le but de garder la cotisation étudiante au strict minimum. Cependant, le rapport financier annuel de l’année se terminant au 31 mars 2010 démontre clairement que la Fédération est à un point critique dans son budget. Cette année budgétaire s’est terminée avec un déficit de presque 60 000 $ sur lequel il faut ajouter une somme de 75 000 $ pour absorber le déficit accumulé de Gestion Osmose Inc.

Pour ce qui est de l’année budgétaire se terminant le 31 mars 2011, le portrait semble être beaucoup plus positif. Nous ne prévoyons pas faire de déficit, mais plusieurs coupures ont été faites pour parvenir à ce résultat. L’absence de la vice-présidence aux activités sociales a permis à la Fédération d’économiser sur cette ligne budgétaire. De plus, le déficit de Gestion Osmose Inc. que l’on prévoit pour cette année budgétaire sera en dessous de 10 000 $. L’exécutif de la FÉÉCUM croit tout de même qu’il faut augmenter la cotisation étudiante si l’on veut que la Fédération continue de représenter convenablement les étudiants et étudiantes du campus universitaire de Moncton. C’est pourquoi il est proposé d’augmenter la cotisation étudiante d’une somme de 15 $ distribuée dans cinq projets de 3 $ chacun.

1. Inflation (3 $)

Chaque année, il y a une hausse du niveau moyen des prix des biens et services au Nouveau-Brunswick qui se situe en moyenne entre 1 et 2 %. La Fédération paie plus de 150 000 $ en salaires qui sont affectés par cette inflation, tout comme le sont beaucoup de nos achats.

En 2008, la question référendaire suivante n’a pas passée :

Acceptez-vous que la FÉÉCUM augmente la cotisation étudiante de 2% annuellement pour une période de 5 ans afin de refléter l’augmentation du coût de la vie et assurer la santé financière de la Fédération?

Cette augmentation à la cotisation aurait permis de couvrir l’inflation à chaque année, mais on prend au lieu du retard depuis ce temps. Ainsi, la santé financière de la Fédération commence à en souffrir. Suite à cette proposition, la cotisation étudiante a tout de même été augmentée, mais pour des projets spécifiques et jamais pour assurer la santé financière de la Fédération.

2. Assurance des conseils étudiants (3 $)

Depuis l’année universitaire 2010-2011, l’Université exige que les conseils étudiants se dotent d’une police d’assurance couvrant la responsabilité civile. Exceptionnellement, l’Université a couvert 50% des frais de cette assurance pour la première année. L’autre 50% a été couvert par une nouvelle subvention directe donnée aux conseils étudiants par la FÉÉCUM d’une valeur de 5 $ par étudiant. Cependant, l’Université ne couvrira plus ce 50% au-delà de cette première année et ceci risque de mettre en péril la santé financière de plusieurs conseils étudiants du campus. Avec cette augmentation de 3$, la Fédération se doterait d’une nouvelle politique pour couvrir cette part des assurances.

De plus, la politique 2.9 (annexe A) stipule que la Fédération doit faire l’embauche d’un comptable étudiant interne. Cette personne sera embauchée afin de procéder à la vérification des finances deux fois l’an. Le-la comptable devra être un.e étudiant.e de préférence de la faculté d’administration. Cette personne sera redevable au conseil d’administration de la FÉÉCUM. La personne choisie n’aura pas le pouvoir de dicter les dépenses des conseils. La vérification se fera, si possible, au milieu et à la fin de l’année financière.

Ce comptable n’a jamais été embauché dû, entre autres, aux coupures budgétaires faites par la Fédération. Pourtant, pour l’année universitaire 2009-2010, la part des conseils étudiants dans le budget de la Fédération atteint plus de 70 000 $ et pour l’année budgétaire 2010-2011, dépassera 90 000 $ (augmentation due à la subvention directe). Voici pourquoi qu’il est important que la Fédération applique sa politique 2.9 dans son intégralité. Ainsi, avec la somme qui restera suite au paiement des assurances, la Fédération fera l’embauche d’un.e comptable étudiant.e interne.

3. Renouvellement et entretien d’équipement des MAUI (3 $)

Les Médias Acadiens Universitaires Inc. (MAUI) reçoivent une cotisation de 17 $ par étudiant pour leurs opérations normales. Cette somme semble être suffisante pour le fonctionnement du journal étudiant (LeFront) et la radio étudiante (CKUM), mais ne couvre pas la mise à jour de l’équipement. Ainsi, quand l’équipement fait défaut, un stress majeur est mis sur le budget de fonctionnement. Cette année, on a eu un exemple avec l’antenne de la station de radio qui a manqué. Cette situation prend énormément de temps à se résoudre, car on doit aller chercher des nouvelles sommes d’argent de différents intervenants. Un simple inventaire de l’équipement que les MAUI possèdent révèle qu’il est grand temps de faire la mise à jour de celui-ci. En plus de la mise à jour, les MAUI ont besoin de certaines pièces d’équipement pour rendre utilisable ce qu’ils ont déjà en place. Pour cette raison, la Fédération veut mettre en place un fonds pour l’équipement seulement. Ce fonds sera géré par la Fédération et l’argent sera attribué à des projets d’infrastructure seulement. Si la somme n’est pas toute utilisée pendant une année, elle sera gardée dans ce même compte pour prévoir l’achat d’équipement plus cher dans les années subséquentes.

4. Renouvellement et entretien d’équipement du Café Osmose (3 $)

L’équipement que la Fédération appartient au Café Osmose commence à être désuet et en besoin constant d’entretien. Lors de la dernière année budgétaire, les Loisirs socioculturels ont investi une somme d’argent considérable dans l’équipement technique du Café Osmose ce qui fait en sorte que ce sont maintenant les Loisirs socioculturels qui font la gestion de l’équipement au Café. Ainsi, la FÉÉCUM perd l’autonomie dans la gestion d’activités qui s’y passent. Une hausse de 3 $ est donc proposée pour faire la réparation de notre équipement et le renouvèlement de certaines pièces d’équipement. Ce fonds sera également géré par la Fédération et comme avec le fonds d’équipement MAUI, si la somme n’est pas toute utilisée pendant une année, elle sera gardée dans ce même compte pour prévoir l’achat d’équipement plus cher dans les années subséquentes.

5. Opération du Café Osmose (3 $)

La FÉÉCUM a signé une entente pour la gestion du Café Osmose avec l’Université. Cette entente est à la source d’une nouvelle entité appelée Gestion Osmose Inc., appartenue à parts égales par l’Université et la FÉÉCUM. Ainsi, la Fédération reçoit 50 % des revenus générés par le Café Osmose, mais est également responsable de 50 % de ses pertes. Présentement, il n’y a aucune ligne dans le budget à cet égard et si le Café Osmose fait une perte, c’est un problème supplémentaire pour notre budget. Cette année, si la tendance ce maintient, Gestion Osmose devrait faire un déficit d’environ 10 000 $. Cette somme n’est pourtant pas comptabilisée dans le budget de la FÉÉCUM de cette année, et rajoutera donc un stress financier à un budget déjà précaire.

Gala para académique 2011 : Félicitations aux lauréats!

2011-03-28T09:46:00.002-03:00

Vendredi soir dernier se déroulait le 11e Gala para académique annuel de la FÉÉCUM et des SAÉÉ. Une belle soirée en perspective où les personnes et initiatives suivantes ont été récompensées :

Recrue de l'anée : Samuel Gagnon (Directeur de la programmation à CKUM, rédacteur musical du journal étudiant Le Front, participant au concours Jammer du Campus, ainsi qu’aux Jeux de la communication)

Politicienne de l'année : Joëlle Martin (Vice-présidente communications du conseil de la faculté des Arts, membre du Conseil d’administration des Médias acadiens universitaires, et prochaine vice-présidente exécutive de la FÉÉCUM)

Professeur de l'année : Roger Ouellette de la Faculté de Sciences Sociales (pour son accessibilité aux étudiants, sa participation à la classe extérieure de la FÉÉCUM et son rôle au Conseil d’administration des MAUI)

Avancement de la cause étudiante (non-étudiant) : Michel Albert (Agent de communication de la FÉÉCUM qui offre son temps bénévolement au Conseil d’administration des MAUI et à la Ligue d’improvisation de l’UdeM)

Impliqué MAUI de l'année : Gérard Connolly (Vice-président CKUM et président intérimaire des MAUI)

Artiste de l'année : Joannie Benoît (Interprète de l’année et Choix du public au Gala de la Chanson de Caraquet, et Prix Coup de Cœur de la ChantEauFête de Charlevoix)

Délégation étudiante de l'année : Compétition Atlantique de Génie 2011 (3e place au niveau national)

Ambassadrice de l'année : Christina Allain (Initiatrice d’un projet de promotion des sciences sociales dans les écoles secondaires, représentante de l’UdeM à l’AÉNB, membre de Toastmasters, et porteuse d’un important discours à Bouctouche sur l’importance développement économique pour la rétention des jeunes)

Événement de l'année : Jam Night Right To Play, organisée dans le cadre de l’Apprenti FÉÉCUM (Une levée de fonds pour Haïti qui su ramasser 1700$)

Nouvelle initiative de l'année : Centre de gestion financière Banque Nationale, une initiative des étudiants de la Faculté d’Administration (Un nouveau service étudiant qui offre des conseils financiers aux étudiants, offre des conférences sur des sujets comme l’investissement et l’achat de maison, et organise des simulations boursières)

Impliqué de l'année : Pape Ousmane Sine (Gestionnaire des Médias acadiens universitaires, co-organisateur du Salon carrière, Président d’élections de la FÉÉCUM, Vice-président des Jeux du commerce, membre de SIFE, et participant à la simulation boursière, le Projet Impôt, les levées de fonds de l’Arbre de l’espoir et la vidé promotionnelle pour le recrutement de l’Université)

Prix S.A.R. : Jennifer Doucette

Étudiant.e.s de chaque faculté/école de l'année :
-Administration : Pape Ousmane Sine
-Arts : Joannie Benoît
-Droit : Alexandra Savoie
-Éducation : Rémi Joncas
-ESANEF : Myriam Thériault
-Ingénierie : Jean-Philippe Roy
-Kinésiologie et Récréologie : Brenda Thériault
-Psychologie : Marie Leclerc
-Sciences : Lyne Courteau
-Sciences infirmières : Jérémy Roy-Léger
-Sciences sociales : Marc-André Beaudin
-Travail Social : Chantal Thanh LaPlante

Étudiant international de l’année : Pruvoste Agoua (Représentant international à l’AÉÉFAUM, Coordonnateur du Projet Impôt, Mentor étudiant, participant aux Jeux du commerce, Trésorier de Symbiose, Représentant de l’Afrique de l’Ouest à l’AEIUM, Coordonateur de la Soirée internationale, Organisateur du tournoi de soccer international, Gérant de résidence, tuteur, et membre de Droit et Démocratie, SIFE, Toastmasters et de l’équipe d’accueil des étudiants internationaux)

Au courant de la soirée, ont aussi été déscernés des bourses de mérite para académique et les Certificats de mérite. Voici la liste de ces derniers, leurs honneurs seront répétés à la prochaine collation des diplômes:
-Rachel Chiasson
-Caroline Doucet
-Rachel Losier
-Tina Robichaud
-Jean-Philippe Roy

Félicitations à tous les honorés de la part de la FÉÉCUM et merci pour votre dévouement pendant l'année!

Coupe FÉÉCUM : L'Olympiade décide des gagnants de la Coupe!

2011-03-28T09:28:00.002-03:00

En mettant pieds au Tonneau pour la 6e et dernière épreuve de la Coupe FÉÉCUM 2010-2011 - l'Olympiade de jeux vidéos - les équipes savaient que les résultats détermineraient le classement final de la Coupe. Admin était en avance, mais la victoire était dans la portée d'à la fois l'ALEQA et les Arts. La question du jour : Est-ce que l'une de ces deux équipes pouvait en faire assez pour déclasser Admin?

Cela allait s'avérer difficile alors que Sciences lançait enfin son chapeau dans l'arène, faculté bien connue pour ses multiples événements de jeux vidéos. Plusieurs équipes, comme la Licum et Génie, bien que loin de la victoire ultime de la Coupe, jouaient tout de même pour gagner, un GameCube en jeu pour les gagnants de l'épreuve. Mais les équipes n'allaient pas connaître le classement le soir même et allaient devoir attendre au Gala para académique pour l'apprendre, question de garder le suspense. Bien que personne ne pouvait savoir le classement ultime des 16 jeux utilisés, certaines choses étaient évidentes. La FSSSC était dans le trouble du départ avec une performance « pacifiste » à Halo (score: 0), et Sciences sociales se sont donné de la misère à Mario Bros sur le Wii. En même temps, la Licum flambait les records à un jeu de planche à roulette et gagnait à plat de coutûre les jeux de combat, mais s'inclinait devant Sciences, Génie et Médecine au « 1st person shooter ».

Le classement final de l'Olympiade va comme suit :
1. Licum
2. Sciences
3. Arts
4. ALEQA
5. Génie
6. Admin
7. Médecine
8. Sciences sociales
9. FSSSC
Félicitations à la Licum pour sa victoire, mais est-ce qu'elle a ainsi volé la victoire ultime de la Coupe aux Arts ou à l'ALEQA. Eh bien oui, ni l'une, ni l'autre de ces équipes n'a pu décrocher la Coupe des mains de celle d'Administration et son capitaine, Olivier Doiron, la levait haut et fort au Gala para académique. Le classement final final final de la Coupe FÉÉCUM 2010-2011 s'inscrit donc ainsi:
1. Admin
2. ALEQA (très fort pour une première participation)
3. Arts (toujours à un cheveu de la victoire)
4. Médecine (champions sortants)
5. Droit
6. Génie
7. Sciences sociales
8. Licum
9. Traduction
10. FSSSC
11. Sciences
13. Athlétisme
13. Éducation
On se revoit l'année prochaine! Surveillez le site Internet de la Coupe FÉÉCUM pendant l'été pour les épreuves de 2011-2012 (et si vous avez des recommandations à faire avant que ce soit finalisé, la section commentaire est là pour vous).

Où est Alward? Prise 4!

2011-03-23T08:46:00.005-03:00

Trouvez le Premier Ministre David Alward!
Et pour une chance de plus pour gagner : Le seul étudiant ou la seule étudiante du Nouveau-Brunswick ENCORE AU Nouveau-Brunswick!

La quatrième et dernière photo du concours met le Nouveau-Brunswick dans son contexte national. Notre province traine de la patte en terme d'abordabilité des études postsecondaires et mène en terme d'endettement étudiant. Après, on se demande pourquoi autant de jeunes quittent pour de plus verts paturages au lieu de faire verdir leur propre coin de pays.

Ceux et celles qui cherchent à confirmer leurs réponses, nous les avons mis en ligne ICI. Et n'oubliez pas de « spotter » M. Alward et l'étudiant.e du N.-B. cette semaine. Vous avez jusqu'au 30 mars à 8h30 du matin pour le faire.

Comment participer

Les opinions des étudiants sont mitigées face au nouveau budget provincial

2011-03-22T16:18:00.000-03:00

Le Nouveau-Brunswick ne fait pas assez pour assurer l’accessibilité aux études postsecondaires

Suite au dépôt du budget du Nouveau-Brunswick par le nouveau gouvernement conservateur, la Fédération des étudiants et étudiantes de l’Université de Moncton (FÉÉCUM) s’inquiète des mesures entreprises par M. Alward et son cabinet.

La FÉÉCUM s’attarde à deux annonces en particulier. La première, le rétablissement de la contribution des parents à l'aide financière aux étudiants, pourra, selon le président de la Fédération étudiante, Ghislain LeBlanc, mettre en danger l’accessibilité aux études : « Cette mesure porte atteinte à l’autonomie des étudiants qui ne sont plus sous la tutelle de leurs parents, et aux familles à moyen revenu qui n’ont pas vraiment les moyens de payer l’éducation de tous leurs enfants. »

Une éducation qui coûtera encore plus cher si on se fie au financement des universités. Le gouvernement accorde une augmentation de 2% à ce financement, mais le président de la FÉÉCUM doute que ce soit assez pour empêcher une hausse des droits de scolarité : « Le manque à gagner est bien au-delà de 2% et les universités devront se serrer la ceinture ou aller chercher ce manque dans la poche des étudiants. » À faute d’un gel, la province met un plafond de 200$ à la hausse des droits de scolarité, plafond que les étudiants de l’Université de Moncton croient probable de voir leur université atteindre.

La FÉÉCUM s’attend de continuer à communiquer avec le gouvernement provincial pour améliorer les programmes en lien avec l’éducation postsecondaire et le sort des étudiants du Nouveau-Brunswick, autant du présent que du futur.

Dernier envoi de livre de la FÉÉCUM au Premier Ministre du N.-B.

2011-03-22T08:28:00.003-03:00

La Fédération étudiante croit que la province doit s’adapter pour survivre

D’ici le dépôt du budget du Nouveau-Brunswick à la fin mars, la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) envoie un classique littéraire par semaine au Premier Ministre David Alward pour le conscientiser à l’importance de l’éducation pour l’avenir de sa province. Cette semaine, le Premier Ministre recevra L’origine des espèces de Charles Darwin.

Chacun des cinq livres choisis porte un message symbolique et est accompagné d’une lettre explicative* envoyée à l’Hon. M. Alward ainsi qu’à d’autres intervenants comme la Ministre et au critique de l’éducation postsecondaire, ainsi qu’aux médias. Le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, ne voulait pas s’en tenir qu’à des œuvres littéraires, mais aussi toucher d’autres domaines universitaires dans la sélection : « L’origine des espèces démontre que les organismes qui réussissent à s’adapter, vivent alors que les autres meurent. Notre province est un de ces organismes. »

La FÉÉCUM souligne le besoin de s’adapter aux changements économiques et démographiques auxquels fait face le Nouveau-Brunswick, dont l’appauvrissement des ressources, la montée des marchés tertiaires en Occident, le vieillissement de la population et l’exode des cerveaux. « Nous sommes d’avis que les moyens de s’adapter aux réalités modernes proviendront de l’éducation. De là seront issus nos futurs entrepreneurs, inventeurs, penseurs et leaders, » explique le président de la Fédération étudiante. « Nous risquons de les voir s’éduquer ailleurs pour ensuite rester ailleurs, et contribuer à l’avenir d’une autre province, voire même d’un autre pays, si le Nouveau-Brunswick refuse d’investir dans l’avenir. »

La FÉÉCUM envoi ainsi son dernier livre juste avant le dépôt du budget, question d’inspirer le Premier Ministre à respecter ses engagements envers la population du Nouveau-Brunswick tout en soulignant l’importance du rôle de l’éducation dans la santé économique de la province. La Fédération étudiante compte poursuivre son dialogue avec le gouvernement de la province pendant la pleine durée de son mandat.

*La lettre en entier :

Monsieur le Premier Ministre,

Nous espérons que vous avez apprécié le recueil de poésie acadienne que nous vous avons fait parvenir la semaine dernière. Cette semaine, à l’occasion du dépôt de votre premier budget, nous vous faisons parvenir notre dernier livre. Bien que la majorité de nos sélections fût d’ordre littéraire, nous voulions aussi représenter d’autres domaines universitaires. L’œuvre scientifique L’origine des espèces de Charles Darwin est donc entre vos mains.

Dans son livre, Darwin élabore sa célèbre théorie sur l’évolution. Il y démontre comment les organismes vivants doivent s’adapter à leur environnement, à leur situation particulière, et aux changements dans ceux-ci, pour survivre. Les organismes qui réussissent à s’adapter, vivent; les autres meurent.

Et il en est de même pour un État. Notre province, comme un organisme vivant, doit s’adapter et, en fin de compte, évoluer si elle veut survivre aux changements économiques et démographiques auxquels elle fait face. Le niveau de satisfaction de la population dépend d’ailleurs largement de la capacité des gouvernements à s’adapter aux nouvelles réalités, que l’on parle de l’appauvrissement des ressources, à la montée des marchés tertiaires en Occident, ou au vieillissement de la population et à l’exode des cerveaux. Au moment d’écrire cette lettre, nous ne connaissons pas le contenu du budget que vous avez déposé à l’Assemblée législative. Nous ne pouvons espérer que votre budget saura refléter les désirs de la population du Nouveau-Brunswick, mais aussi les besoins de notre province pour faire face aux défis des prochaines années.

Nous sommes d’avis que les moyens de s’adapter aux réalités modernes proviendront de l’éducation. De là seront issus nos futurs entrepreneurs, inventeurs, penseurs et leaders. Nous risquons de les voir s’éduquer ailleurs pour ensuite rester ailleurs, et contribuer à l’avenir d’une autre province, voire même d’un autre pays, si le Nouveau-Brunswick refuse d’investir dans l’avenir. Nous le répétons : Il faut s’adapter pour survivre! Donnez-nous les moyens de devenir. Notre progrès sera celui de la société néo-brunswickoise.

Nous vous demandons, M. Alward, de ne pas oublier les étudiantes et les étudiants de la province. Nous espérons, pour les années qui vous restent au pouvoir, entretenir avec vous, ainsi qu’avec votre Ministre de l’éducation postsecondaire, un dialogue honnête et ouvert, mais, surtout, fréquent. Nous avons plusieurs conseils à vous offrir puisque nous sommes à l’affut de l’évolution de la réalité étudiante. Ensemble, nous pouvons faire grandir notre province. L’invitation est lancée. Êtes-vous de la partie?

En espérant que vous allez apprécier la lecture de L’origine des espèces de Charles Darwin, veuillez agréer nos plus sincères salutations,

Ghislain LeBlanc, Président FÉÉCUM
Sylvain Bérubé, Vice-président exécutif FÉÉCUM

Nominations au gala para académique 2011

2011-03-21T09:05:00.002-03:00

Le temps est venu de reconnaître l'implication para académique des étudiantes et étudiants qui ont contribué à la qualité de la vie universitaire au campus de Moncton tout au long de leur séjour à l'Université de Moncton. Vous les avez vus s'investir dans de multiples projets au campus, nous allons maintenant les récompenser. Le Gala para académique se déroule le vendredi 25 mars à 19h au Café Osmose. Cette soirée semi-formelle est ouverte à tous (que vous soyez nominé ou non) et sera alimentée de performances étudiantes. On y remettra les bourses para académiques, les Certificats de Mérite, et la Coupe FÉÉCUM!

De plus, nous remettrons des prix dans bon nombre de catégories. En lice dans les grandes catégories :

Recrue de l'année
Samuel Gagnon
Elise Anne Laplante
Marco LeBlanc

Politicien.ne de l'année
Christina Allain
Joëlle Martin
Alexandre Ouellet

Avancement de la cause étudiante (non-étudiant)
Michel M. Albert
Linda Coulombe
Serge Langis

Impliqué.e MAUIs de l'année
Gérard Connolly
Marc André Laplante
Pape Ousmane Sine

Artiste de l'année
Joannie Benoît
Joey Haché
Gabriel Robichaud

Impliqué.e de l'année
Pruvoste Agoua
Vanessa Element
Pape Ousmane Sine

Professeur.e de l'année
Sébastien Deschênes
Roger LeBlanc
Roger Ouellette

Délégation étudiante de l'année
Aigles Bleues - Hockey féminin
Compétition Atlantique de Génie 2011
SIFE Moncton

Ambassadeur.drice de l'année
Christina Allain
Mariève Provost
Jeremy Roy-Léger

Événement de l'année
Classe extérieure
Jam Night - Right to Play (organisé par l’Apprenti FÉÉCUM)
Salon Carrière Hiver 2011

Nouvelle initiative de l'année
ALEQA
Centre de gestion financière
Où est Alward?

Prix S.A.R. - Responsable de l’année
Marie-Soleil Blais
Jennifer Doucette
Fred Lanteigne

De plus, nous saurons qui chaque conseil étudiant a choisi pour Étudiant.e.s de l’année de chaque Faculté et École et, nommé par l'AEIUM, l'Étudiant.e international.e de l’année.

Venez encourager ceux et celles qui ont eu un impact sur la vie étudiante cette année!

La FÉÉCUM envoie un classique acadien au Premier Ministre du N.-B.

2011-03-17T09:15:00.001-03:00

La Fédération étudiante parle de dualité linguistique à M. Alward

D’ici le dépôt du budget du Nouveau-Brunswick à la fin mars, la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) envoie un classique littéraire par semaine au Premier Ministre David Alward pour le conscientiser à l’importance de l’éducation pour l’avenir de sa province. Cette semaine, ce livre est le classique de la poésie acadienne Cri de Terre de Raymond Guy LeBlanc.

Chacun des cinq livres choisis porte un message symbolique et est accompagné d’une lettre explicative* envoyée à l’Hon. M. Alward ainsi qu’à d’autres intervenants comme la Ministre et au critique de l’éducation postsecondaire, ainsi qu’aux médias. Selon le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, Cri de Terre, évoque le sentiment de révolte des Acadiens à la fin des années 60s et au début des années 70s : « Le poète brise le silence et demande une véritable égalité entre les francophones et les anglophones qui partagent le territoire, un discours qui se retrouve encore au centre des revendications acadiennes. »

La FÉÉCUM soulève ainsi le danger que représentent les compressions budgétaires proposées par le gouvernement provincial. « Le développement d’une population, surtout dans un contexte minoritaire, passe largement par l’éducation, » explique le président de la Fédération étudiante, « Comment allons-nous assurer que les deux populations auront les mêmes opportunités? » M. LeBlanc rappelle que les familles acadiennes se trouvent, en grande partie, dans des régions rurales, et selon les statistiques, ont en moyenne un revenu annuel moins élevé que leurs homologues anglophones de quelques 2000$ : « La communauté acadienne dépend de l’Université de Moncton pour faire avancer son destin et les problèmes financiers de l’UdeM seront conséquemment aussi ceux de notre communauté. »

La FÉÉCUM continuera d’envoyer un livre par semaine jusqu’au dépôt du budget, question d’inspirer le Premier Ministre à respecter ses engagements envers la population du Nouveau-Brunswick tout en soulignant l’importance du rôle de l’éducation dans la santé économique de la province.

*La lettre en entier :

Monsieur le Premier Ministre,

Nous espérons que vous avez apprécié Émile ou de l’éducation, ce grand classique du philosophe français Jean-Jacques Rousseau, que nous vous avons fait parvenir la semaine dernière. Cette semaine, nous faisons le saut du 18e siècle au 20e pour vous livrer un classique de la poésie acadienne. Cri de terre de Raymond Guy LeBlanc (aujourd’hui en intégral dans le recueil Archives de la présence), publié en 1972, regroupe les poèmes écrits entre 1969 et 1971, une période mouvementée en Acadie.

L’œuvre de LeBlanc est un miroir du sentiment de révolte et d’angoisse qui envahit l’esprit des Acadiennes et des Acadiens à la fin des années 1960 et au début des années 1970, sentiment qui s’étend à toute l’œuvre poétique acadienne de l’époque. Dans le poème « Cri de Terre » (p.49), le poète brise le silence et ose demander une égalité réelle entre les francophones et les anglophones qui partagent notre territoire. C’est un discours qui se retrouve encore aujourd’hui au centre des revendications acadiennes.

L’égalité réelle entre les francophones et les anglophones doit s’étendre à toutes les sphères de la société néo-brunswickoise, mais nous pensons qu’elle a une place particulièrement importante dans le milieu de l’éducation (et ce, de la petite enfance au postsecondaire). Le développement d’une population, surtout dans un contexte minoritaire, passe largement par l’éducation. C’est cette éducation qui permet à la population acadienne de s’outiller pour faire face aux défis du présent et de l’avenir. Cependant, pour que le Néo-Brunswickois francophone puisse accéder à un niveau satisfaisant d’éducation, il doit avoir les moyens de financer ses études postsecondaires. Pourtant, même aujourd’hui, les circonstances mettent en péril l’éducation des Acadiennes et des Acadiens. Les familles acadiennes se trouvent, en grande partie, dans des régions rurales, et selon les statistiques, ont en moyenne un revenu annuel moins élevé que les familles anglophones. Comment allons-nous assurer que les deux populations auront les mêmes opportunités?

M. Alward, notre recommandation, cette semaine, est double. Dans un premier temps, nous vous demandons de songer à l’impact qu’auront vos décisions, tant dans le milieu éducationnel qu’ailleurs, sur les Acadiennes et les Acadiens du Nouveau-Brunswick. Dans un deuxième temps, nous vous demandons de ne pas imposer des compressions aux budgets réservés à l’éducation postsecondaire afin de ne mettre en péril ni la qualité ni l’accessibilité de l’éducation universitaire et collégiale. Les conséquences de telles compressions se feront sentir à plusieurs niveaux, notamment par les universités publiques, mais aussi par les étudiantes et les étudiants, alors que le manque à gagner leur sera transmis à travers une hausse des droits de scolarité. Nous vous prions, M. Alward, de ne pas oublier que la communauté acadienne dépend de l’Université de Moncton pour faire avancer son destin et que ses problèmes financiers seront conséquemment aussi les nôtres.

En espérant que vous allez apprécier le recueil de poésie Archives de la présence, notamment le poème « Cri de terre », du poète acadien Raymond Guy LeBlanc et, surtout vous en inspirer, veuillez agréer nos plus sincères salutations

Ghislain LeBlanc, Président FÉÉCUM
Sylvain Bérubé, Vice-président exécutif FÉÉCUM

Où est Alward? Prise 3!

2011-03-16T09:01:00.002-03:00

Trouvez le Premier Ministre David Alward!
Et pour une chance de plus pour gagner : Le 2% que le gouvernement provincial propose couper au secteur de l'éducation!

De l'excellente participation suite aux deux permières photos, mauis certains disent que c'est trop facile. On monte donc le niveau de difficulté avec la troisième photo, tirée d'une initiative de conscientisation qui demandait aux étudiant.e.s de jeter dans une piscine 1¢ par 1000$ d'endettement qu'ils et elles avaient. Combien plus devront les étudiant.e.s s'endetter quand le manque à gagner devra être couvert par des augmentations de droits de scolarité? Où donc est Alward sur le financement des universités?

Ceux et celles qui cherchent à confirmer leurs réponses, nous les avons mis en ligne ICI. Et n'oubliez pas de « spotter » M. Alward et son 2% (en fait, NOTRE 2%) dans la troisième photo cette semaine. Vous avez jusqu'au 23 mars à 8h30 du matin pour le faire.

Comment participer

Revue de presse (du 7 mars au 13 mars 2011)

2011-03-14T11:38:00.009-03:00

Front commun contre les compressions budgétaires dans le milieu de l'éducation : une rencontre avec les ministres francophones
Le 10 mars dernier, le Secteur éducation du Forum de concertation de la Société de l'Acadie du Nouveau-Brunswick a rencontré quelques ministres francophones du gouvernement néo-brunswickois afin de leur faire part des préoccupations à l'égard des compressions imposées aux budgets affectés au milieu de l'éducation. Lors de cette rencontre (à laquelle la FÉÉCUM était représentée par le Président, Ghislain LeBlanc), les associations membres ont fait savoir au gouvernement que des compressions budgétaires dans le milieu de l'éducation (c'est-à-dire de la petite enfance jusqu'au postsecondaire) auront des effets néfastes sur les étudiantes et les étudiants d'aujourd'hui, mais sur l'avenir du Nouveau-Brunswick. Les organismes de la société civile acadienne présents ont affirmé, à la sortie de la rencontre, que les entretiens avaient été positifs et que les ministres présents avaient bien accueilli les revendications du groupe. Cependant, nous devrons attendre au 22 mars (le jour du dépôt du budget) pour voir si le gouvernement a compris le message qui lui a été livré.

Contre les compressions budgétaires en éducation postsecondaire : une nouvelle initiative des étudiantes et des étudiants de la University of New Brunswick
La University of New Brunswick Student Union a lancé une nouvelle campagne de sensibilisation afin d'interpeler le gouvernement du Nouveau-Brunswick. Des membres de l'organisme étudiant se sont déplacés dans les circonscriptions de la Ministre de l'éducation postsecondaire (Martine Coulombe), du Ministre des finances (Blaine Higgs) et du Premier ministre (David Alward) accompagnés de découpages en carton de silhouettes d'étudiantes et d'étudiants. Ces découpages déposés aux portes des bureaux de circonscription des trois membres du gouvernement ciblés représentaient les étudiantes et les étudiants du Nouveau-Brunswick qui devront se priver d'une éducation postsecondaire si jamais les droits de scolarité devaient augmenter.

Le gouvernement de David Alward apprécié de la population du Nouveau-Brunswick
Selon les résultats d'un sondage publié dans l'Acadie Nouvelle du 8 mars dernier, la population du Nouveau-Brunswick est majoritairement satisfaite de la performance du gouvernement conservateur. En novembre dernier, 40% de la population était plutôt satisfaite (6% de la population était complètement satisfaite), tandis qu'en février, 59% de la population était plutôt satisfaite (3% de la population était complètement satisfaite). Pour ce qui est des intentions de vote, si une élection générale était déclenchée, 58% de la population décidée (parce que 37% de la population sondée est indécise) accorderait son vote au Parti conservateur, tandis que 27% de la population décidée accorderait son vote au Parti libéral. Cependant, plusieurs considèrent que ce niveau de popularité est attribuable au fait que le gouvernement n'a pas encore pris de décisions impopulaires. Nous devrons attendre le dépôt du budget pour voir si le gouvernement de David Alward réussira à maintenir un tel niveau de satisfaction.

Les provinces de l'Atlantique, région unilingue anglophone?
L'Acadie Nouvelle nous apprenait récemment que le député fédéral de la circonscription d'Acadie-Bathurst avait l'intention de porter plainte auprès du Commissaire aux langues officielles du Canada, Graham Fraser, suite à la désignation de la zone administrative dans laquelle se situent les bureaux de Service Canada dans les provinces de l'Atlantique fut désignée comme étant unilingue anglophone, et ce, malgré le fait qu'elle inclut le Nouveau-Brunswick, soit la seule province officiellement bilingue du Canada (qui est également désignée ainsi dans la Constitution canadienne). Plusieurs organismes de la société civile acadienne, notamment la Société de l'Acadie du Nouveau-Brunswick et la Société nationale de l'Acadie ont affirmé être «révoltés» de la décision de l'organisme du gouvernement du Canada. La présidente de la SNA, Françoise Enguehard, a rappelé que les francophones font plus de 20% de la population des provinces de l'Atlantique. Elle se pose la question à savoir «[s'] il [faut] encore, en 2011, rappeler au gouvernement fédéral notre existence et celle de la Loi sur les langues officielles»?

Troisième leçon de la FÉÉCUM au Premier Ministre du N.-B.

2011-03-10T09:00:00.001-04:00

La Fédération étudiante envoie un troisième livre à M. Alward

D’ici le dépôt du budget du Nouveau-Brunswick à la fin mars, la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) envoie un classique littéraire par semaine au Premier Ministre David Alward pour le conscientiser à l’importance de l’éducation dans le développement économique de sa province. Cette semaine, ce livre est Émile ou de l’éducation de Jean-Jacques Rousseau.

Chacun des cinq livres choisis porte un message symbolique et est accompagné d’une lettre explicative envoyée à l’Hon. M. Alward ainsi qu’à d’autres intervenants comme la Ministre et au critique de l’éducation postsecondaire, ainsi qu’aux médias. Selon le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, Émile ou de l’éducation, est un incontournable quand il s’agit du domaine de l’éducation : « Rousseau nous dit que l’éducation est l’outil nécessaire à la transformation d’un être humain en un citoyen responsable, et l’Histoire lui donne raison. Les gens les plus éduqués sont ceux qui participent le plus dans les institutions publiques et qui rendent les plus grands services à la société. »

La FÉÉCUM ainsi dénonce les compressions budgétaires proposées par le gouvernement provincial et espère encore les enrayer. « Les effets de telles actions ne se feront peut-être pas sentir aujourd’hui, » ajoute le président de la Fédération étudiante, « mais le seront assurément dans les années à venir. Plusieurs politiciens oublient que leurs décisions ont des conséquences au-delà de leur mandat de quatre ans. » Émile ou de l’éducation rappelle, à sa façon, que l’éducation est un projet de vie qui reste important pour plus longtemps qu’un mandat gouvernemental.

La FÉÉCUM continuera d’envoyer un livre par semaine jusqu’au dépôt du budget, question d’inspirer le Premier Ministre à respecter ses engagements envers la population du Nouveau-Brunswick tout en soulignant l’importance du rôle de l’éducation dans la prospérité économique de la province.

*La lettre dans son entier :

Monsieur le Premier Ministre,

Nous espérons que vous avez aimé le premier classique de langue française que nous vous avons fait parvenir : Madame Bovary de Gustave Flaubert. Cette semaine, nous vous en envoyons un autre, toujours dans le but de vous faire part de nos préoccupations à l’égard de l’avenir de l’éducation postsecondaire au Nouveau-Brunswick. Il s’agit d’Émile ou de l’éducation du philosophe français Jean-Jacques Rousseau. Cet ouvrage, même s’il est parut en 1762, reste encore aujourd’hui une référence incontournable lorsqu’il est question de l’importance de l’éducation dans la société.

Jean-Jacques Rousseau nous explique sa façon de voir l’éducation par l’entremise de deux personnages : Émile et Sophie. Dans les pages du livre, Rousseau nous fait voyager à travers les diverses étapes de la vie de ces deux personnages en faisant constamment le lien entre leur âge et l’éducation qu’ils reçoivent. L’importance qu’il accorde à l’éducation et à son rôle primordial dans la société se résume bien dans la citation suivante, puisée à même des premières pages du livre : « Nous naissons faibles, nous avons besoin de force; nous naissons dépourvus de tout, nous avons besoin d’assistance; nous naissons stupides, nous avons besoin de jugement. Tout ce que nous n’avons pas à notre naissance et dont nous avons besoin étant grands, nous est donné par l’éducation ».

Rousseau nous dit que l’éducation est l’outil nécessaire à la transformation d’un être humain en une citoyenne ou un citoyen responsable. L’histoire nous démontre que ce célèbre philosophe avait parfaitement raison : Les être humains les plus éduqués sont ceux qui participent le plus dans les institutions publiques et qui rendent les plus grands services à la société. À travers les écrits de Rousseau, nous voulons vous rappeler, Monsieur Alward, que la partie de la population néo-brunswickoise qui reçoit une éducation de qualité est celle qui rapporte le plus à notre société. Il est donc essentiel de voir l’éducation comme un investissement et non comme un fardeau financier.

Notre recommandation est simple. Il ne faut pas exiger des compressions budgétaires au secteur de l’éducation (de la petite enfance à l’éducation postsecondaire). Les effets de telles actions ne se feront peut-être pas sentir aujourd’hui, mais le seront assurément dans les années à venir. Plusieurs politiciens oublient que leurs décisions ont des conséquences au-delà de leur mandat de quatre ans. Nous espérons, toutefois, que vous aurez le courage de faire autrement, c’est-à-dire de poser une action, en investissant davantage en éducation, ce qui permettra à la société néo-brunswickoise de prospérer.

En espérant que vous allez apprécier Émile ou de l’éducation de Jean-Jacques Rousseau et, surtout, vous en inspirer, veuillez agréer, M. Alward, nos plus sincères salutations,

Ghislain LeBlanc, Président FÉÉCUM

Sylvain Bérubé, Vice-président exécutif FÉÉCUM

Revue de presse (du 28 février au 6 mars 2011)

2011-03-07T15:54:00.008-04:00

Les étudiantes et les étudiants du Nouveau-Brunswick continuent de manifester leurs inquiétudes
La FÉÉCUM n'est pas la seule organisation étudiante de la province qui fait connaitre ouvertement ses inquiétudes à l'égard du budget que va présenter le Ministre des finances, Blaine Higgs, le 22 mars prochain. Le 28 février, Capacadie.com nous apprenait que les étudiantes et les étudiants de la University of New Brunswick (par l'entremise de la University of New Brunswick Student Union) lançaient une campagne médiatique visant à interpeler le gouvernement de David Alward. En gros, la campagne de la UNBSU (qui consiste d'une publicité radio et d'une vidéo) met l'accent sur l'importance de l'éducation postsecondaire tout en revendiquant le maintien du gel des droits de scolarité. Le premier mars, c'était au tour des étudiantes et des étudiants de la Saint Thomas University de manifester leurs inquiétudes à l'égard de l'avenir de l'éducation postsecondaire lors d'un ralliement organisé devant l'Assemblée législative du Nouveau-Brunswick par la Saint Thomas University Student Union . L'évènement, dont traite l'Acadie Nouvelle du 2 mars, mettait, tout comme le faisait l'initiative de la UNBSU d'ailleurs, l'accent sur l'importance de maintenir le gel des droits de scolarité au Nouveau-Brunswick.

L'éducation est une priorité selon les citoyennes et les citoyens du Nouveau-Brunswick
Un document rendu public par le gouvernement du Nouveau-Brunswick, et repris intégralement sur le site Internet de la CBC, donne un aperçu des dossiers que les citoyennes et les citoyens de la province pensent prioritaires à l'approche du dépôt du premier budget du gouvernement de David Alward. On y apprenait que près de 22% de la population sondée (c'est-à-dire 2 957 personnes) pense que les soins de santé devraient être prioritaires, tandis que 15,6% de la population sondée (le deuxième plus haut pourcentage dans la liste) considère que l'éducation primaire et l'éducation secondaire devraient être prioritaires. Si nous combinons ce chiffre à celui qui représente le niveau de priorité de l'éducation postsecondaire (5,8% de la population sondée considère qu'il s'agit du dossier prioritaire), le pourcentage de la population qui considère que le milieu éducationnel est celui que le gouvernement devrait prioriser dans son budget est de 21,4. Encore selon les données disponibles, la population sondée ne considère pas que le gouvernement devrait faire des économies en faisant des compressions dans les budgets accordés au milieu éducationnel. En fait, seulement 2,9% de la population sondée propose des compressions budgétaires dans le milieu de l'éducation primaire et de l'éducation secondaire afin d'aider à assainir les finances de la province, alors que seulement 6,5% de la population sondée propose des compressions aux budgets accordés aux universités et aux collèges de la province pour y arriver.

Revue de presse (du 21 février au 27 février 2011)

2011-03-03T15:17:00.014-04:00

Les campagnes de sensibilisation de la FÉÉCUM captent l'attention des médias

La FÉÉCUM lançait, le 22 février et le 23 février respectivement, une campagne qui cherche à sensibiliser la population étudiante (la campagne «Où est Alward?» où la population étudiante est invitée, chaque semaine, à trouver le Premier ministre du Nouveau-Brunswick, David Alward, caché dans une image) ainsi qu'une campagne qui cherche à sensibiliser le gouvernement du Nouveau-Brunswick (une campagne qui vise à envoyer un classique de la littérature au Premier ministre du Nouveau-Brunswick chaque semaine, et ce, pour cinq semaines) à l'importance d'investir dans le domaine de l'éducation postsecondaire. Ces deux campagnes de sensibilisation ont reçu une impressionnante couverture dans les médias locaux, notamment dans les journaux, mais aussi à la télévision et à la radio. Un article de Capacadie.com en a fait état le 23 février quelques heures seulement après le lancement de la campagne «Où est Alward?», un article de l'Acadie Nouvelle traitait des deux campagnes le 24 février et le journal Times & Transcript a misé sur la deuxième campagne dans un article publié le 25 février. Les deux campagnes de sensibilisation ont aussi reçu de la visibilité à l'émission Le Réveil de la radio de Radio-Canada/Acadie du 24 février ainsi qu'au Téléjournal Acadie de Radio-Canada/Acadie du 24 février (il est possible de voir l'entrevue qu'a accordé le Président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, au journaliste Martin Robert après les prévisions météorologiques, et ce, dans la quatrième partie du bulletin de nouvelles). Global Maritimes s'est également intéressé aux campagnes de la FÉÉCUM dans un reportage diffusé le 24 février à la fin de son bulletin de nouvelles du soir.

Le gouvernement provincial peut-il faire des compressions budgétaires dans le milieu éducationnel tout en respectant ses obligations constitutionnelles?

Dans une chronique publiée dans l'Acadie Nouvelle du 21 février, Luc Desjardins se livre à une critique des compressions budgétaires imposées au milieu éducationnel, notamment aux écoles primaires et secondaires du Nouveau-Brunswick. Les responsables du District scolaire 1 (le district qui s'occupe des écoles francophones de la région de Moncton, de St. John et de Fredericton) ont laissé savoir au gouvernement, à maintes reprises même, qu'ils n'avaient pas l'intention de suivre ses directives. Le chroniqueur explique que ce district scolaire s'occupe non seulement des écoles francophones situées dans un milieu minoritaire (ce qui exige une panoplie de ressources additionnelles afin d'assurer la vitalité du français), mais qu'il est aussi le seul district scolaire qui est, au moment présent, obligé de s'adapter à une croissance importante de sa population étudiante. Selon ce raisonnement, le district ne peut pas se permettre de réduire ses dépenses de 0,8% sans risquer de réduire la qualité de l'enseignement. Desjardins nous rappelle que le gouvernement du Nouveau-Brunswick a des obligations constitutionnelles à l'égard des écoles francophones. Ainsi, le gouvernement doit s'assurer d'accorder les sommes nécessaires à la livraison d'une éducation de qualité. Il est intéressant de noter qu'en Nouvelle-Écosse, le gouvernement a reconnu la mission particulière du District scolaire acadien (le district qui s'occupe de l'ensemble des écoles francophones de la province) en lui imposant un gel budgétaire au lieu d'une compression budgétaire. Dans le fond, nous ne pouvons faire qu'espérer que le gouvernement néo-brunswickois s'inspire de son voisin!

L'attribution de notes artificielles : une nouvelle tendance dans le milieu éducationnel?

La journaliste Ariane Lacoursière du journal La Presse, nous apprenait, dans son article du 21 février, que certaines commissions scolaires du Québec demandent aux enseignantes et aux enseignants d'augmenter le taux de réussite de leurs élèves afin de satisfaire aux exigences du ministère de l'éducation du Québec. Plusieurs enseignantes et plusieurs enseignants dénoncent la situation et se sentent de plus en plus obligé(e)s d'augmenter artificiellement les notes contre leur gré. Par exemple, d'après l'entente signée entre le ministère de l'éducation et la Commission scolaire de Montréal, le taux de diplomation passera de 57% à 70% d'ici 2020. Le Président du Syndicat de l'enseignement de la région de Québec, Denis Simard, s'insurge contre une décision qui ne va pas dans le sens des intérêts du milieu éducationnel : «C'est une phobie des chiffres! On se demande si le gouvernement veut augmenter réellement la performance des jeunes, ou juste présenter de belles statistiques». Même s'il s'agit d'un article qui s'intéresse exclusivement aux conséquences d'une décision du gouvernement québécois, son contenu peut nous pousser à la réflexion : est-ce que les notes sont plus importantes que la qualité de l'éducation qui nous est livrée?

La FÉÉCUM envoie un deuxième livre au Premier Ministre du N.-B.

2011-03-03T10:47:00.001-04:00

La Fédération étudiante y annexe ses six recommandations

D’ici le dépôt du budget du Nouveau-Brunswick à la fin mars, la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) envoie un classique littéraire par semaine au Premier Ministre David Alward pour le conscientiser à l’importance de l’éducation dans le développement économique de sa province. Cette semaine, ce livre est Madame Bovary de Gustave Flaubert.

Chacun des cinq livres choisis porte un message symbolique et est accompagné d’une lettre explicative* envoyée à l’Hon. M. Alward ainsi qu’à d’autres intervenants comme la Ministre et au critique de l’éducation postsecondaire, ainsi qu’aux médias. En envoyant Madame Bovary, le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, espère offrir une leçon sur la gouvernance : « Dans le roman, le mari d’Emma ne sait pas comment l’écouter, ce qui mène à la tragédie. Nous demandons à M. Alward de ne pas faire la même erreur avec les citoyens de la province. »

La FÉÉCUM y annexe ses six recommandations, faites pendant la campagne électorale, mais toujours d’actualité. Ces revendications peignent un portrait optimal et réalisable du système d’éducation postsecondaire souhaité par les étudiants. « Des paroles qui méritent d’être écoutées, » souligne le président de la Fédération étudiante, « une lecture certainement plus brève que Madame Bovary. » Dans ce document, la FÉÉCUM s’attaque à tous les enjeux de l’éducation postsecondaire, du financement des universités à l’endettement étudiant, en passant par les iniquités dans le système de prêts étudiants.

La Fédération étudiante continuera d’envoyer un livre par semaine jusqu’au dépôt du budget, question d’inspirer le Premier Ministre à respecter ses engagements envers la population du Nouveau-Brunswick tout en soulignant l’importance du rôle de l’éducation dans la prospérité économique de la province.

*La lettre dans son entier :

Monsieur le Premier Ministre,

Nous espérons que vous avez pu trouver le temps nécessaire à la lecture de La Métamorphose de Franz Kafka que nous vous avons fait parvenir la semaine dernière. Cette semaine nous vous envoyons un deuxième classique de la littérature, tel que promis, pour vous faire part de nos préoccupations à l’égard de l’avenir de l’éducation postsecondaire au Nouveau-Brunswick, soit Madame Bovary de l’auteur français Gustave Flaubert.

Il s’agit d’une grande histoire d’amour entre Charles Bovary et Emma, la fille d’un de ses patients, mais après le mariage, une froideur s’empare du couple. Les amoureux d’antan prendront rapidement des routes différentes. D’une part, Charles reste ignorant des problèmes qui affligent son mariage. D’autre part, Emma est profondément insatisfaite des efforts de son mari, et ce, même s’il s’efforce, selon ses moyens, à satisfaire à ses besoins. Mal écoutée, Emma sera poussée vers une tragédie certaine.

Un lien est à faire entre le destin d’Emma et celui des citoyennes et des citoyens de la province. Comme elle, les Néo-Brunswickoises et les Néo-Brunswickois ont des passions et des désirs et il est de votre devoir, en tant que Premier Ministre, d’être à leur écoute et de trouver moyen de les satisfaire. Votre défi est de ne pas partager le destin de Charles. Le seul moyen d’y arriver dépend de votre capacité de répondre aux attentes et aux besoins de la population. Votre courage déterminera comment l’histoire se souviendra de vous.

Afin de vous éclairer l’esprit, et de vous faire part des préoccupations des étudiantes et des étudiants en particulier, nous avons annexé à cette lettre les six principales revendications de la FÉÉCUM (émises au cours de la campagne électorale de septembre dernier). Une lecture plus brève que Madame Bovary, soit, mais des paroles qui devraient être écoutées. Selon nous, pour que notre province devienne compétitive, il est primordial d’améliorer l’accessibilité aux études postsecondaires. Nous ne pensons rien vous apprendre quand nous affirmons qu’une population éduquée est synonyme de prospérité économique. Le seul moyen d’y arriver est d’augmenter l’accessibilité à l’éducation postsecondaire et nous sommes confiants que vous saurez vous inspirer de nos écrits pour y arriver.

En espérant que vous allez apprécier Madame Bovary de Gustave Flaubert et, surtout, vous en inspirer, veuillez agréer, M. Alward, nos plus sincères salutations,

Ghislain LeBlanc, Président FÉÉCUM

Sylvain Bérubé, Vice-président exécutif FÉÉCUM

Hey! Pourquoi je ne peux plus poster des commentaires anonymes?

2011-03-03T10:12:00.003-04:00

Parce que certains utilisent cet anonymat pour faire des attaques souvent sans fondement. Quand on abuse d'un privilège, on risque de le perdre.

L'Info-FÉÉCUM est sensé établir une ligne de communication entre les élus de la Fédération et ses membres, mais ce que l'on s'apperçoit, c'est que les élus perdent l'envie de participer et débattre quand ils se sont attaquer gratuitement. Vous avez totalement le droit de critiquer et de questionner, mais vous devrez être tenus responsables de vos commentaires dorénavant.

Ceci dit, je vous encourage à vous faire un compte Google ou autre qui vous laissera commenter. Ce compte peut être sous un pseudonyme, évidemment, mais si vous dépassez les bornes, l'administrateur du blogue (c'est moi - un employé temps complet et apolitique), il me sera possible de fermer les commentaires à ce compte.

Merci de votre compréhension.

Où est Alward? Prise 2!

2011-03-02T08:46:00.004-04:00

Trouvez le Premier Ministre David Alward!
Et pour une chance de plus pour gagner : Le Ministre des finances Blaine Higgs!

De l'excellente participation suite à la première photo, merci à tous et toutes! Ceux et celles qui voulaient se faire confirmer leurs réponses, nous les avons mis en ligne ICI. Et n'oubliez pas de « spotter » M. Alward et son Ministre des finances, Blaine Higgs dans la deuxième photo cette semaine. Vous avez, en fait, deux semaines pour participer, car nous ne posterons pas de nouvelle photo pendant la semaine de relâche.

Où est Alward sur la question de l'endettement?
La deuxième photo choisie est celle de la manifestation étudiante de 2008 pour contrer l'endettement étudiant. Les étudiants portaient le rouge, symbole de leur dette. Est-ce que M. Alward laissera toute une génération « dans le rouge »?

Comment participer

Résultats des élections de la FÉÉCUM 2011

2011-03-01T20:49:00.001-04:00

Les nouveaux membres du conseil exécutif de la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) débuteront bientôt leur mandat pour la prochaine année académique. Pendant deux jours consécutifs, les étudiant.e.s du campus de Moncton ont exercé leurs droits démocratiques par l’entremise d’Internet, une stratégie qui assure l’accès au vote à un plus grand nombre de membres, maximisant ainsi la participation aux élections de la Fédération étudiante. Cette année, 1033 étudiant.e.s ont voté, représentant 28,14% de la masse étudiante.

L’exécutif de la Fédération est composé de cinq étudiant.e.s et étudiantes élu.e.s par ses membres. Le conseil exécutif 2011-2012 de la FÉÉCUM est composé de :

- Ghislain LeBlanc à la présidence ;
- Justin Guitard à la vice-présidence académique ;
- Olivier Doiron à la vice-présidence activités sociales ;
- Joëlle Martin à la vice-présidence exécutive, et ;
- Tiffany Raymond à la vice-présidence interne.

La FÉÉCUM est l’organisme qui rallie tous les étudiants et étudiantes de l’Université de Moncton, Campus Moncton, représentant ainsi près de 3800 membres annuellement. Parmi les plus importants dossiers pour lesquels le nouvel exécutif vient d’être mandaté, on compte continuer la lutte pour le financement des études postsecondaires au Nouveau-Brunswick, le réaménagement du Centre étudiant, et représenter le point de vue étudiant à travers la controversée révision de la viabilité des programmes de l’Université de Moncton.

Le mandat des nouveaux élus débute le 1er avril prochain.

Tableau des résultats

Humour : Top 5 raisons pourquoi voter aux élections de la FÉÉCUM

2011-03-01T12:06:00.003-04:00

Le vote en ligne aux élections générales de la FÉÉCUM se poursuit jusqu'à 18h ce soir. Certains d'entre vous n'ont pas encore voté, donc voici...

Les Top 5 raisons pourquoi voter aux élections générales de la FÉÉCUM!

5. Si 25% de la masse étudiante ne vote pas, faut tout recommencer! (Si vous trouvez le monde tannant avec ça tout de suite, imaginez dans 2 semaines!)

4. Oui, Non et Abstention ont fait dure campagne. Faut ben les récompenser.

3. On a calculé : Ça prend le même temps que manger un demi-muffin.

2. C'est en ligne. Faites partie de la révolution électronique.

Et la raison #1 pourquoi vous devriez voter aux élections de la FÉÉCUM...
1. Pas voté? Pas le droit de chiâler!

Élections générales de la FÉÉCUM : Le vote en ligne 28 fév. au 1 mars

2011-02-28T08:39:00.002-04:00

Procédure (de 8h30 le 28 fév. à 18h le 1 mars)
1-www.umoncton.ca (dans MANIWeb)
2-Accès protégé (entrez votre NIP et votre NI)
3-Choisir l'option « Renseignements personnels »
4-Cliquez sur « Répondre au sondage »
5-Choisir l'option « Élections FÉÉCUM »
6-VOTEZ!

Revue de presse (du 14 février au 20 février 2011)

2011-02-24T11:22:00.015-04:00

Financement des universités publiques : le Nouveau-Brunswick invité à ne pas imiter la Nouvelle-Écosse
En réaction à l'annonce de la Ministre de l'éducation postsecondaire, Martine Coulombe, au sujet de la mise en place d'ententes de financement étendues sur une période de quatre ans pour les universités publiques du Nouveau-Brunswick, le Président de la Atlantic Institute for Market Studies, Charles Cirtwill, a mis en garde le gouvernement néo-brunswickois de ne pas imiter les erreurs commises par le gouvernement néo-écossais il y a de cela six ans. Selon Cirtwill, la mise en place d'un calendrier des droits de scolarité fixant les augmentations à venir sur une période spécifique pourrait être avantageuse pour les étudiantes et les étudiants tout comme il pourrait aussi leur causer des problèmes. Selon lui, la mise en place d'une telle initiative doit cadrer avec les besoins réels des universités, et ce, dans le but ultime de ne pas mettre en péril l'accessibilité aux études postsecondaires.

Un avenir inquiétant : le gouvernement du Nouveau-Brunswick invité à fixer ses priorités
Dans une chronique publiée dans les pages de l'Acadie Nouvelle du 15 février, Roger Ouellette, professeur au Département de science politique de l'Université de Moncton, s'est livré à une critique des décisions et des priorités du gouvernement de David Alward. En gros, il s'insurge contre la décision du gouvernement du Nouveau-Brunswick d'exécuter des compressions budgétaires sans s'être livré à une évaluation des besoins et des obligations de chacun de ses ministères. Selon Ouellette, l'avenir économique du Nouveau-Brunswick dépend largement de l'éducation dans son ensemble (c'est-à-dire à partir de la petite enfance jusqu'au postsecondaire). Dans cette optique, le milieu éducationnel ne devrait pas subir de compressions budgétaires, mais devrait plutôt jouir d'investissements additionnels, et ce, afin de mieux outiller la société néo-brunswickoise pour faire face aux défis de l'avenir.

Le monde arabe est en quête de démocratie, mais dans quel état se trouve la démocratie dans le monde occidental?
Est-ce que la démocratie est venue à se résume à la tenue d'élections à intervalles réguliers? Le journaliste Louis-Gilles Francoeur se pose cette question dans un texte qu'il a signé dans le journal Le Devoir du 19 février. À la lumière des évènements des derniers mois dans le monde arabe, dans quel état se trouve la démocratie occidentale aujourd'hui? Plusieurs, notamment dans le monde universitaire, se posent cette question au jour le jour. Pourtant, aucune réponse n'est universellement acceptée. En France, la revue Philosophie a publié un sondage intitulé «Les Français et la démocratie» dans lequel nous y apprenons que 49% des Françaises et des Français prétendent que la démocratie a pris un recul, tandis que seulement 14% prétendent que la démocratie a progressé au cours des dernières années. Peu importe votre perception de ce qu'est la démocratie, ce texte vous fera sûrement réfléchir!

Le Premier Ministre du N.-B. recevra un livre par semaine de la FÉÉCUM

2011-02-23T16:15:00.003-04:00

La Fédération étudiante lance une campagne qui vise à faire modifier le budget

D’ici le dépôt du budget du Nouveau-Brunswick à la fin mars, la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) enverra un classique littéraire par semaine au Premier Ministre David Alward dans l’espoir de le conscientiser à l’importance de l’éducation dans le développement économique de sa province.

Chacun des cinq livres choisis portera un message symbolique et sera accompagné d’une lettre explicative* envoyée à l’Hon. M. Alward ainsi qu’à d’autres intervenants comme la Ministre et au critique de l’éducation postsecondaire, ainsi qu’aux médias. Selon Ghislain LeBlanc, président de la FÉÉCUM, la situation est inquiétante : « On parle de coupures importantes à l’ensemble du secteur de l’éducation, de la petite enfance à l’éducation postsecondaire, alors que l’éducation devrait être la pierre angulaire du prochain budget pour assurer le développement économique de la province. »

Le premier livre envoyé est La métamorphose de Franz Kafka, l’histoire d’un homme qui se réveille un bon matin transformé en insecte, un changement hautement symbolique qui le fait manquer à ses responsabilités envers sa famille. À travers ce choix, la FÉÉCUM cherche à inspirer M. Alward à faire preuve du courage que le protagoniste du livre n’a pu trouver, en faisant face à ses responsabilités envers les citoyens du Nouveau-Brunswick et en respectant les priorités établies dans sa plateforme électorale. « On y dévoue plusieurs pages à l’éducation, » souligne M. LeBlanc, « mais 13 des 43 millions $ que le gouvernement veut compresser proviennent de ce milieu. »

La Fédération étudiante promet d’envoyer un livre par semaine jusqu’au dépôt du budget, question d’inspirer le Premier Ministre à respecter ses engagements envers la population du Nouveau-Brunswick tout en soulignant l’importance du rôle de l’éducation dans la prospérité économique de la province.

*La lettre dans son entier :

Monsieur le Premier Ministre,

Nous vous faisons parvenir, avec cette lettre, une copie d’un classique de la littérature. Si nous avons choisi de vous envoyer un livre cette semaine, ce n’est pas seulement dans le but de remplir la bibliothèque de votre bureau. Il s’agit aussi pour nous, d’une occasion de vous faire part de nos préoccupations à l’égard de l’avenir de l’éducation postsecondaire au Nouveau-Brunswick. Dans cette optique, nous vous ferons parvenir un livre par semaine jusqu’au dépôt du budget à la fin du mois de mars. Nous espérons que le contenu de ces livres vous permettra de réfléchir, mais aussi d’échapper au stress de la vie publique.

Le premier livre que nous avons choisi de vous faire parvenir est La métamorphose de l’auteur tchèque Franz Kafka. Dans ses pages, un représentant de vente nommé Gregor travaille afin de faire vivre sa famille. Dans l’imaginaire absurde de Kafka, Gregor se réveille un bon matin transformé en insecte géant, représentation symbolique de ses angoisses face au changement. Du jour au lendemain, Gregor doit adopter un nouveau mode de vie, métamorphose qui ne s’avère pas facile pour sa famille. Celui sur qui la famille dépendait pour survivre rapidement devient une nuisance. Ni Gregor, ni sa famille, ne réussiront à accepter ce changement physique.

Au cours des six derniers mois, vous avez vous aussi, comme Gregor, vécu une métamorphose. Vous êtes passé de chef du parti de l’opposition à Premier Ministre du Nouveau-Brunswick. Vous avez maintenant des responsabilités envers les citoyennes et les citoyens de la province et ceux-ci dépendent de vos actions. Dans La métamorphose, Gregor manque à ses responsabilités envers sa famille. Nous reconnaissons les difficultés que vous avez devant vous et nous espérons que vous aurez le courage qui a manqué à Gregor face au changement. Si vous manquez à vos responsabilités, ce sont les jeunes, les étudiantes et les étudiants, et les travailleuses et les travailleurs du Nouveau-Brunswick qui vont en souffrir. Les priorités de Gregor ont changé avec sa transformation physique, les vôtres doivent rester les mêmes.

Pour le bien de la province, nous vous prions de respecter, dans votre premier budget, les priorités établies au cours de votre campagne électorale. Plus de six pages de votre plateforme électorale traitait de l’importance que vous vouliez accorder à l’éducation. Nous comprenons difficilement comment 13 des 43 millions de dollars que vous désirez compresser dans le budget de la province proviennent du milieu de l’éducation. Vous avez une responsabilité envers vos promesses. Les citoyennes et les citoyens du Nouveau-Brunswick comptent sur vous!

En espérant que vous allez apprécier La métamorphose de Franz Kafka et surtout, vous en inspirer, veuillez agréer, M. Alward, nos plus sincères salutations,

Ghislain LeBlanc, Président FÉÉCUM

Sylvain Bérubé, Vice-président exécutif FÉÉCUM

Version pdf en français et an anglais sur le site de la FÉÉCUM

Où est Alward?

2011-02-23T08:43:00.005-04:00

La FÉÉCUM lance un concours amusant pour sensibiliser les étudiants et le gouvernement provincial sur le financement du postsecondaire« Où est Alward? » est un concours dans le style de « Où est Charlie? » (ou « Where’s Waldo? ») que lance la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) aujourd’hui vu que les étudiants ignorent où le Premier Ministre se situe par rapport à l’éducation postsecondaire. Le concours leur demandera de trouver M. Alward dans une photo de groupe chaque semaine d’ici le dépôt du budget.

La Fédération étudiante utilisera ces quatre photos pour poser des questions pertinentes sur la place de l’éducation postsecondaire dans les politiques du gouvernement du Nouveau-Brunswick. « Où se situe M. Alward par rapport à l’éducation postsecondaire? » demande Ghislain LeBlanc, président de la FÉÉCUM. « En faisant les coupures que son gouvernement propose dans tous les secteurs, il ne démontre pas que c’est une priorité pour eux, malgré ce que sa plateforme électorale laissait entendre. »

Le concours donnera la chance à un étudiant ou une étudiante qui a l’œil perçant de gagner une bourse de 500$. Les étudiants de l’Université de Moncton auront l’opportunité de trouver leur nom dans le chapeau chaque fois qu’ils trouvent David Alward dans la photo de la semaine; le tirage se tiendra à la toute fin. Il sera possible de mettre encore plus de chance de son côté en trouvant une deuxième personne, qui variera de semaine en semaine. Cette fois, une chance supplémentaire ira à ceux qui trouvent aussi la Ministre de l’éducation postsecondaire Martine Coulombe dans la foule.

« Nous croyons que cela amusera nos membres même si la situation elle-même est loin de l’être, » avoue le président de la Fédération, « mais aussi que leurs esprits seront éveillés à la gaffe financière que le gouvernement s’apprête de faire. »

La première photo choisie est celle d’une manifestation étudiante de 1974 et évoque les grands moments du mouvement étudiant acadien, de 1968 à nos jours.

Pour participer!

Coupe FÉÉCUM : Les équipes courent « l’Amazing Race »!

2011-02-21T10:50:00.002-04:00

Vendredi dernier, sept équipes se lançaient dans les sentiers du campus pour la 6e « Amazing Race » annuelle de la Coupe FÉÉCUM, seulement la deuxième à se dérouler l’hiver, et comme la dernière fois, une journée pluvieuse.

Admin, l’ALEQA, les Arts, Droit, FSSSC, Médecine et Sciences sociales n’en seront pas sortis sans se mouiller, c’est certain! Les équipes se sont ruées sur les coins perdus et moins connus du campus, comme l’observatoire…
…et dans endroits plus… euh… courus du campus comme le Centre étudiant où ils sont à la source de l’étrange Stonehenge qui attendait les employés et étudiants ce matin.
À travers les deux heures qui suivirent, elles ont couru l’équivalent de 4 km, et participé à toutes sortes d’épreuves d’endurance, d’observation, de patience, de connaissance, et même de français. Une des épreuves clé était intitulé « Canapés de la mort » et forçait les participants à manger un biscuit avec toutes sortes de condiments (du nutella au caviar) à moins que l’équipe ne réponde correctement une question de trivia. Alors que les filles de Nutrition (FSSSC) ont eu un coup de chance avec une question de gastronomie, et n’ont mangé qu’un biscuit sec, d’autres ont eu la pleine saveur d’une dizaine d’ingrédients. VIDÉO!
Admin, souvent perdue et en train de faire le parcours dans le mauvais sens a aussi reçu le « Cédez », gracieuseté de l’ALEQA, ce qui les a ralentis. FSSSC, pour sa part, allait tout de même frapper un mur dans la toute dernière épreuve – histoire crève-cœur – arrivant 2e, mais finissant dernière, incapable de compléter une épreuve scientifique (faire entrer un œuf dur intact dans une bouteille.
Les sourires dans cette photo révèlent qu’il était encore tôt dans l’exercice. Premiers à cette épreuve et donc la première équipe à franchir la ligne d’arrivée : L’Association libre des étudiants québécois et amis (ALEQA)!
Ceci représente leur deuxième victoire de la Coupe FÉÉCUM, les propulsant en 2e place au classement cumulatif, en position de dépasser Admin dans l’épreuve final du 23 mars, l’Olympiade de jeux vidéos.

À la ligne d’arrivée :
1-ALEQA
2-Droit
3-Arts
4-Admin
5-Sciences sociales
6-Médecine
7-FSSSC

Au classement final, l’ALEQA dépasse les Arts et Droit dépasse Médecine, alors que les autres participants restent au même rang. On se voit en mars pour l’épreuve décisive!

L’Apprenti FÉÉCUM remporté par...

2011-02-20T11:19:00.000-04:00

C’est vendredi dernier que Rémi Gaudet était couronné le gagnant de l’APPRENTI.E FÉÉCUM suite à la dernière épreuve de la compétition – l’organisation d’une soirée au Café Osmose. Sa décision de s’associer à la cause bien connue et bien aimée de Right to Play a fait de sa soirée un grand succès, amassant plus de 1700$ pour un voyage humanitaire en Haïti, et sécurisant la participation pro bono de plusieurs musiciens pour le spectacle bénéfice.

Il défaisait ainsi l’autre finaliste, Catherine Stymiest, qui avait plutôt choisi d’organiser un « kegger » en compagnie de Maxime McGraw, mais les billets de 15$ ont sans doute fait peur à plusieurs qui n’ont pas compris que c’était l’équivalent d’une 4e, 5e, 6e etc. bière gratuite. Bien que ceux qui y étaient ont bien aimé leur soirée, Catherine n’a pu faire compétition à celle de Rémi par rapport au nombre de personnes présentes (le critère dans ce cas-ci) et son association aux Jeux de la Communication ne lui a rien valu, car même les étudiant.e.s impliqué.e.s dans cette activité n’ont pas fréquenté l’événement.

Rémi se voit donc accordé la bourse de 2000$ et très généreusement en donnera une partie à l’autre finaliste et aux deux demi-finalistes (une entente entre eux deux rondes passées). Il dit avoir eu beaucoup de plaisir et avoir conséquemment considéré se présenter à la FÉÉCUM, mais a choisi, en boute de ligne, de ne pas le faire.

En espérant te voir t’impliquer ailleurs, félicitations Rémi!

Revue de presse (du 7 février au 13 février 2011)

2011-02-15T15:50:00.016-04:00

Les compressions budgétaires entraineront-elles la fin du gel des droits de scolarité?
Le journaliste Julien Abord-Babin publiait, dans l'édition du journal L'Étoile de cette semaine, un article traitant de la mise en place prochaine d'une entente pluriannuelle de financement des universités publiques du Nouveau-Brunswick. Même si la Ministre de l'éducation postsecondaire affirme que les étudiantes et les étudiants de la province auront l'avantage, pour une période de quatre ans, de savoir comment leur coutera une année universitaire, les associations étudiantes de la province craignent la fin du gel des droits de scolarité, mais, plus particulièrement, l'augmentation considérable des droits de scolarité que pourrait signifier la fin du gel. Le Président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, exprime ouvertement sa crainte à l'égard de l'avenir. Pour lui, si le gouvernement du Nouveau-Brunswick refuse d'investir les 6 millions de dollars nécessaires au maintien du gel des droits de scolarité pour l'année prochaine, ce sera les étudiantes et les étudiants qui devront débourser de plus grandes sommes pour remplir le manque à combler des universités. Quand nous savons que les budgets de fonctionnement des universités du Nouveau-Brunswick augmentent en moyenne de 4% chaque année, les étudiantes et les étudiants ont raison de craindre pour leur avenir.

La Ministre de l'éducation postsecondaire répond aux questions de l'Acadie Nouvelle
La Ministre de l'éducation postsecondaire, Martine Coulombe, a pris le temps de répondre aux questions du journaliste Philippe Murat de l'Acadie Nouvelle au sujet de son nouveau rôle de députée à l'Assemblée législative et de son rôle de ministre au sein du gouvernement conservateur. En gros, elle dit ne pas être surprise de la somme de travail reliée à la responsabilité d'un ministère. Toutefois, elle se compte chanceuse de pouvoir travailler avec une équipe solide autant au sein du ministère de l'éducation postsecondaire qu'au sein de l'Assemblée législative. Elle termine en confiant au journaliste que : «À chaque jour j'apprends davantage. C'est très gratifiant pour moi. J'adore apprendre. Je suis une femme de défis. Alors, c'est plus de cette façon-là que je vois les choses».

L'augmentation du salaire minimum au Nouveau-Brunswick ; synonyme de perte d'emplois?
Selon un rapport publié par la Fédération canadienne de l'entreprise indépendante (la FCEI), une augmentation de 10% du salaire minimum au Nouveau-Brunswick pourrait signifier non seulement la compression de nombreuses heures de travail, mais, plus particulièrement, la perte de 7000 emplois dans la province. Dans le fond, l'organisme de lobbying soutient que l'augmentation du salaire minimum n'a pas pour effet d'éliminer la pauvreté contrairement à ce que prétendent plusieurs organismes de la société civile qui s'intéressent aux causes sociales (notamment le Front commun pour la justice sociale du Nouveau-Brunswick qui s'insurge ouvertement contre l'analyse que présente la FCEI). La FCEI invite plutôt le gouvernement néo-brunswickois à explorer d'autres solutions afin d'améliorer le sort des travailleuses et des travailleurs de la province qui ont un faible revenu. Rappelons que le salaire minimum, au Nouveau-Brunswick, doit passer de 9$ par heure à 10$ par heure à partir de l'année prochaine.

Les étudiants perdent-ils du terrain au Centre étudiant?

2011-02-15T09:05:00.002-04:00

Vue des fenêtres des bureaux de la FÉÉCUM...

Les Apprenti.e.s FÉÉCUM – Dernière épreuve

2011-02-14T11:41:00.004-04:00

Cette semaine se déroule l’épreuve finale de l’Apprenti.e FÉÉCUM - l’organisation d’une activité sociale au Café Osmose entre les heures de 19h et 23h mercredi et jeudi. Les Apprenti.e.s seront jugé.e.s sur le NOMBRE DE PERSONNES QUI Y PARTICIPENT.

Qu’est-ce que nos deux finalistes nous ont préparé?

RÉMI nous offre un spectacle-bénéfice pour Right to Play dès 19h30 ce mercredi 16 février! Les profits de la soirée iront à la construction et ameublement d'une école. Des jammers sont prévus pour l’ambiance musicale : Jean Michel Alain, Paul Parker, Jacques Boudreau, Pat Gosselin, le groupe à Samuel Gagnon! Des prix de présences seront distribués. Une exclusivité MOLSON. Entrée : 5$, billet en vente à de nombreux points de ventes sur le campus, notamment au près des membres de Right To Play Moncton, ainsi qu’à la porte.

CATHERINE, pour sa part, présente le premier CHEAP NIGHT du Café de 19h à 23h ce jeudi 17 février! En collaboration avec les Jeux de la Communication, elle nous invite à passer un bon temps au « Kegger Party - All You Can Drink » en compagnie du chansonnier Maxime McGraw. Une exclusivité MOLSON. Cout d’entrée : 15$ (à la porte). Pour cet événement, le Café offre aussi ses services habituels. Un bel endroit pour se préparer au Shooter Party qui suit au Rouge (organisé par le conseil de Psychologie).

Quelle activité vous interpelle le plus? Fréquenté l’une d’entre elles… ou les deux! Les Apprenti.e.s apprécient votre support. Le ou la finaliste qui attire le plus de participants se verra accordé la bourse de 2000$ ce vendredi 18 février vers 17h au Café Osmose!

Toute l'info sur les Apprenti.e.s FÉÉCUM

Deux Apprenti.e.s FÉÉCUM passent à la finale!

2011-02-07T19:11:00.002-04:00

Dans l’épreuve se sensibilisation de la semaine dernière, nos quatre demi-finalistes devaient diffuser l’information suivante dans un édifice pigé au hasard :

« Le programme de prêt du N.-B. ne permet pas aux étudiants d’avoir un revenu de plus de 50$ par semaine sans effet sur le prêt de cet étudiant. La FÉÉCUM recommande au gouvernement d’augmenter le revenu alloué à 160$. »

Vendredi, un sondage a été fait dans ces édifices. Le gagnant ou la gagnante de l’exercice allait être celui ou celle dont l’édifice allait produire le plus de réponses correctes. Il fut immédiatement évident que Rémi allait bien faire au Pavillon Rémi-Rossignol, le message se retrouvant même sur le tableau de chaque classe. À 79% de bonnes réponses, Rémi passe effectivement en finale.

Mais contre qui? Les trois autres Apprenti.e.s se tiennent quand même assez proche l’un.e de l’autre. Alex, avec sa stratégie de faire connaître les mots clés mais pas nécessairement le contexte du message (à Jeanne-de-Valois), se voit éliminer tôt dans la cérémonie de ce soir avec 23%. Les stratégies de Catherine (Admin) et Stéphane (Arts) s’apparentent en terme de clarté de message, mais en bout de ligne, c’est Catherine qui remporte la place en finale avec 31% de bonnes réponses, s’opposant au 26% de Stéphane.
Prochaine épreuve : Les Apprenti.e.s organiseront une soirée au Café Osmose! Rémi programme et fait la promotion du mercredi 16 février (19h-23h) et Catherine du jeudi 17 février (19h-23h). Venez encourager votre préféré.e!
Le vendredi 18 février à 17h, le.la participant.e qui aura attiré le plus de personnes à son événement deviendra l'APPRENTI.E FÉÉCUM!

Surveillez vos courriels pour la nature exacte de ces deux activités (faut bien leur donner la chance de les organiser!) et pour plus d’information sur les Apprenti.e.s, visitez le feecum.ca!

Revue de presse (du 31 janvier au 6 février 2011)

2011-02-07T14:56:00.014-04:00

Un front commun contre les compressions budgétaires dans le milieu de l'éducation francophone
Les compressions anticipées par le gouvernement provincial dans le milieu de l'éducation ont continué de monopoliser l'attention des médias provinciaux cette semaine. Le journaliste Anthony Doiron du journal Le Front a publié un article mercredi qui traitait de la Classe extérieure qu'avait organisée la FÉÉCUM le 26 janvier dernier pour démontrer jusqu'à quel point les étudiantes et les étudiants s'inquiètent des compressions budgétaires anticipées par le gouvernement de David Alward, tandis que les journalistes de Radio-Canada/Acadie se sont intéressés au milieu de l'éducation dans son ensemble (c'est-à-dire du primaire jusqu'au postsecondaire). La décision du Secteur éducation de la Société de l'Acadie du Nouveau-Brunswick (dont est membre la FÉÉCUM) de s'opposer à l'ensemble des compressions budgétaires demandées par le Ministre des finances, Blaine Higgs, dans le milieu de l'éducation s'est retrouvée dans la couverture journalistique du 4 février (à la suite d'une rencontre du Secteur éducation) ainsi que du 6 février (à la suite d'une rencontre des intervenants du milieu de l'éducation avec le Ministre de l'éducation Jody Carr). En réponse aux compressions anticipées, Jean-Marie Nadeau, le Président de la SANB, est catégorique : «Plus que jamais, on est tous d'accord : zéro coupure en éducation [...] avant de couper en éducation, on vous demande de trouver de l'argent ailleurs, c'est tout».

L'association étudiante de la St. Thomas University se préoccupe des droits de scolarité croissants
Les étudiantes et les étudiants de la St. Thomas University à Fredericton ont décidé d'utiliser un moyen de pression original pour tenter de faire comprendre à la Ministre de l'éducation postsecondaire, Martine Coulombe, l'importance de maintenir un financement adéquat pour les universités publiques du Nouveau-Brunswick. En fait, l'association étudiante a décidé d'envoyer une centaine de messages par télécopieur ; un moyen de communication qu'elle considère désuet, mais qui rappelle les années 90 quand les droits de scolarités au Nouveau-Brunswick n'étaient que de 1 900$ par année en moyenne.

Revue de presse (du 24 au 29 janvier 2011)

2011-02-02T09:00:00.019-04:00

Les compressions anticipées par le gouvernement provincial inquiètent

Cette semaine, les compressions budgétaires anticipées par le gouvernement provincial ont été à l'honneur dans les médias. Les districts scolaires ne sont plus les seuls à s'inquiéter ouvertement de ce que l'avenir leur réserve ; la communauté universitaire a démontré qu'elle l'était aussi le 26 janvier dernier. Pour manifester leur inquiétude, une quarantaine d'étudiant(e)s de l'Université de Moncton ont assisté à une Classe extérieure donnée par le professeur Roger Ouellette du Département de science politique dans le champ de soccer près de l'Aréna J.-Louis-Lévesque. L'évènement a obtenu une couverture imposante dans les médias, notamment à Radio-Canada/Acadie (qui a fait de l'évènement le sujet d'un reportage au Téléjournal Acadie), dans les radios communautaires, mais aussi dans l'Acadie Nouvelle.

La Ministre de l'éducation postsecondaire répond aux questions des étudiant(e)s

Le journaliste du journal Le Front, Marc-André LeBlanc a réussi à s'entretenir avec la Ministre de l'éducation postsecondaire du Nouveau-Brunswick, Martine Coulombe. En gros, la ministre n'a pas fait de nouvelles promesses tout comme elle n'a pas été très claire quand venait le temps de parler des décisions qu'elle risque de devoir prendre dans un avenir rapproché. Elle précise, cependant, que sa résolution pour la nouvelle année est de veiller à «[...] augmenter le nombre de diplômés en province, [...] augmenter l'accessibilité aux universités et aux collèges par le biais d'intervention précoce à l'adolescence pour nous assurer que nos jeunes obtiennent une éducation universitaire et collégiale adéquate [ainsi qu'] ouvrir [plus grande] la porte d'accès aux étudiants internationaux [...]».

Le gouvernement provincial annonce la mise en place d'une entente pluriannuelle

Le gouvernement du Nouveau-Brunswick a annoncé, vendredi, qu'il cherchera, au cours de la prochaine année, à établir un plan de financement pour les quatre universités publiques de la province. La Ministre de l'éducation postsecondaire croit que la mise en place d'un plan étalé sur une période de quatre ans aidera les étudiant(e)s de la province à faire une meilleure planification financière puisque les droits de scolarité devraient être fixés pour une période de quatre ans. Même si l'annonce est positive dans son ensemble, il est important de préciser que les sommes accordées aux universités publiques pour cette année financière seront seulement connues lors du dépôt, à l'Assemblée législative, du budget provincial (prévu pour le mois de mars).

Apprenti.e.s FÉÉCUM : Éliminations CHOC cette semaine!

2011-01-31T19:27:00.003-04:00

Ce lundi se déroulait la troisième série de mises à pied des Apprenti.e.s FÉÉCUM. Leur épreuve : Monter une conférence de presse vendredi dernier sur un de deux cas fictifs pigés au hasard. Des journalistes des MAUI allaient ensuite s’abattre sur eux avec des questions pertinentes (et moins pertinentes, comme toute bonne simulation) et ces derniers, avec l’aide de l’agent de communication de la FÉÉCUM, allaient remettre un rapport détaillé avec leur choix d’équipe gagnante aux panelistes menés par le président Ghislain « Trump » LeBlanc.

On ne s’attendait tout de même pas ça ce qu’il n’y ait pas de vrai choix à faire. Les Bleus – Alex, Catherine et Rémi – ayant décroché le cas de l’achat d’un bloc appartement « vert » géré par les étudiants, ont brillé, entre autres avec la création d’une maquette de leur édifice.
Bien qu’ils ont fait quelques erreurs, les Bleus ont tout de même fait preuve de créativité, de clarté dans leur message, et ont su dévier l’attention de toute controverse possible quant à un conflit avec le Service de Logement de l’UdeM en répétant leur message de « vertitude ». En général professionnels et bien préparés, leur victoire était assurée.

L’équipe Or (Mathieu, Stéphane et Stéphanie), pour sa part, aurait causé un fiasco de relations publiques pour la Fédération étudiante. En charge d’annoncer l’intention de la FÉÉCUM de poursuivre l’Université pour le don d’un million fait envers la Phase 2 du Centre étudiant, don pour lequel la Fédération ne trouvait pas avoir eu grand-chose, l’équipe ne fit que tester la patience des journalistes.
Hésitante lecture du communiqué, étrange mise en scène, propos contradictoires et mal informés, déviation du message principal, aucune cohésion entre les membres et attitude antagoniste avec les journalistes… Rien n’y allait. Dans l’estimation des juges de l’événement, l’équipe aurait atteint à la réputation du mouvement étudiant en faisant paraître la FÉÉCUM comme radicale et irresponsable.

À la mise à pied de ce soir, les membres de l’équipe Or se sont lancés l’un sur l’autre, en particulier Mathieu et Stéphanie, s’accusant entre autres de ne pas avoir travaillé en équipe lors de l’événement. En bout du compte, les panelistes ont choisi de renvoyer les deux personnes qui auraient le plus causé de tort à l’image de la FÉÉCUM : Mathieu et Stéphanie.
Stéphane pu bien rester bête par après vu que ses deux co-équipiers s’étaient démontrés pourtant très fort dans les épreuves de vente de billet et de levées de fonds. Il peut se réconforter qu’il était, dans ce cas-ci, pas le meilleur, mais bien, le « le moins pire ».

Prochaine épreuve : Les Apprenti.e.s feront de la sensibilisation! Chacun d'entre eux a pigé un édifice sur le campus et doit y faire la promotion d'une information sur l'éducation postsecondaire. Quand nous sonderont les étudiants de ces facultés, les deux Apprenti.e.s avec le meilleur taux de réponses correctes passeront à la prochaine étape!

Tout sur l'Apprenti.e FÉÉCUM

Classe sur neige pour manifester contre les coupures faites aux universités

2011-01-25T09:37:00.005-04:00

Ce mercredi 26 janvier, entre 11h30 et 12h30, les étudiants de l’Université de Moncton, tiendront une classe extérieure au coin de rue faisant face à l’Aréna J.-Louis-Levesque pour manifester leurs mécontentement et inquiétudes face aux coupures faites au budget d’infrastructures des universités du Nouveau-Brunswick.

D’un budget de 15 millions $ l’an dernier, distribué aux universités de la province à fins d’entretien, de réparation et de modernisation, le nouveau gouvernement n’accordera que 7.5 millions $. Cette classe extérieure se veut un symbole de la voie ainsi empruntée par le Nouveau-Brunswick, une voie qui laisse planer l’inquiétude par rapport au financement de l’éducation postsecondaire dans l’avenir.

« Soit que nos édifices seront en tellement mauvaise condition qu’on devra suivre nos cours dehors, » explique le président de la FÉÉCUM, Ghislain LeBlanc, « ou que l’Université devra récupérer le manque à gagner de la poche des étudiants. D’autres coupures à l’éducation postsecondaire pourraient rendre le financement des études encore plus difficile pour l’étudiant moyen. D’une façon ou de l’autre, des étudiants vont se retrouver à regarder le campus du chemin. »

Des membres de la Fédération des étudiants et étudiantes du Centre universitaire de Moncton (FÉÉCUM) et de l’Association des Bibliothécaire et Professeur.e.s de l’Université de Moncton (ABPPUM) participeront à cet événement pour informer la population sur les méfaits des politiques que le gouvernement provincial s’apprête à entériner dans son prochain budget. Des porte-paroles de chaque association seront sur place pour s’entretenir avec les médias.

La population universitaire est invitée à participer. De la pizza et du chocolat chaud seront servis!

Événement Facebook!

Les Apprenti.e.s FÉÉCUM – Des gens d’honneur!

2011-01-25T09:19:00.003-04:00

Ce lundi se déroulait la deuxième série de mises à pied des Apprenti.e.s FÉÉCUM. Leur épreuve : Une levée de fonds pour la charité de leur choix. Les Bleus (Alex, Philippe, Rémi et Sabrina) ont fait la vente de croix rouges et ont sauté dans la neige pour la Croix Rouge Canadienne, amassant plus de 500$.

De l’autre côté, l’équipe Or (Catherine, Mathieu, Stéphane et Stéphanie) a fait la vente de pâtisseries et ont reçu du support corporatif pour accumuler près de 2000$ pour la Société canadienne du Parkinson! Ce fut un coup de théâtre pour Mathieu qui révéla le don de 1000$ de M. Bernard Imbault à la cérémonie de hier soir, mais son équipe était déjà en avance.

Notons tout de même que des membres de chaque équipe ont fait des dons à la charité de l’autre, toutes deux de bonnes causes qui sont, en fait, les vraies gagnantes de cette semaine. L’équipe Bleue, en danger, a continué dans cette veine honorable alors que deux de ses membres se sont avoué les chaînons faibles de la semaine, soit Philippe et Sabrina. Bien qu’ils aient aimé rester, ils se sont tout de même faits champions d’Alex et Rémi qui avaient sensiblement mis le plus grand effort. La décision des juges fut donc facile :
Comme à chaque semaine, un membre de l’équipe gagnante est recruté par la perdante au hasard. C’est au tour de Catherine de passer d’Or à Bleu. Peut-être saura-t-elle lui donner sa première victoire?

La prochaine épreuve : Les Apprenti.e.s deviennent des équipes de communication! Chacune chargée d'une annonce importante (et fictive), les équipes feront des conférences de presse au Café Osmose ce vendredi et feront face aux journalistes des MAUI! (Bleus à 11h15, Or à 12h30) Nous ne révèleront pas ces annonces ici, vous devrez faire un tour au Café vendredi pour apprendre ses fausses nouvelles de la bouche des Apprenti.e.s eux.elles-même!

Tout sur les Apprenti.e.s

Revue de presse (du 17 au 21 janvier 2011)

2011-01-21T15:43:00.011-04:00

L’éducation postsecondaire, un investissement?
Une étude de la Commission de l’enseignement supérieur des Provinces maritimes publiée en début de semaine affirme que la grande majorité des étudiantes et les étudiants considèrent l’éducation postsecondaire comme étant un investissement. Selon l’étude, 57% de la population étudiante sondée se dit satisfaite de la qualité de l’éducation reçue, tandis que 38% de cette même population se dit très satisfaite. Même si la population étudiante sondée considère en avoir eu pour son argent, elle est, selon l’étude de plus en plus endettée et forcée à cumuler des dettes à plusieurs endroits.

Compressions dans le budget du Programme d’aide au remboursement du Nouveau-Brunswick
Le Ministre des finances du Nouveau-Brunswick a annoncé au cours de la semaine dernière que le budget du Programme d’aide au remboursement du Nouveau-Brunswick serait coupé de près de 3,2 millions de dollars. Selon les responsables du gouvernement, l’accessibilité au programme restera le même puisque la somme coupée représente une somme tampon ajoutée annuellement au budget du programme au cas où il y aurait des fluctuations au niveau des taux d’intérêts ou des demandes reçues. Même s’il s’agit d’une somme tampon, cette compression signifie quand même que les sommes attribuées à l’éducation postsecondaire seront réduites de 3,2 millions de dollars (sans compter les autres compressions anticipées).

Les jeunes sont-ils vraiment individualistes et matérialistes?
Une étude d’envergure internationale menée par la Fondation pour l’innovation politique affirme que les jeunes du Canada sont individualistes et matérialistes. Selon l’étude, les jeunes du Canada sont majoritairement satisfaits de leur situation actuelle et ne cherchent pas nécessairement à changer les choses ce qui viendrait expliquer pourquoi peu de jeunes s’impliquent au sein d’un parti politique ou même au sein d’une association. Il semblerait aussi que, quand vient le temps de choisir un emploi, les jeunes du Canada ne cherchent pas un emploi intéressant, mais cherchent d’abord et avant tout un emploi payant. Même si le portait est peu flatteur pour les jeunes d’aujourd’hui (mais aussi pour les jeunes de l’avenir), nous pouvons nous rassurer du fait que les jeunes du Canada sont nombreux à se préoccuper des enjeux écologiques ainsi que de la poursuite de l’égalité des sexes.

Coupe FÉÉCUM : Le water polo creuse une avance

2011-01-20T16:22:00.001-04:00

C’était ce jeudi après-midi que se déroulait le tournoi de water polo sur tubes de la Coupe FÉÉCUM, dans un horaire qui ne faisait pas l’unanimité, question de disponibilité de la piscine du CEPS. Sept équipes se sont tout de même affrontées pour un peu plus d’une heure et demi sur trois « terrains », soit : Admin, ALEQA, Arts, Athlétisme (yen a, des « A »!), Droit, Génie et les champions de l’an dernier à cette épreuve, Médecine.

Après la ronde préliminaire de deux matchs par équipe, celle d’Athlétisme tombe en 7e place et ne joue plus. Une victoire et une défaite relègue Médecine à jouer avec Droit (deux défaites tout simplement moins écrasantes que celles d’Athlétisme) pour la 5e place, qu’elle décroche facilement. Les autres vont en demi-finale. Les Arts et Admin sortent victorieuses de leurs matchs respectifs, ce qui envoie l’ALEQA et Génie en médaille de bronze. Génie trouve ses deux derniers adversaires plus agressifs que prévue et l’ALEQUA ira chercher la 3e place.

Après un plongeon de célébration…
…on passe à la grande finale entre les deux plus anciennes rivales de l’Université de Moncton, Arts et Admin. Le match se passe bien pour les deux équipes, mais une certaine force de gardien de but chez l’équipe d’Admin ne laisse passer qu’un but.

Score final : 3 à 1 pour l’équipe d’Admin, qui décroche sa deuxième victoire dans la Coupe FÉÉCUM (la première au football au premier semestre).

Voici le classement final de cette 4e épreuve de la Coupe FÉÉCUM (sur 6) :
1. Administration
2. Arts
3. ALEQA
4. Génie
5. Médecine
6. Droit
7. Athlétisme
Au classement cumulatif total, Admin prend une importante avance, alors que les Arts et Génie s’avance chacune d’une position. Médecine et Traduction (non-participante) reculent du même coup. Pour ce tableau de classement et tous les détails sur la Coupe FÉÉCUM, visitez le site Internet de la FÉÉCUM.

Prochaine compétition : La fameuse « Amazing Race » qui se déroulera le vendredi 18 février prochain dès 15h. Faites vos jeux!

Apprenti.e FÉÉCUM : Première mises à pied

2011-01-17T18:55:00.002-04:00

Les deux équipes (Bleu et Or) s’affrontaient ce soir au Café Osmose pour échanger quelques paroles barbelées et apprendre laquelle était la gagnante de la première épreuve.

Sans surprise, l’équipe Or remportait l’épreuve de vente de billets, avec près de 150 billets vendus de plus que les Bleus (qui n’avaient même pas atteint 60 au total). Largement sans se blâmer les uns les autres, Alex, Céline, Nathanaël, Rémi et Sabrina ont rendu bon nombre d’excuses, mais avec une bourse de 2000$ sur la ligne, nos panelistes – ancienne VP interne Amely O’Neil, président des MAUI Marc-André Laplante, et bien sûr, le président de la FÉÉCUM Ghislain « Trump » LeBlanc – n’ont pas été convaincu par la stratégie.

Après consultation, et bien que certains joueurs sont tombés dans la face d’Alex pour avoir osé dire qu’il était « anti-Admin » dans sa biographie sur Internet, ce sont Nathanaël et Céline qui sont mis à pieds.
Ce premier parce qu’il n’avait vendu que 2 billets (il s’est dit « libéré »), et cette dernière parce que les juges ont pris son excuse – qu’elle était aussi en stage – au pied de la lettre (a-t-elle vraiment le temps pour cette compétition?).

Comme à chaque semaine, l’équipe gagnante perd un membre : Le nom de Philippe fut tiré au hasard pour se joindre à l’équipe des Bleus. Impossible de déterminer s’il était une véritable force au sein de l’équipe Or vu son absence ce soir. S’il aimait son équipe, il aura un dur réveil devant lui et la tâche de ramener une équipe pour l’instant sans leadership de l’arrière!

Prochaine épreuve : Une levée de fonds. Les équipes ont chacune choisi (d’une liste) une œuvre de charité. Les Bleus ramassent de l’argent pour la Croix rouge canadienne, alors que l’équipe Or lève des fonds pour la Société canadienne du Parkinson. Aidez qui vous voulez, ou encore mieux, les deux! Les montants ramassés seront révélés à la prochaine mise à pied, soit lundi prochain vers 5h45 au Café Osmose!

L’Apprenti.e FÉÉCUM – Les candidat.e.s ont été sélectionné.e.s!

2011-01-06T09:37:00.004-04:00

L'APPRENTI.E FÉÉCUM est une compétition de 5 semaines dans le style de l’émission de télé-réalité The Apprentice.

Les 10 participant.e.s devront participer à une compétition par semaine. Les épreuves couvriront plusieurs tâches souvent entreprises par la FÉÉCUM, soit :
- L’organisation d’activités
- Les levées de fonds
- Les relations médiatiques
- La promotion d’événements
- La communication avec la masse étudiante
Les premières épreuves se feront en équipe, les dernières individuellement ou à l’aide de l’équipe que vous saurez assembler vous-même!

Chaque semaine, les gagnant.e.s seront exempté.e.s de l’élimination et deux personnes parmi les perdant.e.s seront éliminé.e.s par le président et ses acolytes. Les mises à pied se feront tous les lundis au Café Osmose à 17h30 (dès le 17). Les participant.e.s y recevront aussi leur prochaine épreuve.

L’unique Apprenti.e qui se rend à la fin remportera une bourse de 2000$!

Les 10 participant.e.s! (Biographies et équipes)

Cette semaine : Les deux équipes sont requises de vendre le plus de billets possible au SNOWBALL PARTY organisé par la FÉÉCUM au Bar Oxygen (avec Peakafeller) ce vendredi (7$). Achetez vos billets de vos préféré.e.s!

En espérant que vous aurez passé des joyeuses fêtes

2011-01-05T11:58:00.002-04:00

...et que vous êtes prêts pour un gros deuxième semestre! Carnaval, Apprenti.e FÉÉCUM, Coupe FÉÉCUM, Élections générales de la FÉÉCUM et des conseils étudiants, et beaucoup d'autres bons moments. Profitons en!

Right to Play a le meilleur char allégorique!

2010-11-30T16:19:00.002-04:00

La FÉÉCUM félicite Right to Play UdeM pour avoir remporter le prix de meilleur char allégorique lors de la récente parade du Père Noël!

La population universitaire fait don de plus de 26 000$ à la Campagne de l'Arbre de l'Espoir

2010-11-26T10:52:00.003-04:00

...mais les chiffres sont loin d'être finaux et plusieurs initiatives continuent d'amasser des fonds.C'est avec toutes sortes d'initiatives que les gens du campus - personnel comme étudiant.e.s - ont amassé des fonds pour la Campagne de l'Arbre de l'Espoir, tel que révélé à une cérémonie hier soir au Café Osmose. Notre hôtesse parfois émue Rachel Losier a pu faite état des diverses intiatives entreprises par les conseils étudiants, et accueillir des invités spéciaux, soit Luc Gallant, jardinier de l'espoir, ancien étudiant de l'UdeM et survivant d'un cancer, et Martin Latulippe, président de la Campagne de l'Arbre de l'Espoir.
Ils nous ont tous deux donner un message d'espoir et de solidarité et accepté avec humilité le don du campus. Qui se chiffrait à 26 318.08$... jusqu'à maintenant. Comme Rachel nous l'a bien fait noter, les activités se poursuivaient aujourd'hui et au-delà.

Parmi les activités soulignées lors de la soirée, on a mentionné le montant de 200$ ciblé par l'École de Kinésiologie et Récréologie de loin surpassé pour atteindre les 1200$. La présidente du conseil a d'ailleurs dû se teindre les cheveux en bleu et or tel que promis s'ils atteignaient 1000$.
Un bonne partie de leurs dons provenait d'ailleurs d'une valise pleine de monnaie qu'un étudiant a préféré donné plutôt que rouler lui-même. Environ 600$(!) s'y trouvait.

Le soir d'avant se déroulait le spectacle de variété N'Import'Koi feart. les Homoiselles, co-animé par le président du conseil d'Educ Eric Levesque et celui de la FÉÉCUM Ghislain LeBlanc. Que dire de la compétition de "guidounes" au centre de la soirée?
Les images disent tout.

Entre les ventes d'arbres, de podomètres, de calendriers, de pâtisseries, etc., le total du don du campus de Moncton reste à être compilé. Rachel sera au radiothon quelque temps après 18h00 ce soir pour rajuster les chiffres. De la part de la FÉÉCUM, un grand merci à toute la population universitaire pour sa générosité!

Donnez vos commentaires sur la nouvelle évaluation !

2010-11-23T10:26:00.008-04:00

Un sondage est disponible jusqu’au 3 décembre sur Maniweb afin que les étudiants puissent donner leur opinion sur la nouvelle évaluation des professeurs et chargés de cours (remise dans vos cours cette semaine). Bien que cette évaluation ne soit pas celle de la FÉÉCUM, l’opinion des étudiants est importante, car elle permettra d’effectuer des changements sur l’évaluation afin d’arriver à une version finale en décembre.

Pour répondre au sondage :

1) socrate.umoncton.ca

2) Dans votre compte, section « renseignements personnels »

3) Choisissez « Répondre à un sondage »

4) Répondez le sondage

Si vous avez des questions, prière de me contacter à l’adresse courriel suivante : vpacfee@umoncton.ca

Idées de commentaires ou suggestions à faire :

- l'Ajout d'une section "commentaires"

- Que l'évaluation soit faite "en ligne"

- Que la FÉÉCUM ait accès aux résultats de l'évaluation

Coupe FÉÉCUM : Les équipes risquent le tout pour le tout!

2010-11-19T11:19:00.006-04:00

C'est hier soir que se déroulait le Casino Royal, 3e étape de la Coupe FÉÉCUM 2010-2011. Après cinq Coupes auxquelles un tournoi de poker figurait, les organisateurs avaient décidé de faire honneur aux autres jeux de chance. C'est ainsi que dix équipes de trois personnes (règle générale) se sont abattu sur nos tables : poker, blackjack, roulette, course de chevaux, dés, et gageures sportives. Le tout agrémenté d'une ambiance lounge et de faux martinis (le punch à Rachel dans des verres classiques). On était presque à Vegas.

Le but : Prendre 10 000$ en jetons et le faire grandir. Plus facile à dire qu'à faire! Seulement deux équipes ont enregistré des gains totaux (l'ALEQA et les Arts), alors que deux autres se sont vidées complètement (Traduction et Génie). Côté stratégie, tout le monde avaient leur façon de faire. Essayer de prendre le pot des autres équipes au poker, ou remplir ses fonds avec les jetons de la Maison au blackjack? Passer la soirée à une même table, ou faire le tour? Jouer les bluffs et la stratégie, ou miser sur des jeux purement de chance? Mises prudentes, ou le tout pour le tout? Tantôt on jouait férocement, tantôt on se laissait tenter par une paire de dés ou une bille qui tourne. (La FSSSC a tout de même battu les probabilités en misant sur le bon chiffre à la roulette 3 fois, ce qui payait 20 fois le montant!)

Après avoir passé les deux premières étapes dans les bas fonds du classement, c'est l'ALEQA (l'Association libre des Étudiants québécois & Amis) qui remporte celle-ci, ayant accumulé 18 325$ en jetons pendant la soirée, bien en avant de la 2e place, les Arts, à 10 550. Le classement des 10 équipes présentes va donc comme suit :
1. ALEQA (18 325$)
2. Arts (10 550$)
3. Administration (8650$)
4. Droit (8225$)
5. FSSSC (7000$)
6. Licum (5770$)
7. Sciences sociales (5425$)
8. Médecine (5110$)
9. Génie (400$)
9. Traduction (400$)

Cette victoire de l'ALEQA les propulse de la 7e place à la 2e! Admin garde la main sur sa première position. Mais comme vous pouvez voir dans le classement cumulatif ci-dessous, la Coupe n'a jamais été aussi chaudement disputée. Trois équipes sont à égalité pour la 2e position, et deux autres pour la prochaine. La prochaine épreuve sera le water polo sur tubes en janvier et tout pourrait encore une fois changer!
1. Administration (255)
2. ALEQA (205)
2. Médecine (205)
2. Traduction (205)
5. Arts (200)
5. Droit (200)
7. Génie (170)
8. Sciences sociales (140)
9. FSSSC (100)
10. Licum (95)
11. Éducation (35)

Toute l'info sur la Coupe FÉÉCUM évidemment disponible sur notre site Internet.

BONUS : Argent de FÉÉCUM Tire
À chaque table, si on misait au moins 1000$, on pouvait recevoir un billet unique de FÉÉCUM Tire. Les équipes devaient en obtenir trois pour respecter les règlements de la compétition. Vu leur popularité, nous avons choisi de les reproduire ici. Les membres d'équipe qui auraient voulu en avoir en souvenir peuvent passer au B-101 du Centre étudiant pour prendre les restants en bonne condition.

Nouveau service : Centre de gestion financière

2010-11-12T15:39:00.000-04:00

Vous n'avez déjà plus d'argent, votre prêt est épuisé, ou encore êtes-vous un.e étudiant.e qui a la chance d'avoir un surplus d'argent? Peu importe, le Centre de gestion financière Banque Nationale peut vous être utile. Ce nouveau service offert par la FÉÉCUM vous permet de vous informer sur une panoplie de sujets reliés à la gestion financière personnelle.

Offert par des étudiant.e.s, pour les étudiant.e.s, le Centre concentre ses opérations sous trois volets principaux, soit :
-La préparation financière proactive complète : Planification budgétaire (étudiant à faible revenu et moyen revenu); Vos options d’investissement (à titre informatif seulement)
-L’introduction aux marchés financiers : Simulations boursières
-Des ateliers de formation et d’information : Prêts hypothécaires - Ça veut dire quoi acheter une maison; Carte de crédit - Avantages et inconvénients; Investir - Il y a plus d’une option; Financement des études - Il n’y a pas que le gouvernement; Autres ateliers visant la formation financière

Nous offrons aussi plusieurs documents et information sur les cartes de crédits, les prêts hypothécaires et les finances personnelles en partenariat avec l’agence de la consommation en matière financière du Canada.

Pour plus d'information ou encore pour faire un rendez-vous personnel avec un membre de l'équipe du Centre, veuillez nous contacter par courriel au cgf@umoncton.ca ou encore par téléphone au 863-2212. Nous sommes aussi ouverts aux suggestions de formation ou d’ateliers qui pourraient vous intéresser!

L’équipe du Centre de gestion financière Banque Nationale :
Édifice Jean-Cadieux, local 357
cgf@umoncton.ca
Téléphone : 863-2212

L'Apprenti.e FÉÉCUM - 2000$ à gagner!

2010-11-02T15:52:00.001-03:00

Soumettez votre C.V. à notre président, Ghislain « Trump » LeBlanc, d’ici le 20 novembre et vous pourriez être une des 10 personnes sélectionnées pour participer à L'APPRENTI.E FÉÉCUM, une compétition de 5 semaines (au 2e semestre) dans le style de l’émission de télé-réalité The Apprentice.

À compter du 10 janvier, les 10 participant.e.s devront participer à une compétition par semaine. Les épreuves couvriront plusieurs tâches souvent entreprises par la FÉÉCUM, soit :
- L’organisation d’activités
- Les levées de fonds
- Les relations médiatiques
- La promotion d’événements
- La communication avec la masse étudiante
Les premières épreuves se feront en équipe, les dernières individuellement ou à l’aide de l’équipe que vous saurez assembler vous-même!

Chaque semaine, les gagnant.e.s seront exempté.e.s de l’élimination et deux personnes parmi les perdant.e.s seront éliminé.e.s par le président et ses acolytes.

L’unique Apprenti.e qui se rend à la fin remportera une bourse de 2000$!

À noter que des portions du concours seront filmées et diffusées sur Internet.

Ça vous intéresse (et vous êtes étudiant.e à temps complet)? Envoyez votre C.V. et un court texte qui explique pourquoi vous seriez un.e candidat.e idéal.e au presfee@umoncton.ca d’ici le 20 novembre!

Coupe FÉÉCUM : Après un intense tournoi de touch football...

2010-10-18T11:09:00.002-03:00

C’était en fin de semaine que se déroulait la deuxième épreuve de la Coupe FÉÉCUM de l’année, un tournoi de touch football. Huit équipes se sont disputé la victoire dans le champ entre le CEPS et le Centre étudiant sous l’œil veillant des élus de la FÉÉCUM.Les équipes finalistes de la première épreuve, Génie et Traduction, se voient déçues en première ronde, se récoltant respectivement les 6e et 7e places. En demi-finale, Médecine met fin au rêve de première place des Arts, alors que l’intense demie entre Admin et Droit finie en période supplémentaire. Au bout d’une heure, Admin remporte et s’en va en finale.
En finale, Admin combat la fatigue, mais remporte le match contre Médecine, se remportant la première place. Félicitations!
Le classement des huit équipes présentes va comme suit :
1. Admin
2. Médecine
3. Droit
4. Arts
5. ALEQA
6. Génie
7. Traduction
8. Sciences sociales

Admin prend donc d’assault la première place au classement final (cliquez ici pour le tableau complet).

La prochaine compétition – un Casino Royal – se déroulera le 18 novembre prochain. Plus de détails après la semaine d’études!

(Photos : Marc-André LeBlanc)

Webclip FÉÉCUM : Coupe FÉÉCUM 1ère épreuve

2010-10-04T16:25:00.001-03:00

Une grande marche pour l'égalité linguistique

2010-10-01T14:41:00.000-03:00

COMMUNIQUÉ

Une Grande Marche pour l’égalité linguistique

aura lieu à Moncton le samedi 16 octobre

(Moncton - 10 septembre 2010) – Un groupe de citoyens et citoyennes organise une Grande Marche pour l’égalité linguistique à Moncton le samedi 16 octobre 2010, à partir de 13 h.

L’objectif de la marche est d’unir toute l’énergie positive des individus et des groupes des provinces Maritimes qui souhaitent démontrer que les populations francophone et anglophone aiment vivre et s’épanouir ensemble. La Grande Marche a donc pour objectif de démontrer publiquement que l’harmonie au sein des deux communautés linguistiques peut exister et se développer entre des partenaires égaux. Les organisateurs et organisatrices veulent rassembler des gens qui croient dans le bilinguisme et qui reconnaissent son importance et sa valeur fondamentale dans le développement de nos villes, nos provinces et notre pays.

La Grande Marche débutera au coin de la rue Main et Highfield, à 13 h et se terminera devant l’Hôtel de ville. Le « Show pour l’égalité linguistique », organisé par le Front commun pour l’affichage bilingue, aura lieu en soirée et les organisateurs de la Grande Marche invitent les gens à rester au centre-ville de Moncton pour assister à ce spectacle.

Le groupe souhaite accueillir le plus grand nombre de gens possible, des familles entières du Nouveau-Brunswick, de l’Île-du-Prince-Édouard et de la Nouvelle-Écosse.

Biographie de Gabrielle Viger - Porte-parole francophone de la Grande Marche

Gabrielle Viger a terminé son Baccalauréat multidisciplinaire à l’Université de Moncton en décembre 2008 et s’est rapidement impliquée dans la gestion et l’organisation d’événements culturels. Elle a œuvré en tant qu’agente de relations publiques au Conseil provincial des sociétés culturelles et se dévoue aujourd’hui à l’épanouissement de la langue française avec la Société de l’Acadie du Nouveau-Brunswick, en tant que présidente de la Section Émilie-LeBlanc dans le sud-est du Nouveau-Brunswick ainsi qu’en tant que co-animatrice de l’émission D’Ici et d’ailleurs à la radio CFBO.

Biography John Jerome - Porte-parole anglophone pour the Great Walk

John Jerome has been writing and recording original music for ten years with such acts as Heimlich, John Jerome and the Great 88 and Pervert. He has released several records under these names as well as solo records as John Jerome. He has also been recording local acts out of his studio at the Aberdeen Culturel Center as well as producing original music for commercials and film.

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Information ou entrevues :
Gabrielle Viger, porte-parole francophone de la Grande Marche : 506.227.8470

John Jerome, porte-parole anglophone pour the Great Walk : 506.871.9396